? ? ? 聽(tīng)了李教授關(guān)于《核心素養(yǎng)觀點(diǎn)下的學(xué)生發(fā)展與教學(xué)》這節(jié)課氛谜，令我頗有感觸，在新時(shí)代的背景下核心素養(yǎng)的培養(yǎng)極為重要区端，那么隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求值漫，我作為一名教師應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自己學(xué)生的核心素養(yǎng)呢？常言道“授人以魚(yú)不如授人以漁”织盼。學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程也正是核心素養(yǎng)形成的過(guò)程杨何，在學(xué)校里我應(yīng)轉(zhuǎn)我們的關(guān)注點(diǎn)讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”為讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”。培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”才能逐步提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力悔政。那么在這個(gè)過(guò)程中晚吞，更要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，形成以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式谋国，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展槽地。?
? ? ? 隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生需要發(fā)展捌蚊，教育要發(fā)展集畅，學(xué)校要發(fā)展，那么老師首先要發(fā)展缅糟，這就是需要老師的核心素養(yǎng)要更大程度的提高挺智。我覺(jué)得作為一名教師要有高尚的教育情懷，要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生窗宦，平等地對(duì)待每一位學(xué)生赦颇，要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。同時(shí)赴涵，作為一名新時(shí)代的教師要讓自己警鐘長(zhǎng)鳴媒怯。曾子曰：“吾日三省吾身”。那么我作為一名教師只有不斷的反思自己的行為髓窜，才能教育好學(xué)生扇苞，使自己的學(xué)生們形成良好的品德。
? ? ? 作為一名教師要提升自己的核心素養(yǎng)寄纵，最主要的還得提升自己的教育教學(xué)能力鳖敷。我要不斷地學(xué)習(xí)綜合文化知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教學(xué)能力程拭，針對(duì)自己所教的學(xué)段所教學(xué)科定踱，有指向性地研究教學(xué)方法，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師哺壶、同事請(qǐng)教屋吨，并積極地去參加各種教育教學(xué)能力的培訓(xùn)、研討山宾，進(jìn)而讓自己在實(shí)踐中不斷完善反思自我，形成自己教育筆記鳍徽、反思的成長(zhǎng)路资锰，時(shí)刻提升回顧、尋找形成一套能夠提升自己阶祭，有利于培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)方法绷杜。
