幼兒園篇
（十）
人普遍都有從眾心理序仙，別人的行為會影響自己突颊。一半的老師都走了，剩下的一半糾結(jié)著要不要走潘悼，我屬于后一半律秃。
我問了我的搭班，她決定不走治唤。走的那一半棒动，跟著原來的園長，她在浦東新開了一個幼兒園宾添。我去浦東很不方便船惨，最終決定留下來。
我記得很清楚缕陕，交接的那一天是星期五粱锐。星期四的晚上，我下班回到家扛邑，突然接到了教研組長的電話卜范，讓我們集體抵制新園長，星期五不要去上班鹿榜，并且通知你班里所有的孩子海雪，明天不要來幼兒園。
我茫然地放下電話舱殿，這是什么情況奥裸？我完全呆掉了，我打電話給我的搭班沪袭，問她怎么辦湾宙？她說她也接到了電話樟氢，要不要跟我分一下，她打一半我打一半侠鳄。不過這個電話該怎么打埠啃？怎么向家長說明天不能去幼兒園？原因是什么伟恶？班里25個孩子碴开，一半也要十二三個，這要打多久博秫？打一晚上潦牛？家長如果詳細(xì)問起來我們該如何解釋？……商量了半天挡育，也沒有辦法達(dá)成一致巴碗。
搭班說她先打一個試試。
結(jié)果失敗了即寒，家長確實追問原因橡淆，我們無法向他詳細(xì)解釋，家長也說母赵，如果不去幼兒園逸爵，他需要事先安排，這對周五工作日比較困難市咽，如果沒有重要的事希望幼兒園能夠正常開放痊银。
結(jié)果如此，我更不想打了施绎。我問了其他留園的同事溯革，她們同樣和我說接到了電話。 動作快的已經(jīng)打了一大半谷醉，動作慢的致稀，和我一樣茫然不知所措，沒有打俱尼。哎抖单，怎么這么搞事兒呢！
我糾結(jié)萬分遇八，把這件事告訴我的爸爸矛绘，尋求幫助。當(dāng)了三十多年的老教師刃永，爸爸認(rèn)為這件事非比尋常货矮，可能會釀成教育事故。于是他打了一個電話給他認(rèn)識的教育局相關(guān)人員斯够，說明這件事的前因后果囚玫，希望教育局能出面干涉喧锦，并能匿名舉報人。果然抓督，爸爸神通廣大燃少，我就安心了。
第二天铃在，我仍然早早的去了幼兒園阵具，我想知道，這件事將會如何發(fā)展涌穆？我比平時早去了半個小時怔昨，門口卻已經(jīng)一片混亂雀久，校車宿稀、孩子、家長赖捌、茫然不知所措的我們的老師祝沸，還有對方看似淡定的園長和她帶領(lǐng)的正詳細(xì)和家長解說的老師們。果然越庇，事情發(fā)生了罩锐，還很大。
我擠進(jìn)人群卤唉，走進(jìn)了班級涩惑。發(fā)現(xiàn)搭班老師也已經(jīng)來了，班里還有幾個正常早到的孩子桑驱。 我向她追問詳細(xì)情況竭恬。她說后來她想了想，還是沒有打電話熬的。今天她很早就到了痊硕，校車一開始并沒有去接孩子，也有很多老師沒有來押框，挺混亂的岔绸。然后就有很多家長夾怒而來，質(zhì)問今天幼兒園到底發(fā)生了什么事橡伞？不是臺風(fēng)盒揉，幼兒園也沒有發(fā)生火災(zāi)傳染病之類，為什么不上課兑徘？然后對方的老師們就解釋說刚盈，根本就沒有這回事，我們今天正常開放道媚，你們盡管來吧扁掸，孩子交給我們放心就是了翘县。然后校車又重新開放去接孩子們。 一些家長谴分，還感覺莫名其妙锈麸，詢問為什么班里的老師都換人了？原來的老師呢牺蹄！
我才開始明白忘伞，這是原先園長要給新園長一個下馬威∩忱迹可是氓奈，這種行為已經(jīng)影響到了留在幼兒園的老師們。這都是在搞什么鼎天？舀奶！
這一天，上午都很混亂斋射。孩子到的陸陸續(xù)續(xù)育勺，老師到的參差不齊，有確定不來的罗岖，也有接到電話又趕來的涧至。后來我得知，教育局真的有派人來過問了此事桑包，結(jié)果新園長很干凈的處理完了這件事南蓬，也是強(qiáng)人一個啊哑了！
感覺一場拉鋸戰(zhàn)開始了赘方。
