《態(tài)度》這本書有一點(diǎn)像曾國(guó)藩的家書，是他寫給他女兒的一封一封的信华望，喜歡吳軍老師的觀點(diǎn)，喜歡他做事的風(fēng)格鹊杖，書中透露出他對(duì)女兒的愛扇丛，更透露出無盡的人生智慧，認(rèn)識(shí)吳軍老師是通過得到丹泉，看過他的硅谷來信情萤、文明之光。文章邏輯清晰摹恨，觀點(diǎn)明確筋岛，充分利用總分模式，有豐富的案例晒哄，作為騰訊睁宰、谷歌的高管肪获，是當(dāng)下在科技領(lǐng)域見識(shí)較廣，認(rèn)知較為深刻的一位專家柒傻。初讀之后孝赫，有了一些想法:
一、“最好是更好的敵人” 红符， 或者說青柄， 任何進(jìn)步都比沒有進(jìn)步好。給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作也是這樣撒切爾夫人對(duì)這種“基因” 做了很精辟的分析预侯， 她說：注意你的想法致开， 因?yàn)樗軟Q定你的言辭和行動(dòng)。注意你的言辭和行動(dòng)萎馅， 因?yàn)樗苤鲗?dǎo)你的行為双戳。注意你的行為， 因?yàn)樗茏兂赡愕牧?xí)慣糜芳。注意你的習(xí)慣飒货， 因?yàn)樗芩茉炷愕男愿瘛Ｗ⒁饽愕男愿瘢?因?yàn)樗軟Q定你的命運(yùn)耍目。所有人對(duì)于挨了一巴掌的反應(yīng)無非三種：第一種膏斤， 一巴掌扇回去；第二種邪驮， 認(rèn)命莫辨， 捂著臉走開；第三種毅访， 先冷靜分析沮榜， 也許是我們真該被扇， 那就接受教訓(xùn)喻粹， 也許對(duì)方真的就是個(gè)渾蛋蟆融， 我們或許該叫警察或者他的家長(zhǎng)、 老板來管他守呜， 當(dāng)然也可能有人日后找機(jī)會(huì)整治他型酥， 讓他記住教訓(xùn)。
二查乒、人文課程有什么用弥喉？ 我覺得主要是讓人的眼界開闊一些， 格局大一些玛迄， 不要把自己局限在一些專項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)上由境。
三、生活是具體的
能給多少人帶來方便
鼓勵(lì)孩子去做他想做的事
幫助他完成
開心最重要
四、給總比拿要快樂得多
幸福是一種感受虏杰， 并非是錢可以衡量的讥蟆。
五、總的來說纺阔， 我自認(rèn)為還是一個(gè)充滿快樂的人瘸彤。 回想一下， 我除了有一個(gè)樂觀的天性笛钝， 主要在以下4個(gè)方面做得還算好钧栖。第一， 不斷地接受教育婆翔， 與時(shí)俱進(jìn)。 學(xué)習(xí)掏婶， 獲得新知啃奴， 了解世界的發(fā)展本身就是一件幸福快樂的事雄妥。 因此最蕾， 我一直提倡學(xué)習(xí)是一輩子的事。第二老厌， 有理想并努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望瘟则。 人無理想， 就會(huì)厭倦當(dāng)前的生活枝秤， 快樂也就無從談起醋拧； 有理想?yún)s不采取行動(dòng)， 不去做淀弹， 又會(huì)失望丹壕、苦悶。 因此薇溃， 有理想和身體力行相輔相成菌赖， 同時(shí)具備， 就是快樂的源泉沐序。第三琉用， 與人相處共事， 盡可能互相尊重策幼， 互相包容邑时。 我對(duì)自己的要求是和諧少爭(zhēng)， 無爭(zhēng)是不可能的垄惧， 做到少爭(zhēng)還是有可能的刁愿。 在一個(gè)集體中， 不要妄自尊大到逊、 看輕他人铣口， 這樣就容易與人相處滤钱， 減少矛盾， 自然也就容易得到快樂脑题。第四件缸， 看透人生。 你現(xiàn)在還太年輕叔遂， 不能體會(huì)這一點(diǎn)他炊， 也不需要體會(huì)。 人最終必須看透很多事情已艰， 隨著年齡的增長(zhǎng)痊末， 你會(huì)體會(huì)這一點(diǎn)。你很快就要離家獨(dú)自上學(xué)了哩掺， 你問我們對(duì)你有什么期望凿叠， 我最期望的就是你在學(xué)校里能夠過得快樂， 相比你的快樂嚼吞， 取得好成績(jī)是次要的盒件。 長(zhǎng)遠(yuǎn)來講， 我期望看到你一輩子不論遇到什么事情舱禽， 都能保持樂觀炒刁， 做一個(gè)快樂的人六、戶外運(yùn)動(dòng)多提倡誊稚，電子游戲少玩七翔始、任何回報(bào)都不會(huì)白白得來，必須要付出努力片吊。
