一、教材分析：
本節(jié)課是第六單元“100以內(nèi)的加法和減法”的第一課時(shí)熙兔。整十?dāng)?shù)加悲伶、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同住涉，只是計(jì)數(shù)單位不同麸锉，這里以十為計(jì)數(shù)單位。例如10+20舆声，計(jì)算時(shí)想1個(gè)十加2個(gè)十是3個(gè)十花沉，就是30柳爽。這樣安排，有助于學(xué)生加深對(duì)相同單位的數(shù)可以直接相加碱屁、減的認(rèn)識(shí)磷脯。為后面學(xué)習(xí)任意兩個(gè)數(shù)相加、減打基礎(chǔ)忽媒。
二争拐、學(xué)情分析
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)之前晦雨，學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)數(shù)的讀法架曹，寫法和數(shù)的組成；整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法闹瞧；連加绑雄、連減，加減混合運(yùn)算的掌握奥邮。所以万牺，學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容并不困難。
三洽腺、教學(xué)目標(biāo)
1脚粟、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)的組成的知識(shí)蘸朋，掌握整十 數(shù)加核无、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。
2．學(xué)生通過(guò)自主探索與合作交流藕坯，探究整十?dāng)?shù)加团南、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過(guò)程，? 感受數(shù)學(xué)思想方法炼彪。
3．培養(yǎng)學(xué)生的合作能力感受生活數(shù)學(xué)吐根，經(jīng)歷豐富的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣辐马。
四拷橘、教學(xué)重、難點(diǎn)
1喜爷、重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)加冗疮、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。
2贞奋、難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)加赌厅、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。
五轿塔、教學(xué)方法
直觀演示法特愿、自主探究法
六仲墨、教學(xué)過(guò)程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新知揍障。
師：同學(xué)們目养，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方玩，（出示課件）對(duì)毒嫡，是數(shù)學(xué)王國(guó)癌蚁，那里又神奇又美麗，而且還有許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)兜畸。不過(guò)努释，要想進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)，首先要找到開啟數(shù)學(xué)王國(guó)的金鑰匙咬摇。
出示課件復(fù)習(xí)：
1伐蒂、口算：
4+5=? ? 30+5=? ? 7-5=? ? 6+3=? ? 28-8=
9-7=? ? 8-6=? ? 20+6=? ? 45-5=? 56-50=
2、填空：
（1）50里面有（? ）個(gè)十肛鹏。
（2）8個(gè)十是（? ）逸邦。
（3）一個(gè)數(shù)十位上是6，個(gè)位上是0在扰，這個(gè)數(shù)（? ）缕减。
師：觀察50、80芒珠、60這三個(gè)數(shù)有什么共同點(diǎn)桥狡？
生：它們的個(gè)位上都是0
小結(jié)：你真是個(gè)善于觀察的好孩子。我們把個(gè)位是0的兩位數(shù)叫做整十?dāng)?shù)妓局。（板書“整十?dāng)?shù)”）今天总放，我們就到數(shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)呈宇。（板書“加好爬、減整十?dāng)?shù)”）生齊讀課題。
二甥啄、師生互動(dòng)存炮，探究新知
師：同學(xué)們已經(jīng)找到了開啟數(shù)學(xué)王國(guó)大門的金鑰匙，看蜈漓，數(shù)學(xué)王國(guó)的大門打開了穆桂。（師邊說(shuō)邊演示課件）我們一起來(lái)看看數(shù)學(xué)王國(guó)里發(fā)生了哪些有趣的事！
1融虽、整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)
師：數(shù)學(xué)王國(guó)里的小朋友們要學(xué)習(xí)一門新的課程享完，老師正在為他們發(fā)新書！
仔細(xì)觀察這幅圖有额，你收集到了哪些數(shù)學(xué)信息般又？
學(xué)生匯報(bào)：左邊有10本書彼绷，右邊有20本書。
師：看著這些書茴迁，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題寄悯？
學(xué)生自主提問(wèn)：一共有多少本書？
師：你的問(wèn)題可真棒堕义！怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢猜旬？
學(xué)生發(fā)言，教師板書：10＋20=
師：怎樣計(jì)算倦卖？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)討論一下洒擦。
全班交流：
（1）數(shù)數(shù)：10、20怕膛、30
（2）相同數(shù)位上的數(shù)字相加：1+2=3,10+20=30
（3）數(shù)的組成：1個(gè)十和2個(gè)十合起來(lái)是3個(gè)十秘遏，是30。
師：同學(xué)們想出了這么多方法嘉竟，真了不起邦危！那我們算出的結(jié)果對(duì)嗎？請(qǐng)你們用擺小棒的方法驗(yàn)證一下舍扰。
學(xué)生擺小棒倦蚪，指名同學(xué)上來(lái)演示。
2边苹、整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)
師：如果老師從這30本書中拿走20本陵且，你們能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？
生：還剩多少本書个束？
學(xué)生在練習(xí)紙上自主列式解答慕购，指名學(xué)生匯報(bào)計(jì)算方法。
學(xué)生快速擺小棒驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果是否正確茬底。
三沪悲、鞏固練習(xí)
1、說(shuō)一說(shuō)
師：100以內(nèi)的整十?dāng)?shù)都有哪些阱表？請(qǐng)同桌兩人任選2個(gè)整十?dāng)?shù)說(shuō)出一道加法算式和減法算式殿如。
2、算一算
（1）3+2=? ? ? （2）? 4+5=? ? ? （3）6-4=? ? ? （4）7-3=
30+20=? ? ? ? ? 40+50=? ? ? ? ? 60-40=? ? ? ? 70-30=
師：對(duì)比每組中的兩個(gè)算式最爬，你有什么發(fā)現(xiàn)涉馁？
3、看圖列式
師：數(shù)學(xué)王國(guó)的文具店里擺放著這樣的一些鉛筆爱致，仔細(xì)觀察這幅圖烤送，你看?
? ? 到了什么？可以列出幾道算式糠悯？
指名學(xué)生列算式帮坚，全班交流牢裳。
4、解決問(wèn)題
（1） 買上面三樣物品一共需要多少錢叶沛？
（2） 付給售貨員100元蒲讯，應(yīng)找回多少錢？
學(xué)生自主解答灰署，全班交流判帮。
師：你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題，考考你的小伙伴溉箕。
學(xué)生提問(wèn)晦墙，指名其他同學(xué)回答。
四．小結(jié)
這節(jié)課你收獲了什么肴茄？
學(xué)生發(fā)言晌畅，其他人補(bǔ)充。
師：看寡痰，數(shù)學(xué)多神奇呀抗楔！只要你們勤于思考一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的知識(shí)。今天拦坠，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加连躏、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，課下請(qǐng)你思考一個(gè)問(wèn)題贞滨。
五入热、作業(yè)布置
把10、20晓铆、30勺良、40、50填在下邊的里骄噪，使每條直線上三個(gè)數(shù)的和相等尚困。
