? ? ? 下午上課前去教室收學(xué)生們的練習(xí)冊，進(jìn)教室的那一刻滋早，學(xué)生們紛紛在下面小聲嘀咕：微笑老師沒有戴眼鏡榄审！幾位調(diào)皮的學(xué)生干脆直接開玩笑問我：“微笑老師你怎么把眼鏡去掉了？“不戴眼鏡杆麸，微笑老師不漂亮了±烁校”“咦昔头，這不是微笑老師了？”我當(dāng)時(shí)挺吃驚的影兽，學(xué)生們在第一時(shí)間就捕捉到了老師的變化揭斧，由此可見，平日里教師的一舉一動都在影響著學(xué)生峻堰，學(xué)生們都在注意觀察著老師讹开。
學(xué)生具有向師性，教師的言論行為捐名，為人處事的態(tài)度對學(xué)生具有耳濡目染旦万、潛移默化的作用。所以你想讓學(xué)生成為什么樣的人镶蹋，具有哪些品質(zhì)成艘，首先作為教師，你就應(yīng)該是怎么樣的人贺归。桃李不言下自成蹊淆两。
