幸運(yùn)棒棒糖
還記得上周我們的課前小活動(dòng)嗎来农？看圖猜物品的那個(gè)鞋真！思琪的周記里是這樣記錄的：
思琪的周記
詩(shī)雨同學(xué)如是說(shuō)：
詩(shī)雨的周記
我們班的“細(xì)節(jié)描寫”動(dòng)起來(lái)了崇堰，寫老師的，寫同學(xué)的涩咖，寫社會(huì)見聞的海诲，寫家里阿貓阿狗的……雖然還不夠生動(dòng)細(xì)膩，但他們的用詞已經(jīng)有感覺了檩互，像陽(yáng)的“……特幔，拋給我一個(gè)問(wèn)題！”像思佳的“今天的努力是為了驕傲的生活闸昨！”……我把這些分享給我們的老師蚯斯，充當(dāng)臨時(shí)記者采訪我們被描述的老師薄风，老師們自己都驚訝“我竟然是這樣的！”
今日晴好
今日晴好拍嵌，我準(zhǔn)備了“幸運(yùn)棒棒糖”：棒棒糖就是校門口小商店里買的遭赂，但是老師的手有魔法，被施過(guò)魔法的棒棒糖更甜横辆，對(duì)它許愿是可以實(shí)現(xiàn)的撇他，于是：
嗨！
這個(gè)棒棒糖很甜的狈蚤！
邊吃邊做兩不誤
陽(yáng)光
忙里偷樂(lè)
我可以許兩個(gè)愿望嗎困肩？第一個(gè)，期末考試進(jìn)前五脆侮，第二個(gè)我偷偷地說(shuō)……
愿
期末了锌畸，我們的試卷很多很多了，我們把它改成減法他嚷，一張一張的少蹋绽，最后清零；我們的收獲一點(diǎn)一點(diǎn)的加筋蓖，最后滿滿當(dāng)當(dāng)卸耘！
我們的約定是巧克力！
陽(yáng)
謝謝讓我遇見了你們粘咖，我是幸運(yùn)的蚣抗！愿我們一路陽(yáng)光一路歌！
一路陽(yáng)光一路歌瓮下！
