致幫助過我的人——另謀高就的合伙人
? ? 首先要強調(diào)的是你的離去是我的責(zé)任酱酬。也許你會內(nèi)疚，會礙于情面而自責(zé)云矫，但我思考問題的方式是先從自身找原因膳沽，雖然我不知道是什么原因。
? ? 一個孩童伸手抓住了一片精美的楓葉让禀，他喜歡楓葉在風(fēng)中飛舞的姿態(tài)挑社，但是風(fēng)卻離他而去。楓葉不會再起舞巡揍，只留給他一段火紅的過往痛阻。男孩將楓葉藏于書間，和著書香永留身邊腮敌。
? ? 還記得剛與你見面時的樣子阱当，你笑意盈盈，絲毫沒有高高在上的姿態(tài)糜工。舉手投足間都彰顯著學(xué)者的風(fēng)范弊添，學(xué)高為師，身正為范捌木。我對你肅然起敬油坝，果然實至名歸。名氣越大越簡單，能與你合作是我的榮幸澈圈，能與你合作過也是我的榮幸彬檀。
? ? 在教學(xué)中你給了我?guī)椭?0余年的勤奮耕耘出了一片富饒的沃土，我隨便采摘幾朵你用汗水澆灌出的語文之花瞬女，便受益匪淺凤覆。
? ? 在生活中你教會了我樂觀。印象中你總愛笑拆魏，無論日常閑談，還是病痛纏身慈俯，嘴角上揚的弧度抬升了靈魂的高度渤刃，我有種仰視的感覺。仰之彌高贴膘，鉆之彌堅卖子。
? ? 在熱愛上你讓我明白了情懷。拖著大病初愈的羸弱身軀刑峡，毅然接手了六年級畢業(yè)班洋闽，那是對教育的情懷，對家長的責(zé)任突梦，對可愛的孩子們的無私大愛诫舅。原來你也會哭，生活的強者是有血有肉的宫患，你此舉感動了無數(shù)人刊懈，教育情懷現(xiàn)在時常掛在我的嘴邊。
? ? 最后感謝你帶給了我反省娃闲。這么優(yōu)秀的人離我而去虚汛，另謀高就，讓我明白了：閃電倏忽間就將浴血奮戰(zhàn)的深情化作天涯若比鄰的蔚藉皇帮，光耀在你我的心海卷哩。
? ? 真心地希望能再度攜手，文科生喜歡癡人說夢属拾，希望在夢里相見将谊。
? ? 分分合合，人生短暫捌年，愿你萬古人間都是四月天瓢娜。
? ? ? ? ? ? ? ? 你永遠的朋友
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