【砍柴學(xué)院寫作訓(xùn)練營(yíng)】
一個(gè)月的學(xué)習(xí)和練習(xí)，收獲最大的，還是小短文的寫作廊敌。
練習(xí)寫作一年多來(lái)铜跑，基本上都是在簡(jiǎn)書上寫，基本上都是在碎碎念骡澈，自嗨式的日記體锅纺，想到哪里寫到哪里，怎么高興怎么寫秧廉。也曾寫過(guò)微頭條伞广，寫的還是日記，自己都感覺沒(méi)意思疼电。
通過(guò)學(xué)習(xí)，才知道减拭，小短文也不是隨隨便便寫的蔽豺，更是有別于日記。
老師教我們的拧粪，帶著我們練習(xí)的修陡，主要是人物稿性質(zhì)的小短文，這也是目前平臺(tái)比較受歡迎的內(nèi)容可霎。就是通過(guò)一個(gè)故事魄鸦，體現(xiàn)主題人物的一個(gè)特質(zhì)，或者從這個(gè)故事中癣朗，給大家?guī)?lái)什么啟發(fā)和知識(shí)增量拾因。
練習(xí)寫人物稿性質(zhì)的小短文時(shí)，進(jìn)一步將范圍縮小到文史類領(lǐng)域旷余。一般古代人物绢记、近代人物，現(xiàn)代文化人物正卧，有一定的史料記載蠢熄，有一定的文化內(nèi)涵的，都屬于文史類炉旷。文史領(lǐng)域签孔，往往具備一定的文化底蘊(yùn)、思想深度和知識(shí)含量窘行。我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中饥追，要倒逼我們?nèi)ゲ殚喓芏噘Y料，增加很多知識(shí)抽高，能更好更快地提高寫作水平和寫作思維判耕，這是我們開啟真正寫作之路的第一把鑰匙。
寫好一篇小短文的結(jié)構(gòu)相對(duì)還是比較簡(jiǎn)單的翘骂，因?yàn)橹灰笾v清楚一個(gè)故事即可壁熄。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)帚豪，還是越簡(jiǎn)單越好，把簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了草丧、熟練了狸臣，到了一定階段后，有能力把握更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和關(guān)系時(shí)昌执，自然而然地就會(huì)去求變烛亦。
通常，小短文的格式是：“引子+內(nèi)容+升華”懂拾。引子煤禽，就是如何引出話題，引出人物岖赋，最好能一下子就吸引住讀者檬果；內(nèi)容是主體，就是講好一個(gè)故事唐断；結(jié)尾歸納一個(gè)觀點(diǎn)选脊，進(jìn)行升華。
學(xué)習(xí)了寫小短文的方法后脸甘，當(dāng)然主要還是要練習(xí)恳啥，練習(xí)寫小短文。無(wú)它丹诀，但手熟爾钝的！
日更練習(xí)，都是在寫自己的故事忿墅，因?yàn)閷懖缓脛e人的故事”馀海現(xiàn)在要開始練習(xí)寫別人的故事，當(dāng)然是先從自己熟悉的疚脐、喜歡的人物入手亿柑。
一開始，我是想寫夫妻樹的故事棍弄，但夫妻樹的內(nèi)容不足以支撐一篇小短文望薄。所以，我的第一篇小短文呼畸，寫了一個(gè)群體——國(guó)防科技工作者痕支，他們?yōu)榱撕耸聵I(yè)而隱姓埋名的故事，其中又包含了四個(gè)小故事：鄧稼先蛮原、錢學(xué)森卧须、夫妻樹和一對(duì)生死相認(rèn)的夫妻。
班主任老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：文章寫得很流暢，作為一篇敘事散文花嘶，還是很不錯(cuò)的笋籽。但短文練習(xí)的要求，是選擇一個(gè)人物來(lái)寫椭员，用一個(gè)完整的帶有主人公的故事车海，來(lái)體現(xiàn)這個(gè)人物或事件的亮點(diǎn)。如果要改隘击，就選擇事跡最突出的某個(gè)人物侍芝，或某對(duì)夫妻，專門來(lái)寫埋同。
雖然不合格州叠，不能被征用，但我其實(shí)還是有點(diǎn)小竊喜的莺禁。以前留量，我是真的不知道如何去寫散文的，平時(shí)讀的書中散文并不多哟冬，今年還買了兩本學(xué)寫散文的書和一摞散文回來(lái)，當(dāng)然到現(xiàn)在只讀了一兩本忆绰。而碎碎念寫了一年多后浩峡，竟然第一篇小短文寫出了敘事散文的感覺！
根據(jù)老師的點(diǎn)評(píng)错敢，第二篇短文翰灾，我選擇鄧稼先這位大科學(xué)家來(lái)寫。鄧稼先非常了不起稚茅，了解他的故事的人纸淮，無(wú)不為他那種為國(guó)貢獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)亚享，大科學(xué)家的事跡會(huì)比較多咽块，應(yīng)該會(huì)比較好寫。
