知識創(chuàng)富這個(gè)話題算是很大的一個(gè)話題了乍迄，如果要聊到細(xì)枝末節(jié)，怕是幾天都不夠士败。但是我們可以通過分解來看闯两，去摸索它的框架。這里可以分解成：知識和創(chuàng)富谅将。
1.知識產(chǎn)品化
有時(shí)候我們感覺學(xué)了很多知識漾狼，但是在沒有包裝成可以出售的產(chǎn)品時(shí)，是不能夠被當(dāng)作知識創(chuàng)富的饥臂。
2.創(chuàng)富
創(chuàng)富是一個(gè)過程逊躁。不管是一個(gè)人還是一家公司都是要符合供給和需求的規(guī)律的。
所以隅熙，通過上面的概念稽煤，知識創(chuàng)富可以分為3個(gè)基本：
1.選定一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域
2.讓自己成為這個(gè)領(lǐng)域的“專家”
3.找到目標(biāo)用戶進(jìn)行傳播
1.選定一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域
這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域意味著：你得擅長，即使現(xiàn)在不擅長囚戚，但未來會擅長酵熙，也作數(shù)；得離錢近弯淘，什么意思呢绿店？就是市場的需求不小，人們愿意為此而付費(fèi)庐橙。
比如育兒教育假勿，寶媽們在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)遇到的問題一定是迫切的需要得到答案的。要給子女最好的教育态鳖，是根深蒂固的概念转培。就像老話說的，再窮不能窮教育浆竭。在教育這個(gè)問題上浸须，付費(fèi)的疼痛感是極小的惨寿，這就是一個(gè)剛需并且離錢近的領(lǐng)域。
2.讓自己成為這個(gè)領(lǐng)域的“專家”
不斷學(xué)習(xí)删窒、不斷實(shí)踐裂垦，讓自己比一般人都熟悉這個(gè)領(lǐng)域。至于為什么這里“專家”會打上引號肌索，是因?yàn)檫@里指的并非是那種光環(huán)加身的業(yè)界大牛蕉拢，而是能更好的運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例去解決某些特定的問題的人。就好比更懂如何理財(cái)诚亚、如何寫文案晕换、如何健身，等等站宗。
這就好比闸准，我們做了一個(gè)ppt，同樣闡述一個(gè)事情梢灭，但A和B可能呈現(xiàn)的效果也是不同的夷家，那些厲害的，會去仔細(xì)琢磨配圖或辖、配色瘾英、字號、構(gòu)圖等等颂暇。但是這種表象淺層的事是可以通過不斷練習(xí)變好的缺谴，而在這個(gè)領(lǐng)域能作為“專家”的，一定會去研究每一篇之間的邏輯性耳鸯，方便使用者更流暢更有結(jié)構(gòu)性的去闡述觀點(diǎn)湿蛔，因?yàn)楹诵氖牵簆pt是輔助我們達(dá)到傳遞信息，抓緊核心的工具县爬。
3.找到目標(biāo)用戶進(jìn)行傳播
首先是勤奮傳播阳啥，這個(gè)很多博主都可以借鑒。重點(diǎn)：每斷更一次财喳，就相當(dāng)于少了一次被看到的機(jī)會察迟。這些看到的用戶會轉(zhuǎn)化為粉絲，而這其中有付費(fèi)能力的粉絲就會成為我們的用戶耳高。
雖然現(xiàn)在大數(shù)據(jù)現(xiàn)在已經(jīng)能從平臺端“替”我們做了標(biāo)簽篩選扎瓶，可是如果我們不去觸及這些對我們內(nèi)容感興趣的人。就好像一把沒開刃的刀泌枪，只是放在那里概荷，我們想說用的時(shí)候再磨就好，可是用的時(shí)候可能就那么一次碌燕，我們卻沒有準(zhǔn)備好误证。
機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的继薛。這是再樸素不過的道理了。
從上面的3個(gè)基本就可以看出愈捅，個(gè)人知識創(chuàng)富實(shí)際就是個(gè)人創(chuàng)業(yè)遏考，未來有可能會發(fā)展成公司。所以蓝谨，和創(chuàng)業(yè)公司運(yùn)營上基本一致诈皿。這就像聊創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，投資人都會問：是專注于哪個(gè)賽道像棘，行業(yè)天花板高不高，產(chǎn)品是否是領(lǐng)先于同行的以及目標(biāo)用戶畫像壶冒，我們只有足夠了解自己做的事缕题，才能站在更高的角度去審視它的意義。
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