part 2 經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的原因及原則
原因：為了讓經(jīng)驗(yàn)更好的運(yùn)用起來(lái)尝蠕，經(jīng)驗(yàn)只有在合適的場(chǎng)景被及時(shí)的調(diào)用起來(lái)才是有用的經(jīng)驗(yàn)列肢。
原則：一血柳、明確需求官册，確定方向。
→誤區(qū)1：總是存儲(chǔ)以后有可能用到的难捌、看起來(lái)很好的資料膝宁，而不是真正為我所需的資料鸦难。（例如我總是存一些我感興趣的資料，但是卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)它员淫，ps總圖資料合蔽，我應(yīng)該調(diào)用它的整體色感，材質(zhì)介返，樹木拴事，大小地塊的不同，就可以直接從另外的圖層里面拖過(guò)來(lái)映皆，但前提是要有一張好用的模板）
二挤聘、及時(shí)分類篩選，做到定期整理
誤區(qū)2：只收集捅彻，不閱讀、不跟蹤鞍陨、不整理
很多的書我自己只收藏了步淹，從來(lái)沒(méi)去閱讀，就算是閱讀了也沒(méi)有做讀書筆記诚撵，讀了就忘了缭裆。其實(shí)在本質(zhì)上，這是我們不懂得取舍寿烟，也對(duì)自己能力積累的方向不明確的表現(xiàn)
于此同時(shí)同樣也要思考：經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值在哪里澈驼？對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)是什么？確保自己寫下的每一個(gè)文檔都有價(jià)值筛武。(我目前處于基本繪圖的階段缝其，用的經(jīng)驗(yàn)就是怎么快速繪出好看符合規(guī)范的圖，我要盡快結(jié)束這個(gè)階段徘六，盡快成立該階段有用的經(jīng)驗(yàn)積累與儲(chǔ)存)
part 2 明確經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的方向
確定方向就需知道我們的需求内边，根據(jù)需求尋找方向。
需求分析：存儲(chǔ)什么內(nèi)容→得到什么結(jié)果→應(yīng)該輸出什么
職業(yè)能力圈的需求分為內(nèi)部需求與外部需求待锈。
我們要積累的經(jīng)驗(yàn)就是滿足上述兩個(gè)需求的漠其，因此可以將我們的經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的方向定為：
目的為了解決能力瓶頸問(wèn)題
優(yōu)秀職場(chǎng)人應(yīng)該具備的能力
經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)方向與職業(yè)能力圈是互為因果的關(guān)系，當(dāng)你明確了經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的需求竿音，找準(zhǔn)了方向和屎，最后才能得到你所需要的能力
明確需求讓我們懂得取舍，那些無(wú)法解決當(dāng)下的問(wèn)題春瞬，也無(wú)法為未來(lái)的發(fā)展做鋪墊的經(jīng)驗(yàn)柴信，就不要存儲(chǔ)
part3? 經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存的分類
事物存儲(chǔ)注意兩個(gè)要點(diǎn)：分門別類和取個(gè)好名字
(在我的工作資料儲(chǔ)存中，善待改進(jìn)的地方是把大類分為第一次成果快鱼，第二次成果颠印，中類分為源文件纲岭，cad文件，彩圖文件线罕，文本文件止潮，小類則可看需求而分)
分門別類的原則
取個(gè)好名字：工作資料我做到了，但是個(gè)人資料沒(méi)有
人脈儲(chǔ)存
儲(chǔ)存他人的經(jīng)驗(yàn)钞楼，可以根據(jù)實(shí)際需求來(lái)
當(dāng)面的溝通交流要善于觀察和傾聽喇闸，這個(gè)人的個(gè)性、價(jià)值觀询件、能力特長(zhǎng)就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)哦
我自己對(duì)于人的研究很少燃乍，可以通去看一下相關(guān)的書籍，話題宛琅，學(xué)習(xí)怎么看出一個(gè)人的能力特長(zhǎng)與個(gè)性刻蟹，價(jià)值觀。喜好是什么嘿辟，閑聊的時(shí)候就可以搭上話了舆瘪。
