“寵狗上灶飞苇，寵子不孝努酸±舶桑” 不讓孩子吃苦讼溺，最終孩子會讓父母吃苦轧邪。
社會上有一類人寇荧，他們有著成年人的年齡举庶，但是精神上還沒有斷奶。
他們高度以自我為中心揩抡，既不懂得社會規(guī)則户侥，也不通人情世故镀琉，缺乏獨(dú)立性，缺乏責(zé)任感添祸。
他們有個(gè)共同的名字滚粟，巨嬰。
01
你不讓孩子吃苦刃泌，這個(gè)世界會讓他吃苦凡壤。
知乎網(wǎng)友斯某曾是一位“巨嬰”，印象里耙替，她幾乎從未和朋友出去玩過亚侠，因?yàn)楦改敢?guī)定“天黑之前必須回家”、“不能坐危險(xiǎn)的出租車”俗扇，支教硝烂、實(shí)習(xí)、旅行等活動更是想都別想铜幽。
她從小到大沒洗過衣服滞谢，甚至都沒進(jìn)過廚房，因?yàn)榘謰層X得女兒要“不粘煙火氣除抛∈ㄑ睿”
高中假期，同齡人或出去旅行到忽，或做兼職賺外快時(shí)橄教，她只能宅在家里學(xué)習(xí)、看書喘漏、寫東西护蝶。
后果顯而易見，她的自理能力翩迈、決策力持灰、行動力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡人：上大學(xué)后，因?yàn)椴粫b手機(jī)卡急到掉淚负饲；軍訓(xùn)時(shí)不會打包行李哭了一路搅方；連如何到馬路對面坐公交都需要問路人……
這位網(wǎng)友直言不諱地說：“我一直以為我長大了，其實(shí)沒有绽族。我本可以長大的機(jī)會都被父母奪走了●锰伲”
這句話吧慢，一語中的。所有“巨嬰”的誕生赏表，都源于父母對孩子的過度保護(hù)检诗。
愛孩子匈仗，保護(hù)孩子，是所有動物的本能逢慌。
但父母過度的保護(hù)悠轩，讓孩子一點(diǎn)苦都不吃，當(dāng)孩子獨(dú)立去面對世界時(shí)攻泼，吃到的將是一碗“苦果”火架。
馮夢龍?jiān)凇豆沤褡T概》中講了一則“翠鳥移巢”的寓言：翠鳥為了避免災(zāi)禍，開始時(shí)往往把它的巢筑得很高忙菠。
小鳥孵化出來以后何鸡，翠鳥非常喜愛它們，生怕它們不小心掉下來摔壞牛欢，就把鳥巢移低一些骡男。
等小鳥長出了羽毛，翠鳥更疼愛它們了傍睹，把鳥巢移得更低隔盛。
這樣，人們輕而易舉地就把小翠鳥捉走了拾稳。
韓非子曾說：“夫嚴(yán)家無悍虜吮炕，而慈母有敗子⌒芾担”“愛之太殷来屠，憂之太勤”，孩子就會養(yǎng)成任性震鹉、驕狂的習(xí)性俱笛，甚至走上歧途。
孩子就像一棵樹传趾，只有在其成長的過程中不斷修剪迎膜，樹木才能長的挺拔。
如果浆兰，因?yàn)椴蝗绦目慕觯筒蝗ゼ舻魴M生的旁支，任其瘋長簸呈，早晚世界會以一種更殘酷的方式幫他剪掉榕订。
這世界從來都是公平的，苦盡才有甘來蜕便。
那些沒有受苦便得到的甜劫恒，總有一天要還回去。
父母給孩子打造出來一個(gè)無菌的環(huán)境，最后只會讓孩子變成一個(gè)廢物两嘴。
02
你不讓孩子吃苦丛楚，他會讓父母吃苦。
不久前憔辫，一則“北大男生12年不回家趣些，拉黑父母6年！還寫萬字控訴長文”的新聞在朋友圈里刷了屏贰您。
在長達(dá)一萬五千字的長信中坏平，通篇充斥著負(fù)面詞匯。
高考理科“狀元”枉圃、北大本科功茴、留美碩士王猛（化名）將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)于父母的“過度關(guān)愛”。
“我母親一直傾向于把我關(guān)在家里孽亲，喜歡按自己的喜好包辦事情坎穿。”高中畢業(yè)前返劲，王猛所有的社交圈子幾乎都在生活的大院里玲昧。
