? ? ? ? 每單元的作文評(píng)講課，我們可喜歡了。因?yàn)樵谶@節(jié)課上腥泥，我們可以當(dāng)小老師品讀其他同學(xué)的作文碎税，當(dāng)然尤慰，張老師要提前將這些作文先修改過一遍。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? 但是我們也起著非常非常重要的作用呢雷蹂！你瞧伟端，我們討論得多認(rèn)真！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? ? 更為重要的是萎河，張老師會(huì)把那些特別精彩的作文讀給我們聽荔泳，就像是講故事一樣。我們可以盡情地傲游在字里行間虐杯。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? ? 我們還學(xué)會(huì)了很多寫作文的好方法玛歌。同時(shí)， 在作文評(píng)講課上擎椰，我們可以借鑒其他同學(xué)作文中的好詞好句支子，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自己的。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? ? 每次作文評(píng)講結(jié)束达舒，張老師都會(huì)為那些寫作優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)小獎(jiǎng)狀值朋，這更激發(fā)了我們的寫作興趣叹侄。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? ? 我們每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀，只希望能夠在書的海洋里盡情地傲游昨登，在字里行間里盡情揮灑著我們童年的記憶趾代！
