當(dāng)然是要的。
這對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育太防，有著極其關(guān)鍵的作用妻顶，還能建立安全的父母依戀關(guān)系。
這里舉個(gè)例子蜒车，出自知乎一個(gè)網(wǎng)友留言讳嘱。
她女兒出生三天后就從醫(yī)院帶回家了，姥姥抱著外孫女一直叨叨：“小可愛(ài)酿愧，小寶貝沥潭，以后擺脫姥姥終于有人嘮嗑了℃业玻”
不知道這是姥姥育兒經(jīng)驗(yàn)還是钝鸽，無(wú)意之舉。
后來(lái)姥姥不管做什么事情庞钢，帶著孩子就一直叨叨叨拔恰。還會(huì)經(jīng)常給孩子江湖事，讀書(shū)焊夸，有聲有色的仁连。
慢慢就發(fā)現(xiàn)女兒比同齡甚至大幾個(gè)月的孩子，各方面成長(zhǎng)都要快得多，尤其是在語(yǔ)言方面饭冬，更是顯現(xiàn)出了驚人的差距使鹅。
學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，不斷地會(huì)蹦出一些詞語(yǔ)昌抠，引人驚訝患朱。
一歲半的時(shí)候就已經(jīng)可以和大人正常交流了，甚至?xí)f(shuō)一些有自己想法的邏輯對(duì)話炊苫，是不是很吃驚裁厅。
這個(gè)例子其實(shí)是有完整的科學(xué)研究依據(jù)的，嬰兒早起聽(tīng)到盡量多的重復(fù)的詞匯侨艾，會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)执虹。在孩子一歲半的語(yǔ)言爆發(fā)期。
喜歡說(shuō)話的孩子唠梨，在兩歲時(shí)的詞匯量會(huì)達(dá)到一歲半時(shí)的兩倍之多袋励。而寶寶們使用最多的詞匯，往往來(lái)自生活中重要的人或物（比如爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)的詞匯）当叭，并通常與社交相關(guān)茬故。
也就是說(shuō)，早期的互動(dòng)交流蚁鳖，對(duì)寶寶語(yǔ)言能力的提升是非常有效的磺芭。
而另一點(diǎn)，建立安全的父母依戀關(guān)系醉箕，也是有非常著名的曼徹斯特大學(xué)的一個(gè)“禁止臉部表情”的實(shí)驗(yàn)钾腺。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，媽媽與寶寶正臣タ悖互動(dòng)垮庐，寶寶玩的很開(kāi)心。
靜止臉部表情實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后坞琴，媽媽面無(wú)表情，寶寶察覺(jué)出了不對(duì)勁逗抑，便開(kāi)始想辦法來(lái)引起媽媽的注意剧辐。
寶寶繼續(xù)嘗試與媽媽互動(dòng)，但是媽媽仍然沒(méi)有表情邮府，最后寶寶開(kāi)始崩潰哭泣荧关。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：嬰兒雖然不會(huì)說(shuō)話，但是可以通過(guò)和大人的互動(dòng)中褂傀，感受到大人的情緒變化忍啤。
雖然2分鐘的“冷漠”不會(huì)對(duì)嬰兒有什么影響，但如果長(zhǎng)期的“忽視”則會(huì)對(duì)他們性格和社會(huì)情感帶來(lái)非常消極的影響。
有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)同波，我們?cè)趺慈ズ蛬雰航涣髂伥罚瑳](méi)經(jīng)驗(yàn)難不難？
0-3個(gè)月
嬰兒幾乎什么都聽(tīng)不懂未檩，所以我們可以通過(guò)眼神戴尸，表情，肢體去讓嬰兒感受我們的情緒和想法冤狡。多多互動(dòng)孙蒙，就算工作比較繁忙，晚上回家以后也要抽時(shí)間去做這件事情悲雳。
4-8個(gè)月
寶寶基本開(kāi)始咿呀咿呀學(xué)語(yǔ)挎峦，并且會(huì)對(duì)親人的簡(jiǎn)單指令做出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)了。這時(shí)候我們就可以對(duì)孩子輸入多的詞匯量合瓢，念念書(shū)坦胶，看看畫(huà)，圖文記憶也是很好的方式歪玲。
8-12個(gè)月
有的學(xué)步早迁央，有的學(xué)步晚，但大部分都是這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始學(xué)步滥崩。這時(shí)候我們可以更多地跟孩子有了親子互動(dòng)岖圈。孩子會(huì)慢慢建立起自己的語(yǔ)言圈子，有了自己的想法钙皮，并能表達(dá)出來(lái)一些蜂科。
當(dāng)然最重要的還是要多多跟孩子去交流，陪伴才是最好的方式短条。
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