《老師好? 好老師》
? ? 近日建钥，于謙又火了，說相聲的于老師泽艘，實話說很同情于謙在相聲舞臺上無底線的被捉弄镐依、戲噱，甚至是侮辱然低。但他的搭檔曾半開玩笑的說雳攘，你就掙的是這份挨罵的錢。但這一次枫笛，于老師挺了，揚眉喧兄，只因為演了一次老師无畔，一個屬于我們那個年代的老師(暴露了年齡）……
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? ? （一）專業(yè)的非專業(yè)演員的演技
? ? 這次于老師的演技，只能用炸裂來描述闸昨，對于非專業(yè)的他薄风，這一次秒殺許多一線流量大牌遭赂，扣圖明星撇他。不禁讓人心生敬意狈蚤，對于老師的認真給予真心的敬佩脆侮。然而仔細細想來，于老師的成功靖避，更應源于他的記憶潭枣，也可以說是創(chuàng)作者和觀影者共同的對那個年代老師的記憶。就象是還原每個人幼時他的老師的樣子幻捏。也可以說盆犁，有些事是演員，導演和有那個年代經歷觀影者的親身篡九，多年后追憶谐岁，更加刻骨銘心，因為每個人都會不禁走神榛臼，對號劇中的你我以及那個記憶里愛恨交織的永遠的老師們伊佃。
? ? （二）當前專業(yè)的非專業(yè)的老師們
? ? 寫這個的時候，略帶偏見讽坏，請現(xiàn)在師長們見諒锭魔，有則……無則加勉……
? ? 記得童年的班主任老師，曾經是永遠的噩夢般存在迷捧，又敬又怕笙蒙，可若干年后，你只會覺得真想回到從前……。一夢醒來求晶，他或她正敲打你的課桌，你擦去嘴邊的口水吝秕，在同學們的哄笑聲中，欣喜的又看到他或她的年輕……因為你知道，那時的老師是真的為你好棍现，也許會重寫人生悲关。
? ? 我的母親就是那個年代的小學班主任艘绍，記得每到我母親生日，原本局促的家里擠下了長幼不齊的她的學生蕉朵，而我們則被擠得躲在小屋里汛闸，象個外人蛉拙，所以感觸更深苞尝。
? ? 不可否認，現(xiàn)在的老師絕大多數(shù)也是為自己的學生好抡砂，但這個初心受許多的牽絆后溯捆，少了幾許純真仔雷，多了幾絲物欲和不可名狀的擔心郑诺。所以說是專業(yè)的非專業(yè)的老師們佃声。
? ? （三）亮色
? ? 很幸運曹铃，我看到當前許多好的老師味抖，比如我的那位認真的給愿意聽他上課而每節(jié)課都認真準備的史老師，王老師熔脂，老陳旬薯，等等……
? ? 相信政模，并且我深信，隨著時代的進步向前，還會回到那個純真年代娱挨，并且會更加civilization……
? ? 但首先是必須摒棄的是，普遍存在的急于求成和患得患失的功利心捕犬。
? ? 最后以師范的解意結尾跷坝。
? ? 師者柴钻，傳道授業(yè)解惑也！
? ? 學高為師，德高為范……
