誠(chéng)信離孩子們有多遠(yuǎn)
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? ? ? 誠(chéng)信是人最美麗的外套据块，是心靈最圣潔的鮮花吓肋。（題記）
? ? ? 期末考試期間親歷的兩件事引發(fā)了我對(duì)誠(chéng)信的擔(dān)憂。
? ? （1）裝病的學(xué)生叉讥，一流演技。
? ? ? 語(yǔ)文考試快結(jié)束時(shí)饥追，一學(xué)生家長(zhǎng)急匆匆沖進(jìn)考務(wù)辦图仓，上氣不接下氣地說(shuō)：“老師！我孩子說(shuō)她肚子疼得要命但绕！現(xiàn)在怎么樣了救崔！”我很吃驚，因?yàn)殚_考后各試場(chǎng)風(fēng)平浪靜捏顺，并沒(méi)有聽說(shuō)有哪個(gè)學(xué)生有異常情況呀六孵？看她一臉焦慮，我安慰道：“別急幅骄，有事慢慢說(shuō)劫窒。女兒在哪班？叫啥名字昌执？什么時(shí)候告訴你她身體不適的烛亦？”
? ? ? 等對(duì)方報(bào)出女兒的大名后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣懂拾。那是個(gè)很讓老師們頭疼的學(xué)生煤禽，逃課，玩手機(jī)岖赋，甚至在宿舍吸煙檬果，年級(jí)處理過(guò)好多次卻死不悔改的困難戶。記得她老爹曾失態(tài)地拉著班主任的手叮嚀道：“可得看緊俺閨女唐断，她人渣呀选脊，要不看好她，將來(lái)要給社會(huì)添亂的脸甘】疑叮”不過(guò)，很快他又反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：一大家子凈男孩丹诀，只有這一個(gè)寶貝疙瘩钝的，從小到大沒(méi)受過(guò)任何委屈，心理承受力極差铆遭，一言不合就尋死覓活硝桩，拜托老師管她要悠著點(diǎn)，別刺激她枚荣。班主任犯難了：到底是管還是不管呢碗脊？該用什么方法才算是合適恰當(dāng)呢？權(quán)衡再三橄妆，干脆采用和風(fēng)細(xì)雨規(guī)勸法衙伶，當(dāng)然，不疼不癢的方式解決不了任何問(wèn)題呼畸。但班主任說(shuō)痕支，每次批評(píng)教育她時(shí)都提心吊膽的，生怕哪句話傷了她脆弱的小心臟蛮原，惹火上身得不償失卧须。
? ? 言歸正傳。開考前她來(lái)過(guò)考務(wù)室一次儒陨，大大方方地表達(dá)要求：借衛(wèi)生巾花嘶。完全視男教師為隱形，毫不避諱蹦漠。估計(jì)是在被打發(fā)走后給家人打電話訴說(shuō)病情的吧椭员？因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)，接電話時(shí)夫妻倆在外邊笛园，說(shuō)正忙著呢隘击，女兒不依侍芝，就丟下活趕過(guò)來(lái)了。
? ? ? 去考場(chǎng)找她時(shí)埋同，她媽媽緊跟其后州叠。看見她時(shí)正趴在課桌睡覺凶赁，試卷上哈喇子一大片咧栗，皺巴巴的。我叫醒她：“小A虱肄，出來(lái)一趟致板！”她嗖得站起來(lái)，大腦瞬間清醒咏窿，火速開啟戰(zhàn)斗和狡辯模式斟或，一臉的桀驁不馴：“我又犯啥錯(cuò)了！考試睡覺又不犯法……”我拍拍她肩：“沒(méi)人找你岔兒翰灾，是你媽來(lái)看哩缕粹！”我指向身后≈交矗看見熟悉的身影平斩，她兩眼放光，而后又迅速轉(zhuǎn)型：表情沉重咽块，眼神黯然绘面，關(guān)鍵還弓起屁股，用手捂著肚子侈沪，臉上的痛苦可真不像裝出來(lái)的揭璃！她不會(huì)正常走路了，開始一步步往前挪動(dòng)亭罪，并且很配合地呻吟著：“媽……肚疼……”她媽媽一個(gè)剪步?jīng)_過(guò)來(lái)攙住女兒：“寶貝瘦馍，難受了咱不考試！回家歇去应役！”
