“人生如逆旅北苟，我亦是行人桩匪。”作為生活道路上的行人友鼻，我應(yīng)該如何走好腳下的路傻昙？
我幼時(shí)便踏上了練習(xí)小提琴之路。當(dāng)擁有我人生中第一把小提琴時(shí)彩扔，我好奇地在細(xì)細(xì)的琴弦上拂過妆档，一串音符流出，心弦悄然被撥動(dòng)虫碉，夢(mèng)想著有朝一日我的手指在琴弦上翩然起舞贾惦。這個(gè)夢(mèng)想一直鼓勵(lì)著我支撐著我在這條路上走下去。
練習(xí)演奏《四季歌》時(shí)，我難掩激動(dòng)纤虽，迫不及待地直接奔著練習(xí)我最喜愛也是最為動(dòng)聽高潮部分而去乳绕。一遍遍地聽著錄音，我竭盡全力學(xué)習(xí)每一個(gè)小節(jié)逼纸，每一拍節(jié)奏洋措，即使這對(duì)那時(shí)的我而言實(shí)在是可望而不可及。就這樣杰刽，我倔強(qiáng)地走在令自己滿意的路上菠发。但我拉給老師聽時(shí)，因?yàn)榍懊媲啡碧喔緵]有機(jī)會(huì)拉高潮部分贺嫂，還受到了老師的批評(píng)滓鸠。我委屈極了，堅(jiān)持地將高潮部分拉完第喳，以期換得老師的表?yè)P(yáng)糜俗。可是那時(shí)我錯(cuò)得徹底曲饱，老師仍舊搖搖頭悠抹，說：“不可否認(rèn)的是你確然花心思練了高潮，但是沒有前面的鋪墊扩淀，高潮來得突兀楔敌，于整首曲子無(wú)益；再則你缺少基礎(chǔ)旋律的訓(xùn)練基礎(chǔ)驻谆，不僅在手指技法上欠缺卵凑，而且耳朵對(duì)曲子不熟，無(wú)法產(chǎn)生樂感辨別錯(cuò)誤進(jìn)行修正胜臊。我恍然勺卢，不自覺收起了辯解的話語(yǔ)，虛心接受意見象对。在往后的練琴路上值漫，為了不辜負(fù)兒時(shí)的夢(mèng)，我努力改正急于求進(jìn)好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)织盼，扎實(shí)地從頭練起。
聽著琴房里的悠揚(yáng)琴聲酱塔，我心馳神往沥邻，本著求教的態(tài)度，我來到學(xué)姐身旁學(xué)習(xí)她的琴技羊娃，觀察她的揉弦方法唐全，顫音頻率等，默默記在心中。后來邮利，我便將學(xué)到的方法一股腦兒地用在了《牧歌》上弥雹，從頭至尾練習(xí)，耳邊不斷地回響著學(xué)姐的琴音延届，盡力地模仿著琴聲的一揚(yáng)一抑剪勿，一緩一顫。偶然方庭，隔壁的學(xué)姐來到我身邊厕吉，笑著勸我：你這方法是模仿我的吧⌒的睿”我有些不好意思头朱。“我的確比你練得久些龄减，技巧上比你熟悉项钮，但你不用以我為參照一味模仿，強(qiáng)求于技巧希停，一則協(xié)奏曲舞曲用技巧偏多烁巫，但民歌反而不用，失了本身的自由恣意脖苏，二則失了你本身的感覺程拭。”為了尋求突破棍潘，為了圓幼年的夢(mèng)恃鞋，我不禁反復(fù)深入思考這番話，明白練琴是要結(jié)合曲子的題材特色亦歉，有自己的理解感情恤浪，用心去表達(dá)，這是我學(xué)到最重要的一課肴楷。練琴之路水由，終是在自己的腳下，由自己的情感演繹赛蔫。
路在腳下砂客，遠(yuǎn)方高處的夢(mèng)固然鼓勵(lì)我前行，但走這條路的過程中呵恢，還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)鞠值，懷揣著不泯的真心，吸取別人的意見渗钉，不斷改進(jìn)走好自己腳下的每一步彤恶，方能長(zhǎng)遠(yuǎn)钞钙。
