回家的時(shí)候礼患，經(jīng)過(guò)一群正在休息的黃帽子工人叔叔是钥。
我：大大掠归，快看右邊缅叠，有一群工人叔叔。娃：哦虏冻，我看到了肤粱。我：你是怎么確定他們是工人叔叔的？娃：...不知道厨相。我：你知道工人叔叔們一般在什么地方工作的嗎领曼？娃：...不知道。我：工人叔叔大多數(shù)時(shí)候在沒(méi)有起好房子的建筑工地上蛮穿，做搬沙袋庶骄、砌磚、扛東西践磅、鏟東西這些體力活单刁。
娃：工人叔叔也畫(huà)畫(huà)嗎？我：畫(huà)畫(huà)府适？他們不畫(huà)畫(huà)羔飞。娃：他們也要打好基本功嗎？（我想起來(lái)上回有一次娃說(shuō)不想當(dāng)畫(huà)家檐春，想當(dāng)消防員逻淌，我說(shuō)當(dāng)消防員也需要畫(huà)畫(huà)打好基本功，滅火的時(shí)候噴火就像畫(huà)畫(huà)一樣）
我：哦疟暖，需要啊卡儒，他們從小要吃很多，這樣才能力氣大俐巴，才能干活是吧朋贬？還需要?jiǎng)e的基本功嗎？娃：嗯窜骄，要會(huì)挖沙子锦募。我：對(duì),還有嗎？娃：還要會(huì)爬樹(shù)邻遏。我：喔糠亩，也不錯(cuò)，還有嗎准验？娃：扔石頭到樹(shù)上赎线。我：嗯？把石頭扔到樹(shù)上糊饱？為什么要把石頭扔到樹(shù)上垂寥？娃：把石頭砸碎。我：扔石頭到樹(shù)上把石頭砸碎是嗎？好吧也行滞项。還需要訓(xùn)練別的嗎狭归？
娃：嗯...搭積木。我：喔文判，很棒过椎，工人叔叔要起房子，就要像我們一樣上機(jī)器人課戏仓，知道房子的基本結(jié)構(gòu)疚宇，知道磚頭要用互鎖結(jié)構(gòu)這樣交錯(cuò)搭起來(lái)是嗎？對(duì)赏殃，太好了敷待。還有什么基本功呢？娃：嗯......我：哦仁热，對(duì)了讼撒，工人叔叔的確需要畫(huà)畫(huà)，他們學(xué)習(xí)搭積木是為了把房子搭建起來(lái)股耽，學(xué)畫(huà)畫(huà)可以知道什么地方搭得好看根盒，噴什么油漆用什么裝飾。
我：哇物蝙，大大你看炎滞，一個(gè)普通的工人叔叔也要訓(xùn)練那么多技能，我們剛才一共說(shuō)了哪些基本功诬乞？娃：要吃得多力氣大册赛，挖沙子、爬樹(shù)震嫉、扔石頭到樹(shù)上森瘪、搭積木、畫(huà)畫(huà)票堵。我：對(duì)扼睬！
娃：媽媽，你剛才說(shuō)錯(cuò)了悴势。我：哪里說(shuō)錯(cuò)了窗宇？娃：工人叔叔也要畫(huà)畫(huà)。我：哦特纤，對(duì)军俊，媽媽的確說(shuō)錯(cuò)了，大大好棒很會(huì)思考問(wèn)題捧存，會(huì)發(fā)現(xiàn)并且糾正媽媽的錯(cuò)誤了粪躬！
我：那你現(xiàn)在知道剛才那些叔叔為什么是工人叔叔了嗎担败？娃：......我：工人叔叔們的外表有什么一樣的地方嗎？娃：嗯......我：比如他們穿的衣服镰官。娃：穿馬甲提前，上面有些條條。我：對(duì)朋魔，觀察很仔細(xì)岖研，有些工人叔叔身上穿的衣服上面有會(huì)發(fā)亮的條條卿操。
娃：為什么會(huì)發(fā)亮熬臁？我：你覺(jué)得呢害淤？工人叔叔工作的地方危險(xiǎn)嗎扇雕？娃：危險(xiǎn)。我：那衣服發(fā)亮是要告訴別人什么呢窥摄？娃：告訴別人不要進(jìn)來(lái)镶奉。我：嗯，對(duì)崭放，是告訴想靠近的人要注意哨苛。
我：那其他地方呢？除了衣服還有什么币砂？娃：帽子建峭。我：什么顏色的帽子？娃：嗯...橙色的决摧。我：對(duì)亿蒸，也可以是橙色的，不過(guò)剛才那些叔叔們戴的是橙色的嗎掌桩？娃：是黃色的边锁。我：對(duì)，可以是橙色的波岛，也可以是黃色的茅坛，總之是黃色系的，你知道為什么工人叔叔的帽子是黃色的嗎则拷？娃：嗯......
（這時(shí)候車(chē)到路口）我：大大你看灰蛙，我們路口的紅綠燈上面，黃燈是代表什么意思呢隔躲？娃：表示要等一下摩梧。我：對(duì)，要等一下宣旱，有些路口只有一個(gè)黃燈仅父，你看這里就有一個(gè)黃燈是吧，這個(gè)地方經(jīng)常有人過(guò)馬路，媽媽每次開(kāi)車(chē)到這里都要減慢速度看一下笙纤，黃燈代表要注意耗溜，那么工人叔叔的黃帽子是什么意思？娃：提醒要注意省容。我：對(duì)抖拴，提醒別人要注意。還有別的意思嗎腥椒？娃：嗯......
我：工人叔叔們工作的地方阿宅，上面有很多水泥，竹竿笼蛛、棍子洒放。娃：戴帽子保護(hù)頭，不讓上面的東西掉下來(lái)砸到滨砍。我：對(duì)往湿，說(shuō)得太棒了，我們大大好會(huì)觀察和思考問(wèn)題惋戏！
總結(jié)：
1领追、詢問(wèn)升級(jí)，不只是得到孩子是响逢、對(duì)绒窑、好的此類回答，而是更精準(zhǔn)地詢問(wèn)龄句，引導(dǎo)孩子思考回论、探究人事物。
2分歇、鍛煉了孩子的發(fā)散思維傀蓉、記憶力、邏輯推理能力职抡。（心像空間和邏輯推理補(bǔ)短）
方法：詢問(wèn)+精準(zhǔn)肯定
