第三十三章? ? 遇見(jiàn)肖陽(yáng)

黃馬甲闪唆、藍(lán)馬甲盅粪、紅馬甲是屏東中學(xué)獨(dú)有的特色。校門(mén)外苞氮、樓梯上湾揽、家長(zhǎng)會(huì)或重大性集會(huì)時(shí)在分岔在教學(xué)樓與教學(xué)樓之間的道路上，都有他們的身影笼吟。”“自律更成熟”霸旗、“服務(wù)更便捷”贷帮、“有理很重要”這些標(biāo)語(yǔ)都嵌在他們的衣服后面，伴隨著他們的步伐帶領(lǐng)到整個(gè)校園诱告，四處傳播著溫暖的種子撵枢。

誠(chéng)然，在他們服務(wù)于他人的同時(shí)精居，也看守同學(xué)們的紀(jì)律锄禽，實(shí)行一些扣分、處分靴姿、黃牌等機(jī)制沃但。可是要說(shuō)到管理同學(xué)們的扣分情況佛吓、各班級(jí)的監(jiān)控宵晚、任課老師及段委出勤情況簽字的大總管，那就要非段長(zhǎng)莫屬了维雇。

從初一到初三淤刃，每個(gè)年段都有兩個(gè)段長(zhǎng)，分別是一正一副吱型。在陳喬博所生活的這個(gè)年段里逸贾，初一的時(shí)候是陳心東來(lái)當(dāng)副段長(zhǎng)，另外一個(gè)女的反倒是正段長(zhǎng)，叫做金芳蕾铝侵。副段長(zhǎng)只有初一的職位掂名，到了就繼續(xù)換下一屆；而正段長(zhǎng)就是不變哟沫，陪伴著同一屆學(xué)生饺蔑，從初一到初三，連連升級(jí)嗜诀。而到了初二初三這兩個(gè)學(xué)期猾警，陳心東就換成了肖陽(yáng)。

在這個(gè)換段長(zhǎng)的過(guò)程中隆敢，陳喬博仔細(xì)觀察发皿，得出了一些不同之處。陳心東是一個(gè)負(fù)責(zé)任的拂蝎、心地善良穴墅、好說(shuō)話且溫柔對(duì)待他人的一個(gè)人。還記得有一次冬季奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束温自，陳喬博所追的他喜愛(ài)的吉祥物冰墩墩鑰匙掛件通過(guò)物流到他的手上玄货，他愛(ài)不釋手，于是就帶到班上給同學(xué)們參觀悼泌、展覽松捉。帶了不知道多少天，然后其中就有一天發(fā)生了神奇的一幕馆里。那次不知是鉤子沒(méi)勾牢隘世，從書(shū)包的拉鏈上一震動(dòng)就脫落了還是怎么的，反正當(dāng)陳喬博一放學(xué)整理書(shū)包的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了鸠踪，而且上面還有他掛的回家開(kāi)門(mén)的鑰匙丙者。他出于對(duì)剛到手物品忽然失去的不舍與對(duì)回家和鑰匙可能被盜的著急，就趕忙跑向年段辦公室营密，找班主任周老師械媒。但是那時(shí)周老師不在，估計(jì)是回家吃飯去了卵贱。只有段長(zhǎng)在滥沫。金芳蕾正在填著一份表格，而陳心東正在看手機(jī)键俱。于是陳喬博就趕忙找陳心東辦事兰绣，向他求情、調(diào)監(jiān)控编振，班上一個(gè)人都不在了缀辩。雖然在那個(gè)時(shí)候臭埋，中學(xué)因?yàn)樯嫦拥氖聞?wù)更多、同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)發(fā)生的情況相比小學(xué)更復(fù)雜也更多樣臀玄，為了方便老師們了解和扣分瓢阴，每個(gè)班級(jí)都安裝了監(jiān)控，但是在那時(shí)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控盛行的時(shí)代健无，沒(méi)有時(shí)間點(diǎn)的給出去掉監(jiān)控簡(jiǎn)直就是大海撈針荣恐，非常困難。但是陳心東二話不說(shuō)累贤，直接放下手機(jī)叠穆，走到調(diào)監(jiān)控專用的電腦桌前，開(kāi)電腦臼膏、登軟件硼被、輸密碼，幫陳喬博查監(jiān)控渗磅。據(jù)他所說(shuō)嚷硫，自從第一節(jié)下課還整過(guò)書(shū)包，后來(lái)到放學(xué)就沒(méi)再看見(jiàn)了始鱼。于是段長(zhǎng)就放著4倍的倍速仔掸，從第二節(jié)下課9：55一直找到放學(xué)11：45。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的搜尋风响，終于找到罪犯嘉汰，是周博星偷偷拿走的，也不知道是開(kāi)玩笑還是故意的状勤，到放學(xué)還沒(méi)還他。陳喬博知道他有在學(xué)校午托双泪，要不然他下午就死定了持搜。于是陳喬博就趕忙謝謝段長(zhǎng)，然后去午托班找周博星要焙矛。之后因?yàn)闀r(shí)間遲了葫盼，到達(dá)12：30，午托班的同學(xué)們吃飯時(shí)間結(jié)束村斟，自習(xí)開(kāi)始贫导，校門(mén)也就出不去了，要出去就要簽出門(mén)條蟆盹，陳心東也耐心地幫陳喬博簽好孩灯，囑咐他安全回家、路上小心逾滥。

