? ? ? 冬日蒜撮，一束光，鉆過講堂左側(cè)的樺樹林跪呈，穿過諾大的落地窗段磨，躍過人頭，靈動地落在了講臺的黑板上耗绿。每天8：10分我守候著這束光如期而至苹支，看人，看光缭乘，看浮塵沐序。人在光里穿梭，忽然地就好像有了靈氣堕绩，臉上也生動了起來策幼。看來奴紧，光和快樂正相關(guān)是有依據(jù)的特姐。
? ? ? 這些日子在京學(xué)習(xí)，仿佛又回到了學(xué)生時代黍氮，每天白天7小時課程唐含，晚上寫作業(yè)，真切身感受到孩子們的不易沫浆。課程是自己喜歡的捷枯，盡管有時候晦澀難懂，不斷要克服智力专执、體力淮捆、毅力的多重考驗(yàn)，但當(dāng)和老師們的智慧碰撞出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小火花時，會心的一笑攀痊，就有心流和共鳴的感覺桐腌，求學(xué)雖不易，那種幸福和滿足感卻也是彌足珍貴的苟径。
? ? ? 古人說四十不學(xué)藝案站，我卻恰好在不惑之年的頭年開始轉(zhuǎn)了型。從事教育于我而言棘街，內(nèi)心篤定蟆盐，富足踏實(shí)。我也曾在職場上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)蹬碧，嘗試定過好幾次位舱禽，每次開始都看似順利，還小有成績恩沽，但日益心生厭煩，總覺得沒活出想要的狀態(tài)翔始，更談不上什么職業(yè)價(jià)值感罗心。為什么喜歡教育工作呢？我剖析了一下自己城瞎，其實(shí)我就是個超級自我渤闷，好為人師，還樂于分享的家伙脖镀，這個畫像就是標(biāo)準(zhǔn)的教師形象飒箭。
? ? ? 一輩子不長，可以渾渾噩噩蜒灰，和自己混沌過一遭弦蹂，一輩子也不算短，即便四十起跑强窖，還有半程凸椿。
? ? ? 沉寂和迷茫的時候，記得翅溺，別害怕脑漫，向陽而立，就是光的一部分咙崎，便不再黯淡下去优幸；溫暖和熱烈的時候，記得褪猛，別吝嗇网杆，綻放開來，就成為了光，去照亮自己和他人……
