尊敬的劉珅宏導(dǎo)師宋姜華導(dǎo)師親愛(ài)的家人們:晚上好
今日分享:感恩導(dǎo)師脏款！感恩生命中的貴人
? ? ? 我同事她的女兒比我大兩歲，最近生病了裤园，老是咳嗽撤师。我同事就天天給她預(yù)約醫(yī)生來(lái)看，天天回來(lái)就是搶號(hào)拧揽。還說(shuō)因?yàn)榕畠嚎人运粋€(gè)月沒(méi)睡好剃盾，還因?yàn)樗畠荷∑陂g還出門(mén)去約會(huì)罵了女兒。我想就咳嗽而已長(zhǎng)那么大自己有能力去看醫(yī)生了淤袜，還是因?yàn)閶寢尫判牟幌卵髑础Ｍ碌睦瞎ナ赖脑缂依镉伤龘纹穑舶阉械膼?ài)給女兒铡羡，給女兒做飯干家務(wù)打掃房間找工作煮早飯備衣服簡(jiǎn)直是高級(jí)保姆积蔚。可這樣真的是對(duì)孩子好嗎蓖墅？
很多家長(zhǎng)會(huì)事無(wú)巨細(xì)地照顧孩子的生活库倘，會(huì)周全地為孩子做人生的規(guī)劃，為孩子每一步的人生把關(guān)領(lǐng)航论矾。
父母對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的教翩，但是更應(yīng)該要有分寸感。父母應(yīng)該準(zhǔn)備好放手贪壳，到了一定時(shí)候饱亿，放心孩子獨(dú)自面對(duì)未來(lái)的生活。有分寸感，是明白什么事該管什么事不該管
常有這樣的新聞：有大學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校生活彪笼，因自理能力太差而退學(xué)钻注；大學(xué)生入校住宿，父母陪讀等等配猫。這些孩子的背后幅恋，往往站著過(guò)度操心的老父親、老母親泵肄。他們會(huì)將孩子的事情放在第一位捆交，孩子所有的事情都一手操辦；而孩子需要做的只是“聽(tīng)話”腐巢，聽(tīng)從父母的安排品追。
學(xué)什么興趣班聽(tīng)我的、考什么學(xué)校得聽(tīng)我的冯丙、工作得聽(tīng)我的肉瓦，找什么樣的對(duì)象得聽(tīng)我的······多少家長(zhǎng)，把親子關(guān)系變成了“控制與順從”的模式胃惜。
孩子只知道服從泞莉，缺乏主見(jiàn)，對(duì)自我蛹疯、對(duì)人生缺乏自己的思考戒财，將來(lái)也只會(huì)隨波逐流。
愛(ài)孩子捺弦，就要尊重孩子的獨(dú)立人格饮寞，積極地接納和理解孩子自己的想法與感受，讓他多體驗(yàn)列吼、多經(jīng)歷幽崩，收獲屬于自己的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)得沒(méi)有分寸感寞钥，就成了溺愛(ài)慌申，孩子容易變得以自我為中心、獨(dú)立性差理郑。
所謂分寸感蹄溉，就是對(duì)參與力度的判斷。
孩子的成長(zhǎng)是他自己的事您炉，家長(zhǎng)應(yīng)該把更多的主動(dòng)權(quán)交給孩子柒爵，不能毫不關(guān)心，但也不要過(guò)度參與赚爵。
那些該孩子自己去學(xué)習(xí)棉胀、體驗(yàn)法瑟、經(jīng)歷的事情，比如學(xué)著自己吃飯唁奢、自己洗衣服霎挟、收拾房間、自己拿主意做決定麻掸，父母應(yīng)該給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉酥夭，而不是大包大攬，過(guò)度參與脊奋。
父母就在孩子需要你幫助的時(shí)候采郎，給出自己的建議，陪伴孩子找到解決問(wèn)題的方法狂魔，給他鼓勵(lì)和支持，比什么都好淫痰。有分寸感最楷，是懂得什么時(shí)候該進(jìn)什么時(shí)候該退
在孩子小時(shí)候，父母給予深度的陪伴和關(guān)愛(ài)待错，再親密也不過(guò)分籽孙，孩子會(huì)建立充足的安全感，這是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉火俄。
但是隨著孩子的成長(zhǎng)犯建，逐漸有了自己的個(gè)人意識(shí)，隱私空間瓜客，思維方式适瓦，尤其是到了青春期以后，父母就要學(xué)會(huì)得體退出谱仪。
這個(gè)退出玻熙，不是意味著疏遠(yuǎn)和冷漠，而是適當(dāng)放手疯攒，保持適當(dāng)距離嗦随，給孩子自由的成長(zhǎng)空間。
有些家長(zhǎng)不懂得這個(gè)分寸敬尺，翻看孩子的日記枚尼、信件、手機(jī)信息砂吞，或是偷偷觀察孩子在房間里做些什么署恍，希望能了解孩子的一切。
殊不知呜舒，這樣的舉動(dòng)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生不安全感锭汛，對(duì)父母越來(lái)越不信任笨奠，變得越來(lái)越懦弱、沒(méi)主見(jiàn)唤殴，或是走上另一個(gè)極端般婆，變得反抗、叛逆朵逝。父母越是抓得緊蔚袍，孩子越是會(huì)逃得遠(yuǎn)，“愛(ài)之深配名，恨之切”啤咽。
真正智慧的父母，就是懂得隨著孩子的成長(zhǎng)逐漸調(diào)整教育方式渠脉，從他的生命中得體地退出宇整。
孩子大了，不會(huì)再事無(wú)巨細(xì)給他操持芋膘，而是培養(yǎng)他獨(dú)立解決問(wèn)題的能力鳞青；不把控制權(quán)掌握在自己手里，而是給他自己做決定的機(jī)會(huì)为朋，讓他學(xué)會(huì)思考臂拓，有主見(jiàn)，有自理能力习寸。
不再把孩子局限于一個(gè)小世界胶惰，而是放手讓他飛向自己的廣闊天空，尊重他的獨(dú)立人格霞溪、信任他孵滞、欣賞他，在他需要的時(shí)候給予支持和幫助鸯匹。
愛(ài)得有分寸剃斧，才會(huì)收放得體，進(jìn)退有度忽你。
曾有人說(shuō)：“我欽佩一種父母幼东，她們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密，又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體地退出科雳，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)根蟹。”
真正的父母之愛(ài)糟秘，是在孩子小時(shí)候給出足夠的愛(ài)简逮、照顧和尊重，在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體退場(chǎng)尿赚。
愛(ài)孩子是讓他以自己的方式長(zhǎng)大散庶，只協(xié)助不替代蕉堰。
感恩導(dǎo)師的智慧悲龟，讓那么多的人獲得快樂(lè)幸福故余生必追隨導(dǎo)師習(xí)以悲憫之慈心屋讶，泯民之苦，還世界以真愛(ài)幸福之境
感恩導(dǎo)師和家人們花寶貴時(shí)間閱讀须教，有不足之處煩請(qǐng)指正皿渗，感恩?
? ? ? ? ? ? 弟子蕊君敬上
從化弟子蕊君4月5日304天分享
