嚴(yán)冬將至，來碗砒霜暖暖身趟妥。
今年七月猫态，我家寶爸博士畢業(yè)了。打那時(shí)起，周圍便一直有人對(duì)我說: “趕緊移民吧懂鸵！還留在國內(nèi)干嘛！?”
其實(shí)行疏，在腐國呆過兩年的我匆光，對(duì)國外生活一直不太感冒。
如果說上個(gè)世紀(jì)八九十年代酿联、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)還不算發(fā)達(dá)時(shí)终息，生活在英美等老牌資本主義國家，的確能感受到物質(zhì)生活的優(yōu)越贞让。
可現(xiàn)在都已經(jīng)是二十一世紀(jì)了周崭，北上廣深這些一線大城市的生活，真心沒看出來哪里比國外落后喳张，甚至有些方面還要比國外好很多续镇。
當(dāng)我表示暫時(shí)無移民計(jì)劃時(shí)，他們會(huì)繼續(xù)找出環(huán)境污染销部、霧霾摸航、食品安全等一系列原因去支持移民的必要性。
此外舅桩，還有一條似乎能充分支持移民的理由就是：
美國的教育寬松酱虎，孩子不受罪啊擂涛！為了孩子也得移民岸链！
美國也有補(bǔ)習(xí)班
說到教育撒妈，我周圍早有一些富豪恢暖、土豪、金領(lǐng)踩身、中產(chǎn)等胀茵，紛紛為孩子的將來早早做好了打算。
有舉家移民的挟阻，有早早把孩子送出國學(xué)習(xí)的琼娘。有不放心孩子獨(dú)自在國外，寧可夫妻分居也要陪讀的附鸽。還有規(guī)劃更早的脱拼，就是直接把孩子生在國外，拿個(gè)美國坷备、加拿大等國的綠卡熄浓，讓孩子生下來就有直接享受國外教育的權(quán)利。
然而，這些人里有相當(dāng)一部分在接觸了國外教育后赌蔑，會(huì)紛紛感嘆：國外的學(xué)習(xí)俯在，原來也那么累。
沒錯(cuò)娃惯，國外小孩子也不見得輕松跷乐。
我的一位學(xué)姐就是早年隨老公技術(shù)移民到美國的。她現(xiàn)在在美國開了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)趾浅，專門接華人小孩學(xué)愕提，用英語輔導(dǎo)作業(yè)，還開設(shè)了一些特長課皿哨。
我也曾經(jīng)十分不解地和她談道：“華人真的是重視小孩子教育浅侨，到哪里都忘不了補(bǔ)課≈づ颍”
可誰知師姐卻說: “在美國如输，如果家長對(duì)孩子沒什么要求，那這個(gè)孩子會(huì)過得很快樂椎例“ぞ觯可是，那些有一定社會(huì)地位的人订歪，還是非常重視孩子的教育的脖祈。他們的孩子從小就要學(xué)很多東西，未必比中國孩子過得輕松刷晋「歉撸”
師姐的一番話讓我有種三觀被刷新的感覺。
從前眼虱，一談到教育這個(gè)話題上喻奥，幾乎每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為：國外的孩子學(xué)習(xí)沒有那么累，可以快樂成長捏悬。
可是撞蚕，快樂成長之后呢？還要不要上大學(xué)过牙？大學(xué)畢業(yè)后還要不要工作甥厦？
那些常春藤、牛校的招生寇钉，并不是福利大放送刀疙，誰想去都能去的上。
而大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)扫倡，大公司也是傾向于錄取常青藤和牛校的畢業(yè)生谦秧。
所以這樣看來，孩子在國外學(xué)習(xí)也未必輕松，除非家長對(duì)這個(gè)孩子沒要求疚鲤∽独郏可國外也未必是天堂，社會(huì)階層中也有窮人和乞丐集歇。
孩子小時(shí)候?qū)⒆記]要求揩悄，那他長大成人是怎么辦？
