第十二章/當(dāng)今的華夏淘讥，到底出不出得了文學(xué)大師

因?yàn)閭}央嘉措在文學(xué)界引起的風(fēng)潮愈演愈烈，重新勾起了一大批詩詞愛好者對(duì)詩詞又愛又恨，又難以割舍的情結(jié)扣草。

每一個(gè)文學(xué)愛好者對(duì)文字都有一種難以描述或無以言說的特殊情懷。一個(gè)人的興趣喜好若是一旦上升到了情懷的高度颜屠，仿佛就具備了文藝的范兒辰妙。

尤其是文藝青年，大多熱衷于小資情調(diào)甫窟。就因?yàn)樽约罕葎e人多了一些對(duì)文藝的興趣愛好密浑，于是就自然而然對(duì)文藝產(chǎn)生了某種情懷。有了情懷粗井，作為主體的人的品質(zhì)尔破，自然就該上升到一定的高度。言行舉止間若是不能表現(xiàn)出一種小資情調(diào)浇衬，那就沒有了文藝青年的范兒懒构。自己在別人眼中一旦變得平庸起來，我們的文藝青年又該如何體現(xiàn)自身的優(yōu)越感呢径玖？

生活中又掀起一陣寫詩的熱潮痴脾。

本來，詩歌在華夏國梳星，早已經(jīng)被現(xiàn)代人改得面目全非赞赖。對(duì)詩歌的評(píng)價(jià)也缺乏一個(gè)統(tǒng)一而又規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)滚朵。在內(nèi)容方面，古人已經(jīng)把詩詞的各個(gè)領(lǐng)域?qū)懕閷懡^了前域，想要在內(nèi)容方面有所突破辕近，就得創(chuàng)新。所謂舊瓶裝新酵匿垄，就是把別人寫爛了的東西移宅，重新寫出新意來。這的確很難椿疗。

于是漏峰，喜歡投機(jī)取巧的“聰明人”，開始把心思用在了詩詞的形式上届榄。我們的世界一向不缺“聰明人”浅乔，而且“聰明人”一多，現(xiàn)代詩詞就被徹底玩壞了铝条，新詩詞的表現(xiàn)形式簡直被改變得面目全非靖苇，五花八門，一踏胡涂班缰。簡而言之贤壁，只要你會(huì)寫字，懂得分行埠忘，寫出來的東西及便是狗屁不通脾拆，一無是處，也可以美其名曰：“新詩”给梅；詞的處境也差不多假丧，只要每句話或偶句的韻母相同或加似，懂分行动羽，整體上分成上下兩闕就是新詞包帚。

許多人都在心里得出這樣的疑問：當(dāng)代華夏國，哪有什么真正意義上的現(xiàn)代詩詞运吓？

對(duì)于當(dāng)代詩詞界的現(xiàn)狀渴邦，許多文藝界的有識(shí)之士都表現(xiàn)得非常的擔(dān)心。眼看著國外出了那么多的文學(xué)大師拘哨，有心的人不禁要問：當(dāng)今的華夏谋梭，能出得了自己的文學(xué)大師嗎？

許多文學(xué)界的前輩和精英都在思考這個(gè)問題倦青，他們開始從我們當(dāng)今的教育制度瓮床，當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作環(huán)境，現(xiàn)如今呈現(xiàn)出來的文壇現(xiàn)狀及出現(xiàn)這些亂象的生成原因等等方面，一一進(jìn)行深層次的分析隘庄、探索踢步。最后，他們得出這樣一種比較一致的丑掺，并不樂觀的結(jié)論：當(dāng)今華夏國获印，嚴(yán)重缺乏（甚至根本不具備）培養(yǎng)大師成長的適宜土壤，所以街州，當(dāng)代華夏國兼丰，根本出不了真正意義上的文學(xué)大師。

這是一個(gè)讓人無法直視唆缴，卻難以反駁的不堪結(jié)果鳍征，文藝界的許多熱心人士都難以接受這樣的結(jié)果。他們開始反思面徽，嘗試著去改變文藝界蟆技、教育界的一些蔽端。有些文學(xué)界的前輩更是希望通過自己的努力斗忌，能夠有幸去做一個(gè)文學(xué)界的伯樂，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)出一匹千里馬來旺聚。

學(xué)校的應(yīng)試教育被人反復(fù)拿來說事织阳，許多人認(rèn)為它嚴(yán)重防礙了學(xué)生的自由發(fā)展天性，它是反人性的砰粹。許多人都呼吁應(yīng)試教育必須改革唧躲，學(xué)校應(yīng)該因才施教，不拘一格碱璃，以人為本弄痹。可是嵌器，人們一時(shí)也找不到更好的辦法來取代高考對(duì)人才的選拔肛真。找出問題很容易，解決問題卻很難爽航。關(guān)于教育制度的改革事宜一時(shí)又陷入了僵局蚓让。

李思琪就是在這種情形下，通過自己父親的推薦讥珍，找到了詩詞界的泰斗級(jí)人物─北派詩人王學(xué)文历极。這位文學(xué)界的老前輩聽說了有人要拜他為師的事，沉吟了一會(huì)兒衷佃，答應(yīng)先見上一面趟卸。事情就這么定下來了。接下來，就剩下協(xié)調(diào)雙方的時(shí)間锄列，安排見面事宜了图云。

李思琪第一時(shí)間告訴了弟弟事情的進(jìn)展，便坐上動(dòng)車返回省城右蕊，繼續(xù)投入到繁忙的編輯工作的瑣碎事里去琼稻。

李思遠(yuǎn)在得到消息的當(dāng)天，就在上課的間隙時(shí)間里饶囚，把這一消息告訴了周雪琴帕翻。我們的周同學(xué)一聽說這個(gè)好消息，高興得不行萝风，差點(diǎn)掉下了喜悅的淚水嘀掸。那對(duì)清澈明凈的眸子很快彌漫著霧氣，眼底深處的悸動(dòng)意味難明规惰，李思遠(yuǎn)心里格登一跳睬塌，慌忙故作掩飾地轉(zhuǎn)過身，慢慢走向自己的教室坐位歇万，開始不緊不慢地整理課桌揩晴，準(zhǔn)備上課。

周雪琴在詩歌創(chuàng)作的道路上能走多遠(yuǎn)贪磺，李思遠(yuǎn)并不是特別清楚硫兰。但他讀過她的不少文章，小姑娘很有天賦和才氣寒锚，他真的不愿因?yàn)樽约旱牟蛔鳛榻儆常駴]了一個(gè)真正的人才，一顆可能成長為未來著名女詩人的好苗子刹前。作為一個(gè)立志于文學(xué)創(chuàng)作的文學(xué)愛好者泳赋，在他的生活中，最基本的人文關(guān)懷還是必須要具備的喇喉，文人的骨氣也是必不可少的祖今。至少他是這么想的，他也決心一直堅(jiān)持這么做下去轧飞。