你正忙的腳不沾地時(shí)，同事找你處理一個(gè)講過(guò)很多遍的問(wèn)題捻浦，偏偏她也很急晤揣。想過(guò)把這個(gè)問(wèn)題的處理方法做成微課么？一次就解決你以后所有這類重復(fù)的問(wèn)題朱灿。
昨天下午昧识，我在綠地中心聽了一場(chǎng)關(guān)于微課的分享，觸動(dòng)很大：有這么好的工具盗扒，我為什么不用起來(lái)呢跪楞？接下來(lái)分享我的筆記。
微課是什么侣灶？
微課之** 微 在于時(shí)間短甸祭，內(nèi)容少。微課的時(shí)間都在10分鐘以內(nèi)炫隶，內(nèi)容方面淋叶，也只是涵蓋一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
微課之 課 **伪阶，在于對(duì)象，場(chǎng)景处嫌，目標(biāo)栅贴。三方面。
微課有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)呢熏迹？
針對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)：
- 通過(guò)線上交付檐薯，學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)注暗、次數(shù)都擺脫了傳統(tǒng)培訓(xùn)的限制坛缕。
- 內(nèi)容極為微小，針對(duì)一個(gè)很小的內(nèi)容展開捆昏，容易理解赚楚，
- 實(shí)用性強(qiáng)，上手快骗卜，可以很快的應(yīng)用宠页。
- 學(xué)習(xí)更為靈活左胞，可以利用碎片時(shí)間，學(xué)習(xí)更碎片化举户。
對(duì)課程開發(fā)者/培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)：
- 呈現(xiàn)形式多樣烤宙，擺脫了傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)授課。
- 節(jié)省時(shí)間俭嘁，避免重復(fù)勞動(dòng)
- 開發(fā)和制作門檻低躺枕，人人為師，眾人為師供填。
微課有哪些表現(xiàn)形式呢屯远？
微課的表現(xiàn)形式非常豐富，常見(jiàn)的圖文捕虽、音頻慨丐、視頻、PPT泄私、H5房揭，動(dòng)畫等，非常多晌端。除了動(dòng)畫和視頻的門檻略高之外捅暴，其他的微課制作都相對(duì)簡(jiǎn)單。office PPT2013已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)錄制旁白轉(zhuǎn)換視頻了咧纠，視頻制作也簡(jiǎn)單了許多蓬痒。
如何制作微課呢？微課制作的步驟有六定七步法漆羔。
定選題梧奢，定目標(biāo)、定內(nèi)容演痒，定結(jié)構(gòu)亲轨、定創(chuàng)意、定形式鸟顺，最后做內(nèi)容評(píng)審惦蚊。
老師講了一句話，微課時(shí)代來(lái)臨讯嫂，眾人為師的時(shí)代來(lái)臨了蹦锋。工具如此豐富，人們個(gè)體意識(shí)崛起的今天欧芽，每個(gè)人都希望發(fā)出自己的聲音莉掂，微課作為一種內(nèi)容的載體，可以無(wú)限制重復(fù)分發(fā)渐裸，你真的不心動(dòng)么巫湘？