當(dāng)他體會(huì)到生活的艱辛?xí)r鬼悠，當(dāng)他看過了別人的事業(yè)、財(cái)富以及社會(huì)地位時(shí)亏娜，他還能快樂得起來焕窝？
所以，我們一直就對(duì)國外的教育有一種誤解维贺，認(rèn)為國外小孩子的獨(dú)立性它掂、創(chuàng)造性、以及各項(xiàng)能力溯泣，都是因?yàn)閷捤啥约好劝l(fā)出來的虐秋；認(rèn)為國外小孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力小就可以健康快樂地成長，不會(huì)有很多心理問題垃沦。
國內(nèi)外教育和中國教育到底有哪些異同客给？
美國差不多是大家最關(guān)注的，就以美國為例詳細(xì)談一談肢簿。
中國學(xué)校 vs 美國學(xué)校
一說到美國學(xué)校靶剑，我們第一個(gè)印象就是：課業(yè)壓力小，沒有成績池充、排名等壓力桩引。
的確，美國的中小學(xué)生都是早早放學(xué)收夸，很少有大量的筆頭作業(yè)坑匠，也很少做應(yīng)試類的題目和參考書，很多孩子放學(xué)了就是玩卧惜。
但是厘灼，沒有考試不意味著沒有考核，孩子依舊要參加學(xué)校的評(píng)估序苏。美國學(xué)校的評(píng)估形式包括：實(shí)驗(yàn)手幢、項(xiàng)目、論文等忱详。如果想要將這些作業(yè)完成得漂漂亮亮围来，知識(shí)儲(chǔ)備是必須的。此外，這些作業(yè)都需要用文字去呈現(xiàn)监透，所以學(xué)生還需要具備一定寫作能力桶错。
因此，美國的家長雖然可以不拿著測驗(yàn)和考試去對(duì)孩子進(jìn)行大量的應(yīng)試訓(xùn)練胀蛮，但是啟發(fā)孩子多讀書院刁，還是非常有必要的。這就需要家長要花費(fèi)時(shí)間和精力陪伴孩子去閱讀粪狼，尤其是在孩子年齡小的時(shí)候退腥。
此外，美國孩子在小學(xué)和初中階段再榄，的確很輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校里的學(xué)習(xí)狡刘。但是，到了高中階段困鸥，如果想申請(qǐng)個(gè)好大學(xué)嗅蔬，就要非常辛苦。要參加申請(qǐng)考試（如SAT）疾就，要提供一份全A的高中成績單澜术，還要有音樂、藝術(shù)猬腰、體育等方面特長鸟废。這些成績并非一蹴即成，要想拿出漂亮的材料姑荷，都靠平時(shí)的積累侮攀。
所以在學(xué)校教育方面，美國的教育先進(jìn)性就在于：不用一考定終身厢拭。沒用名次兰英、分?jǐn)?shù)這些壓力壓在學(xué)生頭上，因此也就沒有平均分和升學(xué)率壓在老師頭上供鸠。所以畦贸，學(xué)校的學(xué)習(xí)就變得相對(duì)寬松。
中國家長 vs 美國家長
美國學(xué)校不過分看重成績楞捂，大學(xué)也采取申請(qǐng)制薄坏，家長也不用因?yàn)楹⒆映煽兒涂荚嚱箲]。親子關(guān)系也看起來母慈子孝寨闹，不像我們國內(nèi)的現(xiàn)狀：一談到學(xué)習(xí)胶坠，親自關(guān)系、乃至家庭關(guān)系會(huì)因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)而劍拔弩張繁堡。
然而互纯，美國的家長就輕松么？
答案是：否黎泣。
首先钠糊，孩子送到學(xué)校孵稽，不意味著家長不需要教育孩子。這點(diǎn)不用多說，現(xiàn)在幾乎全民都在學(xué)習(xí)如何當(dāng)家長，如何做好家庭教育玖翅。國內(nèi)如此，美國也是如此割以。