但是從初二開(kāi)始峰档，段長(zhǎng)不再是陳心東了，換成了一個(gè)耐心銳減、語(yǔ)氣里常帶嚴(yán)厲讥巡、十分暴躁易怒掀亩、多管閑事的肖陽(yáng)。陳喬博還記得有一次欢顷，那次是考數(shù)學(xué)槽棍，初二期中考試，陳喬博所在的那個(gè)班在那場(chǎng)考試?yán)镎镁褪切り?yáng)監(jiān)考抬驴。然而陳喬博做作業(yè)的時(shí)候有個(gè)壞習(xí)慣炼七，就是有時(shí)候會(huì)把題目低聲念出來(lái)，以幫助理解怎爵。這個(gè)舉動(dòng)在平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還可以盛行特石，但是到了考試可就算是作弊行為了。當(dāng)時(shí)陳喬博因?yàn)榱?xí)慣了鳖链，不太容易改過(guò)來(lái)姆蘸，于是就念了一小題，但是當(dāng)他意識(shí)到后芙委，就馬上停下來(lái)逞敷，不出聲，繼續(xù)反復(fù)看題灌侣。不過(guò)當(dāng)時(shí)肖陽(yáng)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)推捐。可是后來(lái)大約又過(guò)了15分鐘的光景吧侧啼，肖陽(yáng)正好巡邏到教室最后面牛柒，里陳喬博這邊大概10米左右，他卻聽(tīng)到了來(lái)自陳喬博這一塊的“蚊子”嗡嗡的交流聲痊乾。但是肖陽(yáng)平常并不跟陳喬博有過(guò)來(lái)往皮壁，幾乎都是陌生人，所以他就不可能知道他是有這個(gè)毛病的哪审，不過(guò)當(dāng)時(shí)陳喬博確實(shí)沒(méi)有講話蛾魄。于是肖陽(yáng)就走過(guò)來(lái)，用他獨(dú)有的湿滓，比陳喬博的爸爸和普通胖男人還“大叔”的威厲的音調(diào)小聲在陳喬博的耳邊說(shuō)：“你再這樣子講話啊滴须，就滾出去啊∵窗拢”陳喬博當(dāng)時(shí)正在計(jì)算數(shù)字扔水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，答題卡就已經(jīng)被肖陽(yáng)拿過(guò)去而线，拍了一下他的姓名和準(zhǔn)考證的位置铭污。陳喬博很是惱火恋日，但那時(shí)還在考試，于是他也不動(dòng)聲色嘹狞，小聲和肖陽(yáng)說(shuō)：“我剛才又沒(méi)講話岂膳。”然而肖陽(yáng)可能最恨這種和他一樣表面不動(dòng)聲色磅网，可句句觸目驚心的口氣說(shuō)話谈截，好像這種人揣摩不測(cè)、陰陽(yáng)怪氣涧偷。于是他就稍稍大了點(diǎn)聲簸喂，使勁瞪了陳喬博一眼，說(shuō)：“你當(dāng)我是聾子是吧燎潮？我剛聽(tīng)見(jiàn)的喻鳄，你還說(shuō)沒(méi)有？确封！”這仿佛是火山迸發(fā)前的最后一次耐心除呵。就在這時(shí)，其他人也被吸引得不答題了爪喘，進(jìn)而紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)颜曾，把目光都釘在陳喬博和肖陽(yáng)身上。陳喬博見(jiàn)狀秉剑，他也確實(shí)不想和他爭(zhēng)吵泛豪，怕吵多了會(huì)喪命，于是就心中憋著一股氣侦鹏，繼續(xù)答題诡曙。然而到了考試的最后，倒數(shù)第二題的第二小問(wèn)陳喬博都算出來(lái)了略水，答案還是正確的岗仑，可就是在那一刻鈴響了，沒(méi)有時(shí)間將正確答案搬到答題卡上聚请。肖陽(yáng)收完考卷后，雖然也沒(méi)再找過(guò)陳喬博稳其，后來(lái)也風(fēng)平浪靜驶赏，陳喬博那次的成績(jī)也沒(méi)有按違紀(jì)處理0分，一切都是正常的既鞠，但是他就感到很憤憤不平煤傍。

