我是誰？這是一個(gè)宏大的哲學(xué)命題愕贡。說實(shí)話草雕，我真的沒有認(rèn)真思考過。
Who固以？What墩虹？Why？
今天開讀張德芬的《遇見未知的自己》憨琳，開篇第一個(gè)問題就是——我是誰诫钓？是啊，我是誰篙螟？對(duì)于奔五的我來說菌湃，是時(shí)候沉下心來思索一番啦！
我是女兒遍略。這是出生后的第一個(gè)標(biāo)識(shí)惧所。我是父母的第一個(gè)順利出生的孩子。父母對(duì)我一直寵愛有加墅冷。雖然因?yàn)楣ぷ鞯木壒始由系艿艿牡絹泶柯罚以凰突乩霞易婺干磉叄珡膩頉]有影響到父母對(duì)我的寵愛寞忿，骨子里的驕縱驰唬、自信、唯我獨(dú)尊就是那時(shí)的影響。乃至現(xiàn)在叫编，八十高齡的父母依舊對(duì)我牽腸掛肚辖佣、關(guān)愛備至！今天早上搓逾，去超市購物的父親還打電話問我要不要雞蛋卷谈，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)早市雞蛋有優(yōu)惠。
我是姐姐霞篡。隨著小我兩歲的弟弟的出生世蔗，我又有了一個(gè)新的身份——姐姐。但我這個(gè)姐姐只是徒有年齡的優(yōu)勢朗兵，除此之外污淋，更像一個(gè)撒嬌賣萌，驕橫跋扈的妹妹余掖。我的房間比弟弟的大寸爆，兩盞臺(tái)燈我先挑，水果我一定吃大的盐欺，不吃蛋青的我赁豆，永遠(yuǎn)吃的是蛋黃，雖然一定吃不完冗美，但我拿到的西瓜一定是有意切得不一樣的一大半……總之魔种，弟弟一切都讓著我！我大概是這個(gè)世界上最不像姐姐的姐姐墩衙。
我是學(xué)生务嫡。教過我的老師有很多。我曾經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生代表漆改，在全市慶六一大會(huì)上代表全市少先隊(duì)員講話心铃，曾經(jīng)代表學(xué)校參加市級(jí)數(shù)學(xué)競賽，代表市里參加地區(qū)級(jí)乒乓球比賽挫剑、象棋比賽去扣，均獲一等獎(jiǎng)。我也曾經(jīng)是學(xué)困生樊破，因?yàn)樯氤踔泻蟮牟贿m應(yīng)愉棱，成績墊底，被老師各種嫌棄哲戚。我還曾經(jīng)是優(yōu)秀畢業(yè)生代表奔滑，多次被母校邀請(qǐng)回去給師妹們做報(bào)告。還獲得學(xué)歷進(jìn)修時(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)顺少，只因一門不掛朋其，門門功課都達(dá)到優(yōu)秀……
我是妻子王浴。先后做過兩個(gè)男人的妻！于婚姻中梅猿，我更期待簡單氓辣、恬靜。現(xiàn)在的婚姻已經(jīng)十八年了袱蚓，或者因?yàn)榈诙蔚木壒食ィ娴钠降缢扇酥g幾乎無話喇潘，周而復(fù)始地上班体斩、回家、吃飯响蓉、睡覺硕勿，從最初的激情四溢哨毁，到如今的波瀾不驚枫甲，一份甜蜜的愛在歲月的積淀中轉(zhuǎn)換為親情，有爭吵扼褪，有冷戰(zhàn)想幻，有相互扶持，也有互相指摘與埋怨话浇，當(dāng)然脏毯，更多的是理解，更多的是包容幔崖，更多的還是我的任性食店、老公的遷就。雖然不再一日不見如隔三秋赏寇，但深入骨髓的牽掛已經(jīng)無可替代吉嫩。
我是母親。從毫無準(zhǔn)備的不期而至嗅定，到無可替代的獨(dú)一無二自娩。兒子的到來，讓我升格成為了母親渠退。有三十得子的欣喜若狂忙迁，有精力不濟(jì)的疲憊不堪。有渴望他優(yōu)秀的期待與嚴(yán)苛碎乃，有認(rèn)同他普通的無奈與嘆息姊扔。作為感統(tǒng)失調(diào)孩子的母親，我為他學(xué)習(xí)心理學(xué)梅誓，自己制定訓(xùn)練計(jì)劃恰梢，改善孩子的學(xué)習(xí)能力障礙晨川，一路陪伴著孩子，練習(xí)口算删豺，詞語共虑、單詞聽寫，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)……孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步呀页，我都欣喜若狂妈拌！如今看著高高大大、陽光帥氣的小伙子蓬蝶，任重道遠(yuǎn)尘分，和兒子在努力的路上！
