今天是開(kāi)學(xué)的第一天丘侠，雖然感覺(jué)比較忙碌徒欣，但是自己并沒(méi)有感到太多的不適應(yīng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)把教育當(dāng)做了一生為之奮斗的事業(yè)蜗字，盡管在很多人看來(lái)今天的教育讓人已經(jīng)失去了往日的激情打肝。
的確，職業(yè)倦怠讓很多人感到了上班是一種折磨挪捕〈炙螅可是仔細(xì)想想，如果以這種消極的心態(tài)來(lái)工作级零，只能讓自己越來(lái)越不快樂(lè)断医，既然自己無(wú)法改變教育的現(xiàn)狀，也無(wú)法改變周圍的環(huán)境奏纪，何不換一種思維方式鉴嗤，學(xué)會(huì)讓自己在夾縫中生存。
盡管目前的教育環(huán)境似乎有越來(lái)越惡劣的態(tài)勢(shì)亥贸，但是這或許是黎明前最后的黑暗吧躬窜。看看周圍的大氣候吧炕置，今天的病態(tài)教育已經(jīng)引起了國(guó)家的高度重視荣挨，推進(jìn)高考制度的改革正在進(jìn)行，相信總會(huì)有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的時(shí)刻朴摊，自己需要做的就是不能去隨波逐流默垄，不能去助紂為虐，擦亮慧眼甚纲，讓自己每天忙碌起來(lái)口锭，為教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。
和孩子們一起鍛煉身體
在經(jīng)歷了一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)反思之后，自己深深感到已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)教育了鹃操。只有在教育這片熱土上韭寸，才會(huì)找到屬于自己的那份快樂(lè)【０可是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題擺在面前恩伺，那就是自己的身體狀況。
如果時(shí)光能夠倒流椰拒，自己還是當(dāng)年的血?dú)夥絼偩筒粫?huì)考慮身體狀況了∪脊郏可是隨著年齡的增長(zhǎng)褒脯，自己明顯感覺(jué)有時(shí)有些力不從心了。尤其是在自己不惑之年的時(shí)候缆毁，也就是2010年心臟做過(guò)手術(shù)番川，那時(shí)起就感悟到身體是多么重要。自己既然深愛(ài)教育這片熱土脊框，想成為教壇常青樹(shù)爽彤，那就需要有個(gè)好身體。為此缚陷，為了孩子自己必須鍛煉好身體。從開(kāi)學(xué)的第一天起往核，自己就和孩子們一起跑步鍛煉箫爷，忘記生理的年齡，就會(huì)讓青春永駐聂儒！
和孩子們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)
今天課間操和孩子們一起跑步結(jié)束以后虎锚，在操場(chǎng)上我遇到了王少慶同學(xué)，整整一個(gè)寒假三十五天沒(méi)有看到孩子們了衩婚，開(kāi)學(xué)以后看到他們真是親切窜护。
對(duì)于王少慶同學(xué)，我一直非常喜歡他非春。自從去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)柱徙，我就注意到他了，由于受到英語(yǔ)等學(xué)科的制約奇昙，他對(duì)于學(xué)習(xí)一直沒(méi)有太多的自信护侮。可是储耐，自從開(kāi)始接觸物理學(xué)科以來(lái)羊初，他表現(xiàn)出了很濃厚的興趣，并且表現(xiàn)很是積極什湘。為此长赞，我一直給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)晦攒。正是由于這份鼓勵(lì)和信任，讓他通過(guò)物理的學(xué)習(xí)找到了自信得哆，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步脯颜，尤其物理學(xué)科成了他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
今天在和他的交談中得知柳恐，他自己在寒假期間預(yù)習(xí)了下冊(cè)的課本伐脖，不過(guò)有很多還是看不懂，這的確是個(gè)事實(shí)乐设，因?yàn)槌跞锢硐聝?cè)的內(nèi)容不同于上冊(cè)讼庇，有很多知識(shí)需要在深刻理解的基礎(chǔ)上才能學(xué)會(huì)〗校看到他有點(diǎn)困惑的眼神蠕啄，我立刻鼓勵(lì)道：沒(méi)事，你自己看不懂戈锻，不是還有我嗎歼跟？這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)合作，一起來(lái)學(xué)習(xí)格遭。他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：謝謝老師哈街。
的確，通過(guò)一學(xué)期和孩子們的磨合拒迅，他們對(duì)我已經(jīng)是非常信任了骚秦，因?yàn)樵谡n堂上孩子們不會(huì)感到害怕。我會(huì)和孩子們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)璧微，探求物理學(xué)科的真理作箍。
和孩子們一起讀書(shū)成長(zhǎng)
今年新學(xué)期一開(kāi)始，就感覺(jué)到了新的氣象前硫。其中有個(gè)很好的信號(hào)就是讀書(shū)胞得。應(yīng)該說(shuō)目前對(duì)于讀書(shū)的渴求，已經(jīng)不同往昔了屹电，其實(shí)對(duì)于教師也好阶剑，學(xué)生也好，都太缺乏讀書(shū)了嗤详。今天的國(guó)人素質(zhì)讓人不敢恭維个扰，這與不讀書(shū)是有直接原因的。
我們今天的教育為何到了如此讓人痛心的地步葱色，除了一些客觀的制度因素以外递宅，教育工作者尤其是一些掌管教育大權(quán)的人，幾乎很少有人讀書(shū)。在客觀制度和主觀因素共同作用下办龄，我們的教育才逐漸偏離了正確的軌道烘绽，已經(jīng)走進(jìn)了死胡同，到了無(wú)路可走的地步了俐填。
我們的孩子何嘗不是如此安接，每天也只是啃著那幾本用來(lái)應(yīng)付考試的教科書(shū)，除此之外的書(shū)籍讀了多少英融。今天的孩子物質(zhì)上是富裕的盏檐，可是精神上是極其匱乏的，讓人可憐又痛心疾首驶悟。我們今天的教育是在作孽胡野，孩子們已經(jīng)失去了屬于自己的那份童真和淳樸，不知孩子們的明天在哪里痕鳍。
如期等待坐以待斃硫豆，何不學(xué)會(huì)自我救贖。那就拿起書(shū)來(lái)笼呆，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)熊响，只有這樣教育才會(huì)有希望，民族才會(huì)振興诗赌。
讓自己忙碌起來(lái)汗茄，珍惜時(shí)間，讀書(shū)學(xué)習(xí)铭若，人生才會(huì)變得精彩紛呈剔难！
在這里，聆聽(tīng)一線草根教師的教育心聲奥喻！
作者簡(jiǎn)介：潘書(shū)朋，中學(xué)物理教師非迹，在《當(dāng)代教育家》环鲤、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》憎兽、《中學(xué)物理》冷离、《新課程評(píng)論》等國(guó)家、省級(jí)刊物纯命、教育網(wǎng)站上發(fā)表教育教學(xué)論文50余篇西剥。多年來(lái)一直致力于“讓物理教學(xué)回歸實(shí)驗(yàn)室”的課題研究，所申報(bào)的教育部教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題榮獲教育科研成果一等獎(jiǎng)亿汞。
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