第5章 思考
4.相關命題
原命題為真澈蚌，逆命題不一定為真，但是70%以上的人分不清楚這個關系嵌莉，反而被廣告設計者最常用的有效手段廓脆，你很容易就是那70%中一員筛谚！
原命題與逆命題的4種關系：
原命題：若p，則q停忿；
逆命題：若q驾讲，則p；
否命題：若-p席赂，則-q吮铭；
逆否命題：若-q，則-p颅停。
若原命題為真谓晌，則逆命題不一定為真，其否命題不一定為真癞揉，但其逆否命題一定為真纸肉，總結如下：
互逆命題蜕该，真假無關（原命題vs逆命題洗贰，否命題vs逆否命題）；
互否命題天吓，真假無關（原命題vs否命題芥牌，逆命題vs逆否命題）烦味；
互為逆否命題，則同真同假（原命題vs逆否命題胳泉，逆命題vs否命題）拐叉。
5.舉證責任
思考時誤入歧途的原因基本上都能歸結于知識貧乏，不懂統(tǒng)計學扇商，所以不知道統(tǒng)計樣本有效性的核定凤瘦；不懂概率，所以常常害怕不確定性案铺；不懂科學方法論蔬芥，所以從未聽說過雙盲測試。
誰主張控汉，誰舉證的舉證責任如果不懂笔诵，是思考誤入歧途的最常見原因。
針對某一論點姑子，對立雙方的舉證難度并不對稱：首先乎婿，舉證難度收舉證人能力的影響，應為每個人學識和專業(yè)不同街佑。其次谢翎，舉證難度受社會整體知識水平影響捍靠。因此，雙方經(jīng)常會處于一方肩負沉重的舉證責任森逮，而另一方則享有來自假設的恩惠榨婆。拒絕承擔舉證責任的方法很簡單，就是讓對方進行反證褒侧。這是一種典型的訴諸無知的邏輯錯誤良风。但證明否定論斷的難度一般要高于肯定論斷，因此闷供，一旦反證烟央，就陷入了狡辯的境地。
6.案例局限
案例教學法最大的漏洞在于“以偏概全”歪脏，因此我們只能利用案例來說明道理吊档，但是在使用案例時一定要主語案例與結論之間的實際邏輯關系，盡量避免以偏概全唾糯。
7.對立論證
對立論證是指“同一現(xiàn)象，截然相反的解釋”鬼贱。
情商從根源上看移怯，是思考能力問題，一旦意識到對立論證的存在这难，應該“那個更合理舟误、更現(xiàn)實就接受哪一個”，而不是像積極心理學提倡的哪個積極就接受哪個姻乓，因為后者是自我欺騙嵌溢，有失偏頗，積極的并不總是好的蹋岩。
8.張冠李戴
論點和論據(jù)之間全無邏輯關系赖草，卻被用形式上合理的姿態(tài)捆綁，有時這樣的張冠李戴剪个、胡攪蠻纏還很有效秧骑，這是很多成功學慣用的伎倆，要避免相信類似的話“如果一個人是正確的扣囊，他的世界就會是正確的”乎折、“態(tài)度改變一切”。