老師的點(diǎn)評(píng)說(shuō)欺税，文章比較流暢侈沪，結(jié)構(gòu)完整。但不足之處也很要命晚凿，就是鄧稼先的選題被寫得比較多亭罪，我的開頭比較平淡（開始，我自我感覺還挺好的）歼秽，內(nèi)容也沒(méi)有太多與眾不同的地方应役。按照老師的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行了大修改。雖然被征用了箩祥，當(dāng)然亮點(diǎn)不突出的問(wèn)題仍然存在院崇。
這篇小短文發(fā)布的前一天，另一個(gè)號(hào)剛好也有一篇寫鄧稼先的小短文發(fā)布滥比，一看才知道自己的差距在哪里亚脆。別人寫的好有感情，好煽情啊盲泛，看完都有一種想哭的感覺濒持。
同學(xué)被征用的稿子中，有兩篇都成了爆款寺滚。兩篇都是寫張愛玲的柑营，一篇是寫母女關(guān)系的，一篇是寫姐弟關(guān)系的村视。
可能跟我以前的專業(yè)和性格有關(guān)系吧官套。理科出身，條理性和邏輯性尚算可以蚁孔，在寫文上對(duì)結(jié)構(gòu)的把握會(huì)有優(yōu)勢(shì)奶赔。理性思維多于感性思維，要把一件事寫清楚很容易杠氢，但就是寫的太平鋪直述了站刑，感情的事還不太會(huì)駕馭，無(wú)法把讀者感動(dòng)得聲淚俱下鼻百、痛哭流涕绞旅、欲罷不能。老師說(shuō)温艇，那是因?yàn)閯e人關(guān)注細(xì)節(jié)比較多因悲，而我寫的比較宏觀。
嗯勺爱，慢慢練習(xí)晃琳，寫作到底不是一蹴而就的，寫下去邻寿，沒(méi)準(zhǔn)哪天就頓悟了呢蝎土？！
之后有一個(gè)多星期绣否，小寶生病發(fā)燒誊涯，照顧小寶都已經(jīng)精疲力竭，沒(méi)有時(shí)間寫小短文蒜撮。但在照顧小寶時(shí)暴构，疲倦的腦子里在思考著跪呈。
第三篇小短文，想抓緊時(shí)間盡快完成取逾，還是選擇了第一篇小短文中的一個(gè)人物——錢學(xué)森耗绿。其實(shí)我是想學(xué)著寫錢學(xué)森和蔣英之間的愛情故事的，可因?yàn)槊婷婢愕嚼纾际屈c(diǎn)到為止误阻，導(dǎo)致內(nèi)容平淡，素材稀缺性足晴埂，豐滿性和感染力都不夠究反，老師建議，最好集中某一個(gè)點(diǎn)上儒洛，補(bǔ)充素材精耐，寫深寫透，寫出感染力琅锻∝酝＃看來(lái)，還是不能駕馭愛情故事恼蓬。于是惊完，選擇錢學(xué)森在美國(guó)遭遇迫害那一段來(lái)寫。
后來(lái)处硬，已經(jīng)開始長(zhǎng)方的學(xué)習(xí)专执，但那天，就是特別有感覺郁油，特別想寫小短文，內(nèi)心里那種寫的欲望特別強(qiáng)烈攀痊。于是就毫不猶豫地寫完了第四篇小短文——朱祐樘桐腌，也是第一次練習(xí)小歷史小故事。除了原創(chuàng)有問(wèn)題外苟径，沒(méi)有大問(wèn)題案站。但修改原創(chuàng)的問(wèn)題時(shí)，其中有一句：
萬(wàn)貴妃怒火中燒棘街，對(duì)太監(jiān)張敏下達(dá)命令：“溺si那個(gè)孩子蟆盐！”
我把它改成：
萬(wàn)貴妃怒不可遏，對(duì)太監(jiān)張敏下達(dá)命令：“去把那個(gè)該si的孩子遭殉，給我溺si了石挂！”
我自己感覺特別爽，在寫歷史小故事時(shí)险污，能給人物加入有感情痹愚、有情緒的語(yǔ)言富岳，后面的這句話，沒(méi)準(zhǔn)更能表達(dá)出萬(wàn)貴妃的憤怒呢拯腮？
正如砍柴校長(zhǎng)說(shuō)的：我們要把歷史寫活了窖式，寫出血肉寫出靈魂來(lái)，才能讓更多的人對(duì)歷史產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣动壤。
對(duì)此萝喘，我有了那么一丟丟感悟了，我為自己這么一丟丟的進(jìn)步而感到高興琼懊！
一篇人物稿長(zhǎng)文阁簸，還是一件不容易完成的工程，除了選題不太會(huì)切入外肩碟，對(duì)我來(lái)說(shuō)强窖，結(jié)構(gòu)的搭建和銜接，是我接下來(lái)需要花精力去琢磨去練習(xí)的地方削祈。
相對(duì)來(lái)說(shuō)翅溺，小短文就好寫多了。只要一個(gè)主題髓抑，那怕只有一個(gè)小故事也可以咙崎。當(dāng)然要想寫的出彩，寫出爆款吨拍，還需要進(jìn)一步精進(jìn)褪猛。
路茫茫其修遠(yuǎn)兮常拓，吾將繼續(xù)上下而求索 计露！
? ? ? ? ?
