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? ? ? 每一個(gè)小生命的誕生都是純潔干凈的赫蛇，他們好似一張白紙，不摻雜任何一點(diǎn)雜質(zhì)凳厢。
? ? ? 可是账胧，隨著年齡的慢慢長大，這張“白紙”不斷的被寫寫畫畫先紫，時(shí)間越久越是看不到了底色治泥，最后可能已經(jīng)找不到原有的樣子了。
? ? ? 上學(xué)的時(shí)候記得很清楚遮精，班里的老師經(jīng)常會將學(xué)生們分成三六九等居夹，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就是壞孩子或者是皮孩子，總之是要有區(qū)別的吮播，于是变屁，活躍的小王就成了老師眼里的“壞孩子”。
? ? ? 工作以后意狠，領(lǐng)導(dǎo)對他說粟关，你看看誰誰誰就是有能力，會統(tǒng)籌寫策劃也漂亮环戈，你就是不適合做闷板，你還是去試試其他崗位吧？于是院塞，小王也開始動(dòng)搖遮晚，可能我真的沒有能力吧！
? ? ? 大家猜拦止，他后來的人生會怎么樣县遣？
? ? ? 我也不知道，總之就是覺得他被各種不良標(biāo)簽框住了汹族。
? ? ? 當(dāng)我們看見一個(gè)大孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子的時(shí)候萧求，使用不同的語言會起到不同的效果《ヂ鳎“怎么搞的夸政，比你小的都要欺負(fù)，你是虐待狂傲裥臁守问！我跟他的父母講，也揍你一頓坑资，看你怎么辦耗帕？”“我知道你是一個(gè)好孩子，你不是真的要欺負(fù)小朋友的是嗎盐茎？”兩種說法兴垦，兩種效應(yīng)，結(jié)果截然不同字柠。
? ? ? 現(xiàn)實(shí)生活中，標(biāo)簽比比皆是狡赐，自己給自己貼的也很多窑业。如果現(xiàn)在讓你評價(jià)一下自己，有多少品質(zhì)是你滿意的枕屉？有多少品質(zhì)是你不滿意的常柄？我想80%的人都是不滿意的寫一堆，滿意硬往外擠吧。
? ? ? 有那么多的不滿意湊成了現(xiàn)在一個(gè)你西潘，于是你開始背著這些行囊苦苦前行卷玉，走到哪里背到哪里？
? ? ? 試問一下喷市，你累不累相种？
? ? ? 每一個(gè)標(biāo)簽都不過是你的過往別人對你的看法或者自己給自己的評價(jià)，其實(shí)真的客觀嗎品姓？真的有依據(jù)嗎寝并？真的事實(shí)存在的嗎？
? ? ? 佛家有云腹备，“諸法空相衬潦，不生不滅，不垢不凈植酥，不增不減”镀岛。空相不是指空友驮，更不是有漂羊，乃是空所顯的真實(shí)相『袄埽空相也可以稱為有相拨与，實(shí)相可以通過空來顯，但實(shí)相的本身卻是非空非有的艾猜。
? ? ? 那么买喧，與其糾結(jié)于這些表現(xiàn)出來的“相”，非事實(shí)非演繹的東西上匆赃，還不如放空淤毛，讓自己的生命狀態(tài)更豐富，不被框住算柳，才能有更多的可能性低淡。
? ? ? 所以，從此刻開始瞬项，把這些滿意的不滿意的看法蔗蹋，貼到身上的標(biāo)簽都撕掉，將身上的行李包袱卸掉囱淋，輕裝上陣猪杭，去迎接和創(chuàng)造更多可能性，別把生命活小了妥衣！
