他曾經是我們班的體育委員,他現在是我們班的圖書長傅事,他以前積極進取缕允,努力干好老師安排的所有任務,他現在依然很努力蹭越,學習也有了積極性障本。然而,就是這樣一個孩子响鹃,卻有一段時間彼绷,精神萎靡不振、學習積極性幾乎為零茴迁,每天上課懶懶散散寄悯,到底是什么造成了這個孩子這樣的狀態(tài),一切還要從更換體育委員說起堕义。
這個孩子的責任心很強猜旬,因此在他擔任體育委員期間,得罪了不少班里調皮搗蛋的孩子倦卖,當輪換班委制度在班里執(zhí)行時洒擦,他不再是體育委員,部分同學便開始在他的面前冷嘲熱諷怕膛,說他的種種不是熟嫩,并造謠說這個孩子是因為體委沒當好才被撤了職。就是這樣一件我們看起來的小事褐捻,深深地傷害了這個孩子的自尊心掸茅。
而后面我所能做的,就是盡力去彌補自己曾經因為疏忽柠逞,沒有照顧到這位同學情緒而犯下的錯誤昧狮。
圖書長這個職位既需要管理者有很強的責任心,又不會得罪任何一位同學板壮,每天只要認真把書整理好就行逗鸣,這正是這位同學目前最適合的一個崗位。因此,他從一個失落的體委撒璧,變成了班級的小小圖書長透葛。這位小圖書長一上任,便展現出了超出同齡學生的責任心與認真勁卿樱,班級的書架幾乎每天都是整整齊齊的僚害,甚至連一個系列的書都被精心挑選好放在了一起!于是殿如,我抓住機會贡珊,在班里對這位新的圖書長大夸特夸,還專門設計了一份“最負責任小班干”的獎狀獎勵給他涉馁,孩子的自信心一下子就恢復了很多门岔。趁熱打鐵,我當天就聯系了這個孩子的家長烤送,讓家長在不經意間和孩子談談學校最近發(fā)生的事寒随,當家長看到孩子那么興奮地談及學校的趣聞并自豪地給家長展示自己的獎狀時,家長也對孩子進行了及時地鼓勵和表揚帮坚。
在學習方面妻往,這個孩子也開始慢慢努力,從以前的寫作業(yè)拖拖拉拉试和,到現在的積極完成作業(yè)讯泣,他的進步也是可以看得見的。而這一切阅悍,都要歸功于這個孩子的自信心的恢復好渠。
其實,孩子的學習成績如何节视,關鍵在于他對于學習的態(tài)度如何拳锚,而一個人的自信心是決定他學習態(tài)度的關鍵!自信心又從何而來寻行?當然是一個較為寬松霍掺、充滿善意和鼓勵的環(huán)境!畢竟拌蜘,自信心杆烁,在有些時候,可以決定一切拦坠!
信心決定一切
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