? ? ? 上周接到緊急通知妖爷，第二批新教師要在26號準時參加崗前培訓(xùn)，腦子里第一反應(yīng)找其他老師調(diào)課陪竿。匆忙找來三位老師代我上課，又趕緊安排好這兩天的課程以及作業(yè)膳算∽叮可我還是放心不下學(xué)生弛作，短短兩周的上課時間，我對她們也有一定的了解华匾，可是否所有學(xué)生都能在這兩天按照我的要求學(xué)習(xí)映琳？我不確定。
? ? ? ? 我再三向班長強調(diào)學(xué)習(xí)上的要求蜘拉，每節(jié)課的具體任務(wù)以及每天的作業(yè)都不要提前告知全班同學(xué)萨西。交代得很仔細了，但是就怕吩咐下去沒有落實到位旭旭，然而班長和課代表卻自信滿滿的告訴我“放心吧谎脯，老師！”
? ? ? ? 26號我如約參加培訓(xùn)持寄，當天我就收到了張老師發(fā)來的微信源梭，“女班長真治事∩晕叮”這短短六個字废麻，帶給我更多的是感動。緊接著其他兩位老師也給我發(fā)來了消息模庐，“你們班長真厲害”烛愧、“班長真管事”，看到這三位老師這么高的評價掂碱，我非常感謝她們在工作上的幫助怜姿，同時我更想為我們班的班長點個“贊”。
? ? ? ? 返回學(xué)校第一件事就是檢查作業(yè)疼燥，正式作業(yè)交得整整齊齊社牲，背誦任務(wù)也早已完成。果然不出我所料悴了，只有極個別學(xué)生不會做的題沒寫之外搏恤，其他學(xué)生的作業(yè)都和平常一樣工工整整地完成了违寿。趁此機會，我在班級里對班長和課代表進行表揚熟空，獎勵一人一本作業(yè)本藤巢，以此嘉獎她們認真負責(zé)、踏實能干的態(tài)度息罗，以及能協(xié)助教師完成班級管理工作的能力掂咒。
? ? ? 經(jīng)過這件事也改變了我以前錯誤的認知，我只看到他們“低齡迈喉、幼稚绍刮、貪玩、自我”挨摸，卻沒看到他們還有“認真孩革、負責(zé)、獨立得运、擔當”的一面膝蜈。經(jīng)過這件事，不得不說熔掺，他們有時候?qū)τ谝患碌膶Ｗ⒍冗h遠超過了我饱搏，在有些領(lǐng)域上，可能我還不如他們置逻。作為老師推沸，我們教育孩子，見證一群群孩子成長券坞，同時也是在教育自己鬓催，陪伴孩子一起成長。
