? ? ? 朋友的女兒小桐昨晚需要“寄放”我家至10:00左右梅鹦。小桐還特別要求我女兒放學(xué)后去接她谬返。我中午打電話給妞與她商量此事。
?“寶貝光涂，媽媽跟你商量一件事庞萍，需要你的支持……”我一開始就以此口吻開篇。
?“梁阿姨這兩天外出學(xué)習(xí)早出晚歸顶捷，今晚會很晚到家挂绰，所以希望小桐妹妹能在我們家先待著屎篱。小桐希望你放學(xué)后可以去接她...…”
? ? “哦服赎，好吧葵蒂！”妞倒是答應(yīng)了。
? ? “太棒了重虑，我都跟梁阿姨說了践付，你一直都是一個善良的熱心的有愛心的人，你會樂意接下這個任務(wù)缺厉，你會樂意幫助梁阿姨排憂解難的永高。我知道你會是一個很棒的小主人……”妞笑了。
? ? ?“媽媽提针，我知道了命爬。那我下午的手工課請假吧，我爭取早點去接她辐脖，有事可以跟老師請假提前走的……”妞主動提出方案饲宛。
? “小桐知道了，一定會感動的嗜价，你這么熱心艇抠。手工課是否請假你自己決定哈。我知道你會安排好時間的久锥。還有梁阿姨最近因為經(jīng)常外出學(xué)習(xí)家淤，可能有點忽略了小桐，你能理解和多體諒她多包容她嗎瑟由？”我打打心理預(yù)防針絮重，以防小桐因為心情不好而在言語或行為上會沖撞了妞。
“好吧歹苦，我知道了绿鸣，媽媽≡萋龋”
“嗯潮模，我就知道你是一個高情商的孩子，懂得換位思考的孩子……”
? ? ?下班回家痴施，門口剛好有賣小西瓜的擎厢。我捎帶了四個±背裕“小桐动遭，你好。歡迎你來我們家神得，這是特意給你和娜娜姐姐買的……”倆小孩很開心厘惦。
?“哇，小桐哩簿，你在做作業(yè)哦宵蕉！哇塞酝静，你和娜娜姐姐一樣都很會合理安排自己的時間哦！太棒了羡玛”鹬牵”
? ?“阿姨，我的作業(yè)寫完了稼稿”￠唬”
? ?“哇塞，速度很快哦让歼！果然跟你媽媽說的一樣敞恋，你做作業(yè)從來不拖拉……”
? ? ? 昨晚，兩人前所未有的玩得愉快谋右，和諧耳舅。彼此快速完成各自的作業(yè)，然后玩瘋了倚评。最后10:00朋友來接的時候還依依不舍的浦徊。
? ? ?這就是語言的力量，語言的魅力天梧！用正面的語言滋養(yǎng)孩子盔性，孩子就會用正面的積極的行為與他人。