事后，其余同學(xué)也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嘱蛋，紛紛都在下課時(shí)間在班上議論著肖陽(yáng)蚯姆∥逍“哦，那個(gè)賤肖陽(yáng)龄恋！他媽的監(jiān)控不去掉疙驾，還死雞巴地說(shuō)我考試講話！哪里來(lái)的什么講話郭毕！還把我的答題卡拿過(guò)去拍了一下姓名和準(zhǔn)考證號(hào)它碎，害得我最后他媽的都算出來(lái)答案了，而且還對(duì)了显押，就是沒(méi)時(shí)間抄到答題卡上去扳肛！該死啊乘碑！”陳喬博抱怨挖息。

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。有一次我還看到在走廊上有兩個(gè)男生互相摟著脖子兽肤，這個(gè)時(shí)候肖陽(yáng)就正好神奇地出現(xiàn)在他們身后套腹，走到前面去還問(wèn)他們是不是同性戀。太奇葩了轿衔！反正每一次讓他覺(jué)得可疑的那些畫(huà)面沉迹，他就能神奇地出現(xiàn)，然后開(kāi)始任死埋怨害驹、怪罪鞭呕，讓你辯都辯不過(guò)，還帶有一種狗屎的盛氣凌人的味道宛官！哎喲我真的是服了葫松。”許俊宇笑笑地補(bǔ)充道底洗。

初三腋么，在這個(gè)學(xué)習(xí)是要抓死的時(shí)期，成績(jī)是要更加猛烈地提升的時(shí)刻亥揖，需要極其耐打擊的心理素質(zhì)和極好的時(shí)間自主管理能力和自律珊擂。在這個(gè)時(shí)候，肖陽(yáng)往往會(huì)變得相比以前更加嚴(yán)厲费变。那是一次英語(yǔ)下課摧扇，同學(xué)們?cè)诮淌依锆偪袂议_(kāi)心地大鬧。陳喬博看了看自己的備忘錄挚歧，就發(fā)現(xiàn)還有一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有做扛稽。于是他就趕快跑著去找李俊希，問(wèn)：“嘿滑负，我看那個(gè)都做到31號(hào)了在张，那么你們先輪男生用含，還有幾個(gè)休學(xué)和出國(guó)的，那么我45號(hào)不是就很快了帮匾？那什么時(shí)候到我呢啄骇？你能不能告訴我一下，因?yàn)檫@次我和丘兆庭一起辟狈，我來(lái)做PPT肠缔，要提前一周啊『咦”

他聽(tīng)罷明未，平靜地告訴陳喬博：“哦，這個(gè)你要去問(wèn)王嘉杰壹蔓，安排這件事的是由他來(lái)管趟妥。”

“好的佣蓉∨悖”陳喬博答應(yīng)，于是他就去找王嘉杰勇凭。

王嘉杰雖然性格和善疚膊、學(xué)習(xí)又好，但往往同學(xué)們利用了他的“大家不還手”的特性虾标，來(lái)捉弄他寓盗，拿他開(kāi)玩笑。這不璧函，在王嘉杰那邊傀蚌，現(xiàn)在他就被“欺負(fù)”得厲害。同學(xué)們把他包圍在中間蘸吓，使得陳喬博進(jìn)不去善炫。于是他就在圍外面大叫了幾次王嘉杰的名字，但是他都沒(méi)有聽(tīng)到库继。他關(guān)注的是自己的什么東西被同學(xué)分別弄去了哪里箩艺，等會(huì)兒解脫之后該怎么找。他的同桌是錢(qián)小明宪萄，他正在齜牙咧嘴地壞笑著舅桩，揪住王嘉杰的耳朵不放；江廈橋摟住了他的脖子雨膨，使勁地在拉著他向前走著；黃凱睿則拿了他的遠(yuǎn)視眼鏡读串；錢(qián)名森在那邊弄他的書(shū)包聊记，這些人都在向著在大黑板右邊正在看課程表和排衛(wèi)生的黃庭茂等三人那邊走去撒妈。陳喬博見(jiàn)問(wèn)不到，又怕事后他自己又忘記排监，于是就在旁邊狰右，跟著那群人走著、看著舆床，什么時(shí)候能夠插嘴讓王嘉杰聽(tīng)見(jiàn)棋蚌。就在這個(gè)時(shí)候，課前三分鐘鈴響了挨队。王嘉杰追錢(qián)名森不過(guò)谷暮，又被江廈橋給摟著，就大聲地盡自己所能地喊：“嘿盛垦，還我眼鏡湿弦！還我眼鏡......”然而又被金舒克給捂住嘴巴。王嘉杰不是那種擅于還手打架的人腾夯，就只顧著在那邊掙扎著颊埃。

