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高三進(jìn)入目前這個(gè)階段对雪，就全省范圍，一周一考是普遍存在的米绕，但我們不少老師與學(xué)生都產(chǎn)生了“厭考情緒”瑟捣，覺得考得多，耽誤了時(shí)間栅干，沒有自己的消化時(shí)間迈套。要知道，幾乎所有大型賽事大型考試碱鳞，無論各屆桑李，各類型，其籌備階段無不是高強(qiáng)度窿给、高頻次的模擬彩排（周測(cè)贵白、雙周測(cè)），彩排越認(rèn)真崩泡，學(xué)生考場(chǎng)策略性失誤就會(huì)越低禁荒，其臨戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力就必然越強(qiáng)，但實(shí)事上角撞，必然形成疲憊呛伴、苦累、焦慮谒所，但越要堅(jiān)持热康！
我們用心組織了一次又一次考試，但不少人卻沒有真正把它當(dāng)做彩排百炬，而是“素排”——不上妝褐隆、不按規(guī)則就上場(chǎng)污它，走了走過場(chǎng)剖踊，浪費(fèi)時(shí)間庶弃，徒增疲累，滿腹怨言德澈，當(dāng)然更無收獲歇攻，彩排的目的就是為了發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正梆造，不斷完善缴守，可惜，我們很多人镇辉，把次考試只是當(dāng)做一次會(huì)不會(huì)懂不懂的檢測(cè)屡穗，而沒有注意一場(chǎng)考試不只是知識(shí)、能力忽肛、思路的考查村砂，更是態(tài)度、心理屹逛、時(shí)間把握等情商的考查础废，現(xiàn)在的試卷，情商低的人罕模，如緊張评腺、焦慮、時(shí)間把握不當(dāng)淑掌、自我懷疑蒿讥、過度追求結(jié)果、浮躁等都會(huì)造成嚴(yán)重失分抛腕。