原本以為，考上北大篮绿，就能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)孵延，逃離父母的“控制”，但依然沒有亲配。
“就在離開前尘应，家人要求我跟北京的大姨打電話，請她之后多多照顧”吼虎。
畢業(yè)后犬钢，在經(jīng)歷了幾年不太順利的工作后，王猛借著英語優(yōu)勢決定出國讀研思灰。
然而父母的“關(guān)愛”如影隨行玷犹，隨后就給他找了一位“老朋友”照顧他。
2012年前后洒疚，一封長長的決裂信發(fā)出歹颓，王猛拉黑了與父母所有的聯(lián)系方式，與“家”徹底告別油湖。
他不再主動聯(lián)系家人巍扛，也幾乎不回復(fù)任何信息。
最近10年乏德，王猛僅回過一次家撤奸，還是“例行公事”——更換過期身份證。
那是2015年春天，整個(gè)行程僅在老家的城市呆了6個(gè)小時(shí)寂呛，只因?yàn)樾枰蚋改改脩艨诒荆诩抑型Ａ袅瞬坏?0分鐘瘾晃。
“每年春節(jié)都有人問贷痪，你們兒子咋又沒回來，我都說他在美國蹦误，忙劫拢。”王猛母親的話語中透著傷心與無奈强胰。
王猛的信也許是真實(shí)案例舱沧，也許如一些網(wǎng)民所說，是寫手的編造偶洋，但是卻給當(dāng)下的家庭教育敲響了警鐘熟吏。
在這一極端例子中，不少人都能從中看到自己的影子玄窝。
許多家長分不清愛與溺愛牵寺，愛的本質(zhì)是要給孩子自由、寬容恩脂、欣賞帽氓，而溺愛的本質(zhì)則是過度保護(hù)和管制。
劉墉曾感嘆說俩块，“今天有多少孩子黎休，既要美國的自由，又要中國的寵愛玉凯，沒有美國孩子的主動势腮，又失去了中國的孝道∽嘲。”
“寵狗上灶嫉鲸，寵子不孝〈跆洌” 你不讓孩子吃苦玄渗，最終孩子會讓父母吃苦。
03
父母給孩子最深沉的愛狸眼，是放手藤树。
于丹說：“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的拓萌，那就是父母對孩子的愛岁钓，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早屡限，你就越成功品嚣。”
換句話來講就是钧大，有一種愛叫放手翰撑，不放手的父母，養(yǎng)不出有出息的孩子啊央。
紀(jì)錄片《狐貍的故事》眶诈，在豆瓣上的評分高達(dá)8.7，講述了一對相愛的狐貍瓜饥，狐貍媽媽懷孕后逝撬，狐貍爸爸毫無畏懼地獨(dú)自覓食，被群狼咬得遍體鱗傷乓土，卻還是帶著傷痛拖回了食物宪潮，并堅(jiān)持覓食挨過了那白雪皚皚的漫漫劫期。
春天帐我，狐貍媽媽生下了五只可愛的小狐貍坎炼。小狐貍在媽媽爸爸的精心呵護(hù)下漸漸長大。
初秋的早晨拦键，狐貍的爸爸媽媽像往常一樣領(lǐng)著孩子們走向了草原的深處谣光。
在一塊草木茂盛、小溪流水的地方停了下來芬为。
狐貍爸爸媽媽圍著孩子們轉(zhuǎn)了兩圈萄金，然后頭也不回地向遠(yuǎn)處飛奔而去……
他們把自己的孩子，狠心地“扔”在變幻莫測的草原媚朦，但是他們早已把生存的本領(lǐng)教給了小狐貍們氧敢。
動物尚且如此，人類更是這樣询张。
即使有再多的不舍孙乖，父母都必須忍痛放手，因?yàn)楹⒆拥奈磥肀仨氂伤麄冏约喝プ摺?br>
只有放手份氧，讓孩子脫離“父母”這個(gè)舒適區(qū)唯袄，他才能見識更廣闊的天空，才會有更高的視野蜗帜、更大的格局恋拷。
否則，父母的格局就是孩子的格局厅缺，父母的高度就是孩子的高度蔬顾。
孩子的人生宴偿，只是重復(fù)父母的人生。
明智的家長诀豁，應(yīng)學(xué)會放手窄刘，在五光十色的人生中，我們不是居高臨下舷胜，俯身教誨都哭，而是站在孩子身旁，與他肩并肩逞带，陪伴他們走過精彩的一程。