? ? ? 這一幕我盡收眼底情组，哭笑不得。剛想揭穿箩祥，可這女兒已經(jīng)在媽媽懷著抹眼淚了院崇！這演技！這作風(fēng)袍祖！真是騙死大人的節(jié)奏呀底瓣。媽媽一邊表示關(guān)心一邊抱怨：“你們老師可真不負(fù)責(zé)任！也不帶我女兒去看看步堵捐凭！”
? ? ? 我默然了拨扶。經(jīng)驗(yàn)告訴我：別多話，當(dāng)羅生門事件上演茁肠，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)相信自己的孩子屈雄。老師靠邊站。得多少生活細(xì)節(jié)官套，才能把孩子養(yǎng)成這討債坑爹的主子呀？
? （2）真相在哪里蚁孔？
? ? 英語(yǔ)開考后奶赔，一考場(chǎng)教師送來(lái)個(gè)違紀(jì)學(xué)生。雙方各執(zhí)一詞：教師說(shuō)她中場(chǎng)要求上廁所杠氢，結(jié)果卻很巧合地發(fā)現(xiàn)她在廁所看手機(jī)站刑，有舞弊嫌疑。學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)老師看走眼了鼻百，自己拿的是紙绞旅，而不是手機(jī)。又一起羅生門案件温艇。
? ? ? 本次考試牽涉分班因悲，所以動(dòng)用了金屬探測(cè)儀等絕密武器，基本上把手機(jī)屏蔽在場(chǎng)外勺爱。高端作弊殺傷力太大晃琳，上網(wǎng)搜的都是標(biāo)準(zhǔn)答案。尤其是英語(yǔ)琐鲁，選擇題太多卫旱，一旦得手，成績(jī)假的離譜围段。各高中學(xué)校每次考試都嚴(yán)防死守顾翼，但道高一尺魔高一丈。每次都會(huì)有漏網(wǎng)之魚奈泪，他們?yōu)榱颂Ц叱煽?jī)不惜以身試法鋌而走險(xiǎn)适贸，新的花招對(duì)策層出不窮。這個(gè)學(xué)生我正教著段磨，平時(shí)表現(xiàn)挺乖的取逾，不像投機(jī)分子。難道我眼神出錯(cuò)了苹支？正疑惑時(shí)砾隅，她好像看到了我的內(nèi)心，急急表白：“老師债蜜，我是什么人晴埂，你又不是不知道究反。我這么老實(shí)的人會(huì)干這事嗎？”她堅(jiān)持說(shuō)自己是無(wú)辜的儒洛，就是上個(gè)廁所精耐，手里拿的是紙，老師冤枉了她了琅锻。平靜的敘述找不出一點(diǎn)破綻卦停，她真誠(chéng)坦率的目光，略帶委屈的神情俘虜了我恼蓬，我動(dòng)搖不定惊完。
? ? ? 找到目擊證人，我小心翼翼地向那名教師求證：“她手中當(dāng)時(shí)拿的真是手機(jī)嗎处硬？你是不是看錯(cuò)了小槐？”任誰(shuí)遭到懷疑時(shí)也不高興，但她仍保持教師的修養(yǎng)和氣度荷辕，淡淡地說(shuō)：“手機(jī)和紙有相似性嗎凿跳？我視力好得很，黑手機(jī)黃外殼疮方，看得一清二楚控嗜。學(xué)生不承認(rèn)就算了吧÷庀裕”愈是如此躬审，愈是得弄清真相。否則蟆盐，又把說(shuō)謊黑鍋扔老師肩上了承边。
? ? ? 農(nóng)村學(xué)校的班主任在實(shí)踐中早已百煉成鋼無(wú)所不能。工作中石挂，我沒(méi)少斷案判官司博助。折回來(lái)又審問(wèn)她，回答和剛才一樣痹愚。沒(méi)有突破口富岳。她甚至理直氣壯要求搜身，要求進(jìn)考場(chǎng)拯腮，說(shuō)已耽誤她答題時(shí)間了窖式。無(wú)奈中，我隨口追問(wèn)一句：你的手機(jī)在哪动壤？她說(shuō)在宿舍萝喘。我說(shuō)，取來(lái)給我。她拿上鑰匙迅速跑向教學(xué)樓后的宿舍阁簸。其間有老師過(guò)來(lái)說(shuō)情爬早。我心情很糟，隔窗望向遠(yuǎn)處启妹。但就在此時(shí)筛严，忽然看到剛剛那個(gè)身影又從不遠(yuǎn)處飄過(guò)，她分明從宿舍方向又折回飛向教學(xué)樓前面的行政辦公區(qū)饶米！答案已揭曉桨啃，我內(nèi)心無(wú)比悲涼和失望。