其次金度，美國孩子在學(xué)校的活動(dòng)特別多，很多活動(dòng)都需要家長參加陪同严沥。因?yàn)樯笮眨绹膶W(xué)校似乎更強(qiáng)調(diào)家長陪伴孩子成長的重要性。
再次祝峻，還是要談學(xué)習(xí)。
在美國扎筒，為何有些家長會(huì)對(duì)孩子沒有要求莱找？除了家庭情況、父母受教育程度等因素嗜桌，還有一點(diǎn)很重要的就是美國教育基本屬于“精英教育”奥溺。常春藤大學(xué)的學(xué)費(fèi)是一般工薪家庭負(fù)擔(dān)不起的，而在申請(qǐng)大學(xué)之前父母對(duì)孩子在藝術(shù)骨宠、體育等特長方面的培養(yǎng)投資浮定，也是一筆不菲的開支。所以层亿，很多家庭并不是對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有要求桦卒，而是經(jīng)濟(jì)條件不太允許。
因此在美國匿又，很多孩子的人生軌跡方灾，同BBC那個(gè)時(shí)間跨度為50年的追蹤拍攝《56UP》很像，富人家的孩子一代代生活優(yōu)越碌更，而窮人家的孩子依舊難以超越階級(jí)的限制裕偿。
很多讀者也許在好奇：在美國，精英階級(jí)的小孩子痛单，從小都在學(xué)什么嘿棘？
其實(shí)，他們和當(dāng)前國內(nèi)的小孩子很像：上了很多課外興趣班旭绒，學(xué)習(xí)財(cái)商課鸟妙、領(lǐng)導(dǎo)力課焦人，發(fā)展體育和藝術(shù)類特長，并且學(xué)好幾門外語圆仔。同樣垃瞧，也像《56UP》里面所講的那樣，精英階級(jí)的小孩子們坪郭，7歲就有了自己的夢(mèng)想个从，開始就看《金融報(bào)》、《觀察家》歪沃。
所以嗦锐，美國教育，或者說西方國家的先進(jìn)教育沪曙，的確是不會(huì)像國內(nèi)教育這樣奕污，需要學(xué)校、老師和家長都圍著孩子的成績團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)液走。
但是碳默，沒成績考核不等于不學(xué)習(xí)。國外學(xué)校雖然沒給孩子太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)缘眶，但孩子的人生規(guī)劃嘱根、教育規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)這些事情巷懈，都變成了家長和家庭的事情该抒。從某種程度上來講，這也是教育個(gè)性化的體現(xiàn)顶燕。
并且在美國凑保，無論是學(xué)校還是社會(huì)層面，似乎更加重視家庭教育：包括學(xué)習(xí)涌攻、特長欧引、能力和情商方面的家庭培養(yǎng)。
所以恳谎，總結(jié)一下维咸，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，培養(yǎng)孩子是家長需要投入精力的事惠爽。即便是去了國外癌蓖，天上也沒有掉餡餅的美事，好大學(xué)不會(huì)憑白無故發(fā)offer婚肆，社會(huì)福利能保證基本生活租副，但不能對(duì)生活質(zhì)量負(fù)責(zé)。
家長應(yīng)該怎么做较性？
文章至此用僧，估計(jì)很多家長要說：你讓我們好焦慮结胀，如果美國的教育都不能讓孩子快樂成長，那我們還怎么辦责循？
首先糟港，家長要擺正認(rèn)知，無論是孩子在哪里受教育院仿、無論孩子是否要進(jìn)大學(xué)讀書秸抚，無論孩子未來要從事何種職業(yè)，純粹的快樂成長是不太現(xiàn)實(shí)的一件事情歹垫。
