暑假伴隨著孩子們的共讀書如約而至，每晚我們相約7：30分，每晚我們相約四四班微信群伐蒂，每晚我們?yōu)榱藞?zhí)著的夢(mèng)想聚在一起閱讀辙售。暑期第二本書《你的腳下 我的腳下》在張小珊的主持下開始了，微信群里傳來(lái)清脆的主持聲：“各位家長(zhǎng)各位同學(xué)還有我們尊敬的劉老師骗村，大家晚上好嫌褪，時(shí)針又指向07:30分，又到了我們的家校共讀時(shí)間胚股。讀一本好書笼痛，就仿佛和一位高尚的人談話。寂寞時(shí)它會(huì)給我們以安慰琅拌，有疑難時(shí)他會(huì)給我們解答缨伊，遇到困難時(shí)他會(huì)給我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)他會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)财忽√群耍”
“大家好，我是今天的主持人張小珊即彪，我非常感謝劉老師能給我當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)紧唱。在我們的眼里六月是歡聲笑語(yǔ)活尊、繽紛五彩的÷┮妫可為什么這本書里的作者要把六月寫成黑色的呢蛹锰，那么接下來(lái)就由請(qǐng)段康曼同學(xué)為大家?guī)?lái)你的腳下，我的腳下绰疤，第一張黑色的六月铜犬。”
主持人已經(jīng)邀請(qǐng)了今晚的誦讀者段康曼轻庆，可遲遲不能上傳自己的朗讀作品癣猾。我想各位同學(xué)都會(huì)在小小的手機(jī)屏幕前等待著今天誦讀者的出現(xiàn)，焦急中主持人給大家發(fā)來(lái)了信息：“剛才誦讀者段康曼家里的網(wǎng)絡(luò)不太好余爆，大家稍等一會(huì)兒纷宇。”
康曼的媽媽也急切的發(fā)來(lái)語(yǔ)音說：“手機(jī)出現(xiàn)故障了蛾方，我們正往主持人家里跑像捶，我們兩家離得近，不行我們用微信重新誦讀桩砰⊥卮海”還沒等我回答，手機(jī)里傳出今天誦讀者的聲音亚隅，那是段康曼借用主持人的手機(jī)在重新誦讀硼莽。孩子沉著冷靜地誦讀著，仿佛剛才的小故障并沒有影響孩子的情緒枢步。孩子誦讀89秒之后沉删，在康曼媽媽把手機(jī)重新啟動(dòng)之后，上傳了錄好的朗誦視頻醉途。我們今晚的共讀沒有受到任何影響矾瑰。孩子們依舊靜心潛讀，批注隘擎、勾畫殴穴、摘抄學(xué)習(xí)筆記。
晚上八點(diǎn)货葬，隨著主持人抑揚(yáng)頓挫地話語(yǔ)：“讀書是一種享受生活的藝術(shù)采幌，品味著書中每一個(gè)字每一句話，月光溫柔又輕輕地灑下來(lái)震桶，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液休傍。伴隨著書本里文字的跌宕起伏，居然我的心也忽起忽落蹲姐。月光把我們的輪廓染成銀白磨取，混合著這慵懶的時(shí)光人柿，釀成這揮之不去的記憶，今天的共讀就在這里忙厌，感謝段康曼的精彩誦讀凫岖。也感謝大家的聆聽，期待著各位精心制作的簡(jiǎn)述和美篇逢净「绶牛”
我們今晚的共讀結(jié)束了，30分鐘的時(shí)間主持人小珊爹土、誦讀者康曼及他的媽媽感動(dòng)著我甥雕、感動(dòng)著所有群里的同學(xué)及家長(zhǎng)。主持人隨機(jī)應(yīng)變胀茵、誦讀者及時(shí)補(bǔ)救犀农，使這次誦讀活動(dòng)多了些許的驚心、精心宰掉、靜心。家長(zhǎng)們?yōu)檎J(rèn)真誦讀的孩子點(diǎn)贊赁濒、為主持人能夠解決突發(fā)事件的能力點(diǎn)贊轨奄。班級(jí)閱讀發(fā)揮孩子的自主閱讀、自主表達(dá)拒炎、自主朗誦挪拟、自主創(chuàng)作、自主思考等多方面的能力击你，我想這些堅(jiān)持下來(lái)玉组，孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)一定會(huì)提升的。
班級(jí)共讀讓我們彼此之間更懂丁侄，也讓我們彼此之間多了一份深情的凝望惯雳。一個(gè)個(gè)大拇哥，一句句鼓勵(lì)鸿摇。我想懂不需要太多的語(yǔ)言石景，而是一顆真心。我們?cè)谶@個(gè)夏天共同追求拙吉，我們?cè)谶@個(gè)暑假共同閱讀潮孽，我們聚在一起不需要太多語(yǔ)言，我們懂得默默支持筷黔，我們懂得一種情懷往史。有一種成全，在理解中安暖佛舱，有一種語(yǔ)言椎例，無(wú)須表達(dá)挨决，在默契中足夠溫暖。一種感動(dòng)粟矿，在這個(gè)雨夜讓我心跳凰棉。它經(jīng)得起審視，它經(jīng)得起時(shí)光陌粹。