? ? ? 果然檬输，過(guò)了一會(huì)兒优幸，她冠冕堂皇地“按要求”上交了“從宿舍取來(lái)的”手機(jī)，黑色褪猛，無(wú)外殼。我問(wèn)：“你剛才到行政區(qū)干嘛了羹饰？”她矢口否認(rèn)伊滋。我盯著她眼睛：“這次是我親眼所見，你開始沒(méi)到宿舍队秩，而是只做了個(gè)樣子笑旺，很快又折回來(lái)，到行政區(qū)停留后馍资，又抄小路繞過(guò)教學(xué)樓才去的宿舍區(qū)筒主，而且，雖然帶著鑰匙鸟蟹，但你沒(méi)進(jìn)宿舍樓乌妙。”她很吃驚建钥，而后小聲肯求：“我說(shuō)實(shí)話藤韵，別通報(bào)處理我⌒芫”
? ? ? 原來(lái)泽艘，她知道手機(jī)帶不進(jìn)考場(chǎng)，就預(yù)先把手機(jī)藏在行政區(qū)水房的一個(gè)角落镐依，開考后佯裝上廁所匹涮，拐水房取出回到廁所使用，不料在這么隱蔽的地方卻恰恰被監(jiān)考教師撞見槐壳！她記下答案后然低，迅速把手機(jī)送回原地，以為證據(jù)不足，只要死不承認(rèn)便會(huì)不了了之萬(wàn)事大吉脚翘。
? ? ? 更令人心寒的是到這一刻灼卢，她仍想栽贓教師：“她說(shuō)我手機(jī)是黃色外殼，我手機(jī)明明無(wú)殼嘛来农！”難不成鞋真，要我們掘地三尺，找到被丟掉的手機(jī)外殼嗎沃于？有這個(gè)必要嗎涩咖？
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? ? ? （3） 誠(chéng)信是一個(gè)人最好的名片。
? ? ? ? 誠(chéng)信使人終身受益繁莹。北宋時(shí)期檩互，有人把十四歲的晏殊作為神童舉薦給皇帝∽裳荩皇帝召見了他闸昨，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試題是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的薄风，就如實(shí)向真宗報(bào)告饵较，請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)遭赂，便賜給他“同進(jìn)士出身”循诉。
? ? ? 誠(chéng)信和勤奮為伴， 晏殊如虎添翼撇他，年紀(jì)輕輕便名滿天下茄猫，不僅被選為東宮侍讀，后來(lái)官至宰相困肩，而且寫出了“無(wú)可奈何花落去划纽，似曾相識(shí)雁歸來(lái)”的千古名句。商君立木取信锌畸，在他的輔佐下阿浓，秦國(guó)蒸蒸日上，稱霸天下蹋绽；周幽王烽火戲諸侯芭毙，身死國(guó)滅，為后人恥笑卸耘⊥硕兀可以說(shuō)，背棄誠(chéng)信蚣抗，遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)侈百；而誠(chéng)信的人瓮下，運(yùn)氣從來(lái)都不會(huì)太差。
? ? ? 古語(yǔ)曰：誠(chéng)者钝域，天之道也讽坏；誠(chéng)之者，人之道也例证。誠(chéng)信應(yīng)是我們一生的追求路呜。孩子們更應(yīng)該是誠(chéng)信的化身和守護(hù)神≈郑“人無(wú)信不立胀葱。”誠(chéng)信是一股清泉笙蒙，能洗去欺詐的骯臟抵屿，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。真心希望家庭和社會(huì)多一些正面的引導(dǎo)和教育捅位，渴望孩子們都能夠帶上誠(chéng)信上路轧葛，坦坦蕩蕩地做人行事。? ?
? ? ? 作者? 付衛(wèi)平艇搀，偃師市實(shí)驗(yàn)高中語(yǔ)文教師尿扯，河南省骨干教師。愛生活中符，愛工作，愛閱讀誉帅，愛思考淀散，情感細(xì)膩，活潑開朗蚜锨，堅(jiān)持提升和完善自我档插，堅(jiān)持賞識(shí)和勵(lì)志教育，堅(jiān)持做正能量的傳播者亚再，堅(jiān)持以微薄之力影響身邊的人和事郭膛。
