? 今天朵朵自主選擇了貼工這份工作（可以鍛煉孩子貼的技能以及手眼協(xié)調(diào)能力挫望，專(zhuān)注力立润，顏色、外形辨別力媳板，秩序感）桑腮。此次操作時(shí)長(zhǎng)為二十分鐘左右，共完成了三幅貼工蛉幸，朵朵有一點(diǎn)非常不錯(cuò)破讨，即使在工作期間受到旁邊小朋友的干擾，事后也能及時(shí)的再次投入自己的工作奕纫。剛開(kāi)始在我示范基礎(chǔ)貼工時(shí)提陶，發(fā)現(xiàn)朵朵極有耐心的觀察著，非常棒(^-^)匹层！朵朵在基礎(chǔ)貼工的操作過(guò)程里隙笆，也顯得有條不紊，對(duì)圖形的辨別力已經(jīng)比較成熟；在做加難度貼工時(shí)撑柔，（需把兩個(gè)不同顏色相同形狀的紙片進(jìn)行拼貼）剛開(kāi)始出現(xiàn)短時(shí)間的混亂瘸爽，觀察中也發(fā)現(xiàn)此時(shí)朵朵的情緒也開(kāi)始起伏，在得到提示后铅忿，情緒穩(wěn)定得也很快剪决，內(nèi)心征服工作的熱情依舊啊檀训！今天的三份紙張貼工做下來(lái)柑潦，貼的步驟做得也是越來(lái)越嫻熟，準(zhǔn)確度的進(jìn)步也能看得見(jiàn)峻凫！繼續(xù)加油哦渗鬼！下次回來(lái)我們繼續(xù)努力！
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