“喂！都幾點(diǎn)了蝶俱？上課前三分鐘鈴都打響過(guò)了班利，你們你怎么還這么亂哄哄的不做好？一點(diǎn)課前準(zhǔn)備都沒(méi)有嗎榨呆？這九班真的是罗标！”班級(jí)后門(mén)外忽然傳來(lái)一陣犀利的嚴(yán)厲大男人的聲音，原來(lái)是肖陽(yáng)愕提。肖陽(yáng)總是在現(xiàn)場(chǎng)“需要”他的時(shí)候馒稍，都能夠神奇出現(xiàn)。他喊完浅侨，又審視了一下九班纽谒，他一抬頭，就又抓住了把柄如输。只見(jiàn)得他又暴怒道：“你們想怎么的鼓黔？眼操眼操不做就算了吧，這九班真的是不见！哈澳化！你們?nèi)齻€(gè)男的！說(shuō)了還不聽(tīng)稳吮！還站在講臺(tái)那邊干什么呀缎谷？還不坐好？灶似！都給我出來(lái)列林！”他所叫住的同學(xué)瑞你，正是在講臺(tái)上各干各事、互不干擾的周博星希痴、李俊希和黃庭茂這三個(gè)人者甲。那時(shí)候，周博星正在拿著黑板擦在擦拭著寫(xiě)著做衛(wèi)生同學(xué)座號(hào)名單的小板板砌创，黃庭茂和李俊希都趴在公告欄的墻上一聲不吭地看課程表虏缸。

“我們剛才在看課程表，又沒(méi)有說(shuō)話嫩实，怎么了刽辙？！”對(duì)于正值青春期的盛時(shí)的黃庭茂舶赔，只要一被別人點(diǎn)到就很容易頓時(shí)產(chǎn)生很多爆炸的情緒扫倡，使他變得大聲起來(lái)。這時(shí)的他竟纳，憤憤不平地站在講臺(tái)上撵溃，雙手抱臂，語(yǔ)氣里帶著威脅锥累≡堤簦“我再說(shuō)一遍！上課鈴都響了桶略，你們都給我出來(lái)语淘！”肖陽(yáng)的語(yǔ)氣里帶著明顯的咄咄逼人的蘊(yùn)味，使人不得不服际歼，但是黃庭茂就是不怕惶翻。周博星和李俊希平時(shí)都是性格比較溫柔、擅于聽(tīng)取別人鹅心、然后悄悄實(shí)行的那種人吕粗，當(dāng)他們看到黃庭茂這么有勇氣地去和肖陽(yáng)大聲辯證，都驚呆了旭愧，眼睛互相轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去颅筋，沒(méi)有說(shuō)話。

“你說(shuō)我們上課前看課程表怎么了输枯，耙楸谩？反正看完課程表就回去了桃熄，又沒(méi)說(shuō)話先口，不行嗎？！”黃庭茂索性就停在講臺(tái)上池充，不走了桩引，手也不再抱著胳膊，而是相互叉開(kāi)收夸，撐著五指，眉頭緊鎖血崭，更大聲地回答著肖陽(yáng)剛才那句嚇人的吼話卧惜。此刻，是他站在講臺(tái)上夹纫，而肖陽(yáng)則待在班級(jí)后門(mén)咽瓷，按照他們的身高差和講臺(tái)的墊高來(lái)看，好像黃庭茂是老師舰讹，肖陽(yáng)是學(xué)生茅姜，這位“老師”正在嚴(yán)厲地批評(píng)他的“學(xué)生”。

也不知道肖陽(yáng)聽(tīng)到這句答話之后是怎么想的月匣，很可能是覺(jué)得自己的形象在到了破壞钻洒，而作為一位老師，身份地位他是會(huì)很敏感的锄开，稍有不慎素标，就將觸發(fā)地雷報(bào)警。肖陽(yáng)認(rèn)為同學(xué)對(duì)段長(zhǎng)的態(tài)度因該是畢恭畢敬的萍悴，而不是大聲吵架的头遭，所以對(duì)他們的態(tài)度就很不滿，就越發(fā)地向他們走近了癣诱，又壓低聲音计维、繼續(xù)更嚴(yán)厲（像是在警告著別人一樣）地說(shuō)：“你們不聽(tīng)是吧？來(lái)撕予，都給我出來(lái)鲫惶！出來(lái)后再慢慢聊！”他們?nèi)齻€(gè)見(jiàn)勢(shì)不對(duì)嗅蔬，也就不再附和著了剑按，畢竟再?gòu)?qiáng)壯的老虎也都會(huì)有害怕的一刻嘛！他們而是悄悄地澜术、陸陸續(xù)續(xù)地走出前門(mén)艺蝴，慢慢蹭到走廊上，等待著接受肖陽(yáng)那“暴風(fēng)雨”式的洗禮鸟废。畢竟再?gòu)?qiáng)壯的老虎也都會(huì)有害怕的那一刻嘛猜敢！