即使這個(gè)孩子將來不走讀書升學(xué)的人生路線剥汤，那么他也要學(xué)一些其他技能，至少能保證將來生存排惨。
因此吭敢，想要讓孩子快樂成長的家長，要首先幫孩子做好一定的人生規(guī)劃暮芭，并且?guī)椭⒆影l(fā)展一些特長愛好等鹿驼，畢竟孩子在成長過程中還是需要家長的引導(dǎo)的。一個(gè)玩大的孩子辕宏，將來靠什么技能養(yǎng)活自己畜晰？
其次，孩子的快樂成長并不僅僅是通過減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就能實(shí)現(xiàn)的匾效。
孩子的快樂成長和家庭情況息息相關(guān)，比如祖父母這一輩人在家庭關(guān)系中的卷入情況恤磷，孩子父母的性格面哼、認(rèn)知水平，家庭中夫妻關(guān)系等等扫步。所以魔策，孩子能否快樂成長，的確和學(xué)習(xí)有一定關(guān)系河胎，但更多的是取決于家庭闯袒。
所以，如果想要一個(gè)孩子快樂成長游岳，家庭首先要做好各方面的準(zhǔn)備政敢。
再次，不要生搬硬套胚迫，覺得國外的就是好的喷户。
一些有條件出國的家庭，不要抱著這樣的想法：孩子只要去了國外访锻，就可以輕輕松松地有一個(gè)好前程褪尝。
其實(shí)闹获，即便是去了國外，家長的陪伴和培養(yǎng)也很重要河哑。見過了許多學(xué)習(xí)成績?cè)趪鴥?nèi)不理想的孩子避诽，到了國外也未見提高，只是換了一個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)不好而已璃谨。
我們周圍也會(huì)有一些出國后實(shí)現(xiàn)逆襲的孩子沙庐，在國外變成了優(yōu)等生、考上了名校睬罗。他們的成功轨功，的確是得益于國外的教育，但是容达，我們也不能忽略這些孩子自身的努力古涧。
所以，還是那句話花盐，天上不會(huì)掉餡餅羡滑，常春藤大學(xué)不會(huì)免費(fèi)發(fā)offer。
最后算芯，有少部分家長柒昏，覺得現(xiàn)在的學(xué)校教育對(duì)孩子百害無一利，因此便認(rèn)定了要借鑒國外熙揍，讓孩子脫離應(yīng)試教育的苦海职祷。
如果說這些家長對(duì)孩子的無要求，那么也無所謂届囚，畢竟人各有志有梆。
問題是，這些家長的一些邏輯有些可笑：學(xué)習(xí)好的情商低意系，不學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子情商泥耀；不學(xué)習(xí)也能發(fā)展能力，將來孩子一定會(huì)成功......
這些想法存在的問題是：家長依舊認(rèn)為孩子將來還是會(huì)成功的蛔添。因此這些看似對(duì)孩子無要求的家長痰催，最后還是對(duì)孩子抱著殷切的希望。
這樣的熱切期望迎瞧，不知道會(huì)不會(huì)給孩子造成壓力夸溶，因?yàn)楹⒆铀坪跏窃诒还噍敚耗憧梢圆粚W(xué)習(xí)，但你要成功凶硅。
而這些思想又像是我們年少輕狂時(shí)都曾有過的想法：讀書有什么用蜘醋，我不讀書，將來依舊能做大事咏尝。
雖然人生不缺成功和逆襲的例子压语，但是我總覺得給孩子一個(gè)過于空泛的目標(biāo)——成功啸罢，再給孩子規(guī)劃一條模糊的路，這個(gè)孩子會(huì)不會(huì)走得很累胎食？
說了這么多扰才，也許是我想得太多了，也許是我想得太嚴(yán)重了厕怜。
但我只想說：國外的教育也沒有那么輕松衩匣。
而在任何國家、任何時(shí)候粥航，孩子的教育和成長都是琅捏，需要家長傾注心血的事情。
