? ? ? ? 四月赐俗，梨花飄香，桃李流芳弊知，我心中充滿著激動阻逮，今天能有這樣一個機會和大家一起交流，我感到很榮幸秩彤。其實在座的各位老師在教學經(jīng)驗和班級管理上叔扼，都有我學習的地方。在班級管理上漫雷，我也談不上什么經(jīng)驗瓜富，在這里我與大家分享一下我與孩子生活學習中的點點滴滴。
? ? ? 一個良好的班風至關重要降盹，學生在此生活著与柑，學習著，也樂在其中澎现〗霭快樂其實是一種心境每辟，更是一種能力,尤其是能做一個快樂剑辫，輕松的班主任，在與孩子們的朝夕相處渠欺，共同成長中享受著其中的樂趣妹蔽，所以我用滿腔的愛做好每一件事，讓每一天都那么充實挠将。
? 一胳岂、好習慣
? ? ? ? 好習慣是良好班風班貌的基礎。因此我堅持上好開學的第一節(jié)課舔稀，抓好開端乳丰，嚴格要求。
? ? ? ? 1内贮、課前：教育孩子們提前備課本产园，備學習用品汞斧，以免上課孩子手忙腳亂，情緒很長時間難以穩(wěn)定下來什燕。
? ? ? ? 2粘勒、課中：坐姿一定要端正，上課發(fā)言先舉手屎即，回答問題要起立庙睡，說話聲音要響亮。
? ? ? ? 3技俐、課后：教育孩子把課桌收拾干凈乘陪，凳子放在桌子下面方可離開座位。課間的時候雕擂，教育孩子們不到其它教室串暂刘、不踩踏花園、不追逐捂刺、打亂谣拣，文明做游戲。孩子養(yǎng)成了習慣族展，看見有小紙屑彎腰就給撿起來森缠，我們的衛(wèi)生怎么能保持不好呢。
? ? ? 4仪缸、班干部是班級的核心贵涵，大家看這是我班的幾位小班長，每天早上來到恰画，我們的小班干部就領著大家去讀書宾茂，看孩子多棒！午間我們的班干部也是一位小老師拴还，坐在前面領著大家學習跨晴，老師在與不在都一樣。所以說班干部的培養(yǎng)尤為重要片林，有了這些好幫手我的工作也是輕松很多端盆。
二襟铭、責任心我是一名班主任谊路，同時還是一名保姆矾飞、一位媽媽销斟。
? ? ? ? ? 有時候班里哪個同學生病了咐汞，會擔心他好了嗎驱显，有時看到某個孩子考試考得不好腕够，需不需要開導他衡瓶，放心不下好多東西韧献。由于我們低年級的孩子小末患，打掃衛(wèi)生很吃力爷抓，這時候班主任就要親自動手拖地，每天都一身汗阻塑，可是我們毫無怨言蓝撇，因為這是我們的責任。我知道在坐的很多位班主任都有同感陈莽，我也只是其中的一位渤昌。放學了，看著孩子們排著整齊的路隊走搁，走出校園独柑，緊繃的那根弦終于可以放松了，孩子們平安離開校園我一天的工作也算是圓滿結束了私植。
三忌栅、有愛心
1、孩子坐姿不端正曲稼，握筆姿勢不正確索绪。指導孩子的握筆姿勢。
2贫悄、教育孩子們要講衛(wèi)生瑞驱，把小手洗干凈。
3窄坦、一滴汗唤反，一粒糧。教育孩子們要節(jié)約糧食鸭津。安靜的吃飯彤侍。當然，其中個別調皮的孩子也能把人給氣瘋逆趋，嚴重時簡直可以說是抓狂盏阶，同時愛也是相互的，我付出一份愛父泳，收獲的是孩子們更多純真的愛般哼，看到這些天真可愛的孩子吴汪，心里暖暖的惠窄。
四、平常心
? ? ? ? ? 在日常工作中我力求做到：做實事漾橙、埋頭苦干杆融，但問耕耘，不問收獲霜运，抱著一顆平常心盡心盡力做好自己的本職工作脾歇。
五蒋腮、家校溝通
? ? ? ? 孩子的進步，集體的成長藕各，離不開教師池摧，也離不開家長。學校的教育需要家長的配合激况，班主任的工作更需要家長的信任與支持作彤。在教學過程中，當孩子有了進步乌逐，孩子生病了竭讳，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳等等，我都會及時反饋給家長浙踢，與家長交流溝通绢慢，有問題及時解決。讓家庭教育和學校教育同步洛波。
? ? ? ? 如果說學生是一株株風格各異的幼苗胰舆，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌蹬挤，他們才會茁壯成長思瘟，如果說老師是一只只蓄勢待發(fā)的帆船，那么學校就是照亮老師前進的燈塔闻伶。我會在三小這片沃土上學習滨攻、成長、成就教育的精彩蓝翰。謝謝大家的聆聽光绕！