肖陽(yáng)卻是真能忍，用言語(yǔ)說(shuō)服了他們，然而自已卻舍近求遠(yuǎn)地又走回后門(mén)缩擂，然后就準(zhǔn)備再?gòu)暮箝T(mén)走出教室鼠冕。在即將要走出教室的最后一剎那，他又強(qiáng)忍住氣胯盯，嚴(yán)厲而微大聲地問(wèn)班級(jí)后面的同學(xué)：“這節(jié)什么課懈费？”

“政治〔┠裕”后排的是幾個(gè)本來(lái)調(diào)皮搗蛋的女生憎乙，這時(shí)候確是跟被嚇尿褲子的小綿羊一樣，軟綿綿地回答叉趣。不過(guò)肖陽(yáng)可不管這些泞边，只要他看中的東西，你就得仔仔細(xì)細(xì)做疗杉，稍有不慎都可能會(huì)被他發(fā)現(xiàn)阵谚；但是他不關(guān)注的事，你就是自己覺(jué)得做得再反常烟具，只要沒(méi)有逾越普通人的道德底線梢什，他都是可以接受的。于是他就接著那種“奇怪式”的大叔型嚴(yán)厲性講話：“噷净赴！政治绳矩！那好！我就陪你們到政治老師來(lái)玖翅！”他說(shuō)完就出去了翼馆，但是全班在這時(shí)卻都鴉雀無(wú)聲。

真是漫長(zhǎng)的兩分鐘金度，政治老師終于來(lái)了应媚。她一看今天班里的氣氛，就感覺(jué)到了不對(duì)勁——原本是熱熱鬧鬧的猜极，怎么今天就變成了這股陰森森的冷靜中姜？“剛才發(fā)生了什么事？”政治老師澤姐關(guān)切地問(wèn)道跟伏。

說(shuō)實(shí)話丢胚，澤姐的眼睛不是太好，平常就掛著一副老花鏡和一副近視鏡受扳，時(shí)常切換携龟。而陳喬博他們九班實(shí)在致遠(yuǎn)樓5樓的一上樓梯右邊的最角落拐角處，后門(mén)直接可以看到勘高，而前門(mén)就還要再走進(jìn)去峡蟋，與上樓梯的方向調(diào)個(gè)頭坟桅。澤姐由于剛剛來(lái)得太急了，直接從后門(mén)進(jìn)去蕊蝗，所以就沒(méi)注意到在前門(mén)與后門(mén)之間被審訊的同學(xué)仅乓。

“你的課代表被肖段抓去了，在外面蓬戚，你看夸楣。”只有坐在前排靠近澤姐的同學(xué)用手指一指窗戶外面子漩，同樣也不敢大聲地回答裕偿。他們怕被肖陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)。

“那是為什么痛单、干什么會(huì)被抓啦？”澤姐又問(wèn)劲腿。

“課前沒(méi)回位旭绒，哎，我們也被他大聲訓(xùn)了不久焦人，具體我也不知道挥吵。”

“哦花椭，好吧忽匈！原來(lái)都是小事情。那我們開(kāi)始上課矿辽〉ぴ剩”

這節(jié)政治課，尤其是在肖陽(yáng)還沒(méi)有離開(kāi)九班之前袋倔，班級(jí)里都一改常態(tài)原有的混亂雕蔽，都變得異常安靜。在老師上課斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲中宾娜，還隱隱約約夾雜著一些門(mén)外他們被辱罵的聲音：“你看你像什么樣批狐？作為屏東的學(xué)生，校服都不穿前塔！”

“哦嚣艇，因?yàn)槟菚r(shí)候我比較熱，所以就脫了』現(xiàn)在去換食零，也來(lái)得及「檬悖”黃庭茂盡力地控制著自己的情緒慌洪，低聲地說(shuō)顶燕。

“哼！來(lái)得及冈爹！晚啦涌攻！走！跟我去辦公室频伤！”肖陽(yáng)大聲地喊著恳谎，完全忘記了現(xiàn)在是上課時(shí)間，生怕他們耳朵聾了似的憋肖∫蛲矗“你們兩個(gè)，現(xiàn)在可以進(jìn)班了。”

“砰”的一聲垢夹，班級(jí)門(mén)就被李俊希給撞開(kāi)了跷睦，接著就硬梆梆地走進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，還有一個(gè)是周博星。周博星還無(wú)聲地痛罵：“真是賤肖陽(yáng)！媽的！還不信我們债查！監(jiān)控不去調(diào)，亂把我們拿去開(kāi)玩笑瓜挽！真的是盹廷，他媽媽就是死掉了！大傻屌久橙！”語(yǔ)氣里聽(tīng)得出來(lái)俄占，周博星已經(jīng)是憤怒到了極點(diǎn)。然而剥汤，帶他們等到黃庭茂回來(lái)颠放，卻還帶著被冤枉的黃牌與一場(chǎng)愁眉苦臉的面孔。

