Day18??
《學(xué)會(huì)成長》-長期思維
有耐心的人采用的是過程思維：相信時(shí)間的力量兔毒，明白真正的成長需要長期的付出，明白做一件事沒有捷徑甸箱，必須耐心地打磨每一個(gè)重要環(huán)節(jié)育叁，明白一個(gè)人完成大的飛躍都需要一定的周期，明白結(jié)果是過程的結(jié)果芍殖。
通過參加共修豪嗽、做知識(shí)卡片，用輸出倒逼輸入的方式保持持續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的過程中，對(duì)作者強(qiáng)調(diào)的長期思維也有了新的感觸龟梦。原來學(xué)習(xí)的狀態(tài)是有一搭沒一搭的隐锭，狀態(tài)好就多看幾本書，多聽?zhēng)坠?jié)課计贰，狀態(tài)不好的時(shí)候钦睡，可能一兩個(gè)月都沒有看書學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能也是如此躁倒，興致勃勃時(shí)可能連續(xù)學(xué)習(xí)2-3周荞怒，對(duì)一個(gè)新技能了解個(gè)大概，也掌握了一些基礎(chǔ)技能秧秉。比如學(xué)CAD制圖給自己做室內(nèi)設(shè)計(jì)褐桌，比如學(xué)python做了幾個(gè)動(dòng)態(tài)圖，比如SPSS整了下相關(guān)分析等等象迎，然而荧嵌，重點(diǎn)是都中斷了。
除了漫無目的的學(xué)習(xí)本身的問題砾淌，還有缺乏長期主義的思想啦撮。因而知識(shí)、技能沒有辦法進(jìn)行累加拇舀，不能累加就無法產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)逻族，沒有復(fù)利效應(yīng)，整個(gè)人就沒有質(zhì)的改變的發(fā)生骄崩。當(dāng)然每一步行動(dòng)蔳的選擇很重要，做戰(zhàn)略性思考很重要薄辅，選擇后的耐性也很重要要拂。
如果這個(gè)時(shí)代有鐵飯碗，那必定不是某個(gè)企業(yè)某個(gè)崗位站楚，而是一個(gè)人不斷迭代的個(gè)人能力脱惰。
所以找到一個(gè)自己認(rèn)可的領(lǐng)域，持續(xù)深耕窿春、不斷迭代拉一，讓自己的能力得到持久提升，去獲得人生質(zhì)的飛躍旧乞。