我是老師丸氛。無論對(duì)于我的學(xué)生還是學(xué)生家長培愁，我是老師。幸運(yùn)地成為同學(xué)中第一個(gè)被招聘的老師缓窜，開始了我長達(dá)三十年的從教生涯定续。曾經(jīng)是幼兒園的老師，帶著孩子們唱唱跳跳禾锤，期間參加課賽私股、演講比賽、卡拉OK比賽恩掷、專業(yè)素質(zhì)比賽……均名列前矛倡鲸，甚至一度成為一些同仁的噩夢，只要參賽名單上有我黄娘，他們就想退賽峭状，因?yàn)闊o法超越。后來是小學(xué)老師逼争，從副課教到主課繼而任班主任优床。除了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中游刃有余氮凝，就是打造自己的育人理念羔巢，使自己帶的班有與眾不同的氣質(zhì)。
我是同學(xué)罩阵。從小到大竿秆，我成了許多人的同學(xué)，小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在不記得我稿壁，因?yàn)樗麄兇蠖嗍蔷拍晖坝母郑抑型静灏啵踔杏挚既胫攸c(diǎn)中學(xué)傅是，和他們做同學(xué)不到五年匪燕，大部分小學(xué)同學(xué)不記得我啦蕾羊！初中同學(xué)對(duì)我記憶猶新，因?yàn)槲业哪芨枭莆杳毖保€因?yàn)槿晖瑢W(xué)聚會(huì)時(shí)任勞任怨的付出龟再，讓大家想忘都忘不掉。職高同學(xué)也抹不去對(duì)我的記憶尼变，因?yàn)槲液诤诘哪w色及動(dòng)感的印度舞……進(jìn)修時(shí)的同學(xué)則因?yàn)槲要?dú)到的見解及一科不掛的奇跡而對(duì)我刮目相看利凑。
我是同事。一個(gè)特立獨(dú)行嫌术，總是精神抖擻哀澈，像打了雞血一樣的工作狂。一個(gè)年齡最大的班主任度气，一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富割按、敢想敢做，熱情又有些傲慢的老教師……
我是朋友磷籍。雖然能稱得上朋友的人不多适荣。但身邊碩果僅存的朋友眼中，我熱情择示，樂于助人束凑，大方，關(guān)心朋友栅盲，有親和力，充滿正能量废恋！
我還是孫女谈秫、外孫、侄女鱼鼓、外甥拟烫、兒媳、嫂子迄本、家長……各種五花八門的身份集于一身硕淑，每天都在眼花繚亂中切換不同角色。為了扮好各種身份嘉赎、演好這些角色置媳，我會(huì)帶著各種面具生活著、奔波著……想想真心累肮酢拇囊！當(dāng)把這些面具剔除掉，我又是誰靶橱？誰又是我寥袭？
想到這個(gè)問題路捧，心里真的沉沉的！說心里話传黄，今天讀書之前和書友聊天時(shí)杰扫，真的是輕松愉悅的，甚至在聽妍玲老師講書及分享序言時(shí)膘掰，心情也是美美噠涉波。張德芬的書也不是第一次讀，之前的閱讀也是輕快的炭序，而與書友共讀了書的前五章之后啤覆，我有一種喘不過氣來的感覺，一直到現(xiàn)在惭聂，在我說了這么多的“我是……”之后窗声，這種沉重的感覺一直揮之不去……
我是誰？我是誰辜纲？我是誰笨觅？
當(dāng)我拋開各種外界賦予我的身份之后，我究竟是怎樣的耕腾？外貌见剩、身高、各種身份只是“我”的載體和表現(xiàn)形式扫俺。
那么苍苞，我究竟是誰？在這個(gè)萬籟俱寂的深夜狼纬，沉浸并糾結(jié)在這樣一個(gè)迷茫的問題中羹呵，許久以來又一次失眠了!張德芬在書中會(huì)給我答案嗎?那是我的答案嗎?思考中……