然而這所發(fā)生的一切吭敢，陳喬博都在巧妙中回到座位碰凶，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，接著就親眼目睹了事情發(fā)生的全部過(guò)程鹿驼，以至于他現(xiàn)在能寫(xiě)出來(lái)欲低。他那時(shí)候覺(jué)得，這就是現(xiàn)代高科技發(fā)展的特點(diǎn)：大人們雖有監(jiān)控畜晰，但是安裝了不去調(diào)壤场；人雖有一雙耳朵凄鼻，但卻死不相信別人的話腊瑟，那你說(shuō)這有用嗎聚假？那還有什么“更道德、維護(hù)尊嚴(yán)闰非、更清白”組成膘格？在這世上，不讓他自己财松，別的孩子瘪贱，就是一直忍受著長(zhǎng)輩這樣的錯(cuò)怪和恥辱，不敢發(fā)表自己的言論辆毡，就只得繼續(xù)這樣過(guò)著毫無(wú)清白的生活菜秦。陳喬博也不能說(shuō)話，他只得在心里默默地為他們同情舶掖。

不過(guò)球昨，同情歸同情因?yàn)槟鞘莿e人的事情。但是自己得操心自己的事情眨攘。自己頂多只能關(guān)心一下褪尝、服務(wù)一下別人的事情，但是自己的事情期犬，還是得由自己來(lái)管理。也只有自己才可以對(duì)自己的事情操心做得了主避诽。于是后來(lái)龟虎，陳喬博就想：“他們就寧愿這樣繼續(xù)被受屈辱、被冤枉沙庐、敢怒不敢言地活下去鲤妥，這是他們的生活，我可以很同情他們拱雏，但是我呢棉安？難道我也要和他們一樣成為這世界上的又一個(gè)‘聽(tīng)話’之人嗎？不行铸抑！我這個(gè)人就很不一樣贡耽！我偏不！我要為不平等的生活而感到憤怒鹊汛！我要敢于發(fā)言蒲赂，我要公平！我要做好我自己刁憋！”陳喬博想滥嘴，“嗯，政治老師說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)至耻，要善于維護(hù)公平若皱，就要敢于向不道德镊叁、不正當(dāng)說(shuō)‘不’；就要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)走触。那么我就要用我獨(dú)特的方式來(lái)謀求最大限度的公平晦譬！現(xiàn)在在這么繁忙而又有壓力的學(xué)期里，那么饺汹，如果只是一味地奮發(fā)圖強(qiáng)蛔添、不管他人的不公平待己、不管那些屈辱與錯(cuò)怪兜辞，那么就是違背了做人的原則迎瞧。即使是上天不會(huì)懲罰他，那么他的心態(tài)遲早就要崩潰逸吵。不行凶硅！不能這樣！”陳喬博自己對(duì)自己說(shuō)扫皱∽闵穑“現(xiàn)在也是時(shí)候該捫心自問(wèn)了。初三以來(lái)韩脑，我好像都確實(shí)沒(méi)怎么開(kāi)心過(guò)氢妈，除了周末的時(shí)候去公園可以暫時(shí)地?cái)[脫學(xué)習(xí)痛苦，但是最終還是要回到學(xué)校那個(gè)監(jiān)獄里去的段多，這不是最終解決問(wèn)題的辦法首量。關(guān)鍵是，所有人還都得這么干进苍，都沒(méi)有自己人支持度上的公平與快樂(lè)加缘，都一味地被洗腦、從而進(jìn)入到一個(gè)又一個(gè)監(jiān)獄里去觉啊，也不知道他們開(kāi)不開(kāi)心拣宏。”陳喬博就繼續(xù)這樣聯(lián)想杠人。他想問(wèn)題從不是指為了自己的勋乾，對(duì)于這方面，他很無(wú)私嗡善，總是可以“一概齊全”地認(rèn)為別人的想法和體會(huì)都和他是大不相同的市俊。

“沒(méi)錯(cuò)，人不能一直被冤枉下去滤奈，他要有自己的反抗能力摆昧。初三以來(lái)，我自認(rèn)為受了這么多冤枉蜒程，先不管別人家是不是比我還更慘绅你，先從我自己考慮伺帘，前前后后，又是誤解又是悲痛的忌锯，什么‘固態(tài)閃存盤(pán)’啦伪嫁；什么‘滅蚊燈’啦；還有‘?dāng)z像頭’啦偶垮，等等等张咳。我認(rèn)為不能一直這樣積累下去，要釋放出來(lái)似舵，特別是在這么重要的時(shí)期脚猾。別到時(shí)候還沒(méi)中考，事情一直越來(lái)越發(fā)展砚哗，到了最后我先嘎掉了龙助。”陳喬博繼續(xù)在這方面發(fā)展著他的思維蛛芥，此時(shí)沒(méi)有一個(gè)人能夠讀懂他的心思提鸟，他完全進(jìn)入到一個(gè)全封閉的自我世界當(dāng)中，無(wú)法自拔仅淑。

