? ? ?本周學(xué)校行政杯矩、教育教學(xué)、外出培訓(xùn)相結(jié)合袖外，工作史隆、思考、閱讀在刺，倒是充實(shí)的一周逆害，收獲頗豐。本周閱讀《程紅兵說課評課》蚣驼、《教育的目的》魄幕、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》，尤其程紅兵老師的書颖杏，充滿教育理想和行動(dòng)策略纯陨，是近年來最為欣賞的作品之一，另抽時(shí)間專門心得分享留储。
? ? 本周工作:周一至周二翼抠，在學(xué)校中工作、實(shí)踐获讳。
? ? 1.教學(xué)工作阴颖。目前的精力，花在教學(xué)上不足十分之一丐膝。雖然目前班級成績領(lǐng)先量愧，但也不敢絲毫大意。在備課和教學(xué)組織上提前要做些準(zhǔn)備帅矗。進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段偎肃，書本知識點(diǎn)不是問題，但兩點(diǎn)需下功夫浑此。一則如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性累颂，愛學(xué)樂學(xué)；二則學(xué)以致用凛俱，如何用所學(xué)去分析社會(huì)問題紊馏，既滿足考試所需料饥，亦提升經(jīng)世濟(jì)用之能力，培養(yǎng)獨(dú)立精神瘦棋、批判精神稀火、創(chuàng)造精神。
? ? 2.處理赌朋、了解五件矛盾或事務(wù)凰狞。實(shí)質(zhì)上都是溝通問題，或有學(xué)信媛或教師的處理不當(dāng)赡若，或有相關(guān)家長群眾的溝通困難。所有矛盾的處理或解決团甲，最終需形成一致性逾冬，或一方適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)讓步。然則處理貌似困難躺苦，但如何預(yù)防和治未病身腻，深層次解決，才是最應(yīng)思考所在匹厘。
? ? 3.成績分析嘀趟。中小學(xué)部均經(jīng)歷了期中測試，需深入分析和診斷反饋愈诚。中小學(xué)部教務(wù)處橫縱向及分段分析她按，直觀清晰，細(xì)致到位炕柔。同時(shí)如何讓更多老師和學(xué)生卷入分析和研究酌泰？如何對經(jīng)驗(yàn)和不足精準(zhǔn)聚焦？如何針對經(jīng)驗(yàn)和問題拿出策略匕累，有效指導(dǎo)和監(jiān)控過程陵刹？如何激發(fā)師生動(dòng)力等？這些比成績的簡單呈現(xiàn)更需思考欢嘿。中小學(xué)部的優(yōu)秀教師分享具有價(jià)值授霸，參加了小學(xué)部分析會(huì)，吳延翠老師的嚴(yán)謹(jǐn)际插，范雅君老師的活力，張小云老師的細(xì)致显设，讓人印象深刻框弛，既讓團(tuán)隊(duì)老師學(xué)習(xí)共鳴，也是分享老師的個(gè)人學(xué)術(shù)整理捕捂。
? ? 4.教學(xué)改革瑟枫。最近愈發(fā)感覺斗搞，學(xué)校的關(guān)鍵是課堂，德育在課堂慷妙，教學(xué)在課堂僻焚，師生成長在課堂∠ダ蓿可是這么多年我們在做什么虑啤？對于課堂花費(fèi)多少精力去研究和指導(dǎo)幫助？離開課堂去抓教學(xué)和德育都是在隔靴瘙癢架馋。因此后續(xù)將把課堂研究和教改作為重中之重去抓狞山。本周七年級報(bào)名五個(gè)班，確定劉杰和肖文娟兩個(gè)班做合作學(xué)習(xí)試點(diǎn)叉寂。培訓(xùn)會(huì)萍启、小組建議、文化建設(shè)逐步開展屏鳍，下周繼續(xù)跟進(jìn)支持勘纯。