良久称勋，陳喬博終于回到了自己真正的空間，思維底層的邏輯涯竟∠巢“我說(shuō)得很好。對(duì)昆禽，就像我前面說(shuō)的一樣，為什么學(xué)習(xí)就一定要在現(xiàn)在說(shuō)蝇庭，為什么不可以等到放假之后再說(shuō)呢醉鳖？對(duì)呀！為什么就說(shuō)學(xué)習(xí)一定比任何事情都來(lái)得重要哮内？其他任何東西都得排在學(xué)習(xí)后面盗棵？為什么給孩子買(mǎi)什么東西都得由成績(jī)決定？難道在這個(gè)世界上所有物品都已失真北发，都沒(méi)有自己的本性讓人們?nèi)タ粗形埔颉⑷ヌ暨x，而是一昧地以成績(jī)論英雄了嗎琳拨？而且關(guān)鍵在于瞭恰，孩子顯然不喜歡這種買(mǎi)東西的方式，而別是對(duì)于那些成績(jī)差的來(lái)講狱庇，但是既然不喜歡惊畏，那還得遵守國(guó)家的法律恶耽、聽(tīng)從父母的建議呀，都只得繼續(xù)一昧地認(rèn)為颜启，最終自己也向父母提出由成績(jī)來(lái)決定買(mǎi)某物的需求偷俭，徹徹底底變成了一個(gè)被文化洗腦、千克流傳至今的人了缰盏∮坑”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)口猜。他們繼續(xù)這樣被洗腦著负溪，但是我有我自己的思想。這樣不行暮的。我個(gè)人覺(jué)得笙以，是時(shí)候了。學(xué)習(xí)就可以先放一放冻辩，我要寫(xiě)一個(gè)故事猖腕。我要讓我所寫(xiě)的故事和別人的一樣吸引讀者。那么它就主要表現(xiàn)的是一個(gè)原本樂(lè)觀向上的人恨闪，是如何在學(xué)習(xí)的壓力與生活的誤解上一步步走向墮落的倘感，從而產(chǎn)生了‘不學(xué)習(xí)’的想法。而且這一切都是源于生活的咙咽，故事全部都是發(fā)生在一個(gè)家庭里老玛，而且都是在別人的眼中看著主人公有所變化的。那么所以钧敞，它可以叫什么題目呢蜡豹？嗯，不然就叫《讀者眼中的作者》怎么樣溉苛？哎镜廉，到時(shí)候再說(shuō)吧，反正現(xiàn)在先寫(xiě)愚战〗课ǎ”陳喬博最終決定，他的思想寂玲，還是要發(fā)出去的好塔插，哪怕違反了國(guó)家法律，但總也讓別人知道一下他有過(guò)這樣的想法拓哟。

“不過(guò)這可不能讓父母老師等大人們給發(fā)現(xiàn)想许。因?yàn)樗麄兘^對(duì)是不同意的，特別還是在這特殊的時(shí)期里。如果到時(shí)候被他們發(fā)現(xiàn)了伸刃，他們中的一個(gè)或幾個(gè)肯定就會(huì)把我的手稿撕了谎砾，說(shuō)我不務(wù)正業(yè)∨趼”陳喬博接著又想景图。“對(duì)碉哑！不要寫(xiě)手稿挚币！用電腦打！存在U盤(pán)里扣典，這樣才是最安全的妆毕！而且就用我自己的系統(tǒng)，這樣就不容易被說(shuō)別人的不讓你用了贮尖，而且這樣也不容易被發(fā)現(xiàn)笛粘。”不過(guò)陳喬博這樣子想完湿硝，他馬上又遇到了一個(gè)新問(wèn)題：“那就是因?yàn)樗麤](méi)有連續(xù)的時(shí)間可以站在電腦旁打字薪前，又要防著別人，所以如果單純是用電腦打的話关斜，那么一章就不知道要寫(xiě)幾個(gè)世紀(jì)示括，思路要被打斷多少次。所以手稿還是要寫(xiě)的痢畜，頂多到時(shí)候只能照著打垛膝。”陳喬博只要一開(kāi)始對(duì)某種事物突然來(lái)了興趣丁稀。就會(huì)走火入魔吼拥，鉆研至深，不破樓蘭終不還线衫。

說(shuō)干就干凿可。決定好的一個(gè)事情，陳喬博從不會(huì)后悔桶雀，反而還干得更加麻溜。這周五唬复，當(dāng)下午上完了最后一節(jié)課后矗积，陳喬博正好那天他做班級(jí)的衛(wèi)生。做完了衛(wèi)生敞咧，他就打開(kāi)了班級(jí)的電腦棘捣，進(jìn)入他自己的系統(tǒng)。此時(shí)的時(shí)間是傍晚6點(diǎn)55分休建。序幕乍恐。陳喬博的手指微顫顫地觸摸著鍵盤(pán)评疗，既緊張又激動(dòng)，就像是在給自己裝移動(dòng)系統(tǒng)時(shí)調(diào)配那些設(shè)置一樣茵烈。這部小說(shuō)百匆，他將記述他從小學(xué)到中考的這段生活。

他才剛打沒(méi)兩個(gè)字呜投，走廊上就傳過(guò)來(lái)幾聲急促的腳步加匈。陳喬博趕快關(guān)掉了顯示器，呆呆地站在講臺(tái)旁邊仑荐，頭往窗外看著雕拼。腳步聲越來(lái)越近了，是沖著他過(guò)來(lái)的粘招。之間班級(jí)門(mén)口忽然出現(xiàn)了一名身穿灰馬甲啥寇、身材高壯的、氣勢(shì)威嚴(yán)的年輕男子洒扎，是肖陽(yáng)辑甜。“真的是逊笆！每一次都是這樣栈戳！都幾點(diǎn)了，還在這里玩难裆！我跟你講啊子檀，再來(lái)一次，我叫你家長(zhǎng)進(jìn)校把你接走乃戈，你就不要自己走了褂痰！啊症虑？聽(tīng)到了沒(méi)有缩歪？”那“聽(tīng)”字故意拖得很長(zhǎng)，還發(fā)出升調(diào)谍憔，完完全全的就是一副盛氣凌人的姿態(tài)匪蝙。

“不，我沒(méi)玩习贫。我在寫(xiě)小說(shuō)逛球。”陳喬博有時(shí)為了生命苫昌，還是得先坦白颤绕，不過(guò)最后再跟段長(zhǎng)說(shuō)幫我保守秘密也是可以且安全的，所以他就竭力地控制自己，使自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)盡量平靜奥务。

“寫(xiě)小說(shuō)物独！哼！期中考的成績(jī)很優(yōu)異是吧氯葬？這么晚了還在這里用電腦挡篓！”他甚至連電腦都不看一眼，也不證實(shí)陳喬博說(shuō)得到底是真是假溢谤，直接就動(dòng)手翻開(kāi)陳喬博的衣襟瞻凤，看校卡上的名字世杀。他對(duì)電子類(lèi)產(chǎn)品很是敏感阀参。

“沒(méi)有，也才進(jìn)步3名瞻坝≈肟牵”陳喬博回答。肖陽(yáng)接著查了查手機(jī)所刀，說(shuō)：“嗯衙荐，確實(shí)才三名。不過(guò)還要好好努力呀浮创！按照你目前的水平忧吟，就是剛過(guò)普高線，不要整天在想著什么電腦了斩披，趕緊回家溜族。”他的語(yǔ)氣慢慢溫和下來(lái)了垦沉，但還帶有些嚴(yán)厲的磁暴煌抒，這是他的特性。

“好厕倍，那我關(guān)機(jī)了寡壮。”“快點(diǎn)讹弯！”肖陽(yáng)說(shuō)完離開(kāi)了班級(jí)况既。

“這次太危險(xiǎn)了。不過(guò)還好手稿沒(méi)被沒(méi)收和被他看到组民，我也沒(méi)有仔細(xì)解釋棒仍，說(shuō)出來(lái)的都是些不重要的成分，他才沒(méi)有告訴劉鴻雁和家長(zhǎng)邪乍，要不然我就完蛋了降狠。”晚上想來(lái)庇楞，陳喬博還是心有余悸榜配。“不行吕晌！看來(lái)肖陽(yáng)下班時(shí)會(huì)巡樓蛋褥，下次得早點(diǎn)！不要和他撞到一塊去了睛驳！看來(lái)打電腦也會(huì)被發(fā)現(xiàn)烙心！算了，這樣吧乏沸，先寫(xiě)初稿淫茵，再打電腦，邊寫(xiě)邊打蹬跃，打完一張手稿就燒掉匙瘪，這樣最保險(xiǎn)！另外蝶缀，班級(jí)的電腦注意監(jiān)控丹喻！在完工之前，千萬(wàn)不要讓大人們知道這些東西翁都！這樣才有意思碍论！”

11月20日，學(xué)校組織的晚自習(xí)活動(dòng)開(kāi)始柄慰。暫時(shí)沒(méi)有了電腦的幫助鳍悠，陳喬博就利用些許上課、課間休息和晚自習(xí)等的時(shí)間先煎，凡是一切他能抓緊且不被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間贼涩，他都利用上了。就在這樣的生活和學(xué)業(yè)環(huán)境下薯蝎，他開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的小說(shuō)創(chuàng)作遥倦。