黃昏醋拧，平頂山丈积，沒(méi)有霧霾弊添。
萬(wàn)達(dá)影院鬼悠，我一個(gè)人删性，左手拿著茶π，右手拿著電影票焕窝。
等待著蹬挺，回憶著，帶著1袜啃、2汗侵、3的劇情認(rèn)真期待《葉問(wèn)4》。
待我走出影院群发，天色已黑晰韵，電影帶來(lái)的感動(dòng)仍然在心中回蕩。
作為葉問(wèn)系列電影的完結(jié)篇熟妓，《葉問(wèn)4》雪猪，線(xiàn)索清晰，節(jié)奏流暢起愈，一波三折中讓溫情與激情實(shí)現(xiàn)完美的融合只恨，給系列電影畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)译仗。
作為一部動(dòng)作片，要想拍得血脈賁張容易官觅，要想在強(qiáng)勁的風(fēng)格中添加幾分柔情不容易纵菌，要讓這份柔情自然而然地感染觀(guān)眾更不容易，這非承莸樱考驗(yàn)導(dǎo)演的把控以及演員的拿捏咱圆，但，葉偉信和甄子丹都做到了功氨。更加難能可貴的序苏，這柔情不是愛(ài)情，而是親情捷凄，父子親情和父女親情忱详。
作為老師，我總是對(duì)于教育方面的問(wèn)題格外敏感跺涤，無(wú)論是葉正對(duì)葉問(wèn)外顯式的強(qiáng)烈抵觸匈睁，還是萬(wàn)若男對(duì)萬(wàn)師傅的柔性反抗，都是家庭教育中常見(jiàn)的現(xiàn)象∏仗現(xiàn)實(shí)中软舌，遇到這種問(wèn)題才漆，父母往往是批評(píng)孩子的不懂事牛曹，孩子則總是在抱怨父母對(duì)自己的不理解。就這樣醇滥，我們會(huì)看到可悲的劇情黎比，明明是世界上最親的人，卻在吵鬧中慢慢地隱藏了對(duì)彼此的關(guān)愛(ài)鸳玩，在互相傷害的過(guò)程兩敗俱傷阅虫，只有當(dāng)一方撐不了，并露出脆弱時(shí)不跟，才有可能得到溫暖的懷抱颓帝。
在這人世間，誤解會(huì)比罪惡造就更多的悲劇窝革，而购城，所有的誤解都來(lái)自于無(wú)效的溝通。
父母之于孩子的愛(ài)虐译，最缺乏的不是物質(zhì)上的給予瘪板，而是精神世界的交流和共鳴。曾經(jīng)我與一個(gè)初三的女孩子聊天漆诽，聊我們都喜歡的漫威電影侮攀，作為父母眼中內(nèi)向的孩子锣枝，卻在我面前興高采烈、手舞足蹈地講個(gè)不停兰英；而撇叁，興奮之余，她卻不禁黯然神傷畦贸，說(shuō)税朴，若是我爸媽也能和我談這些，那該多好呀家制≌郑看到孩子眼中失落的眼神，我非常心疼颤殴，當(dāng)即拍著胸口對(duì)她說(shuō)觅廓，放心吧， 我一定會(huì)引導(dǎo)他們理解你涵但，關(guān)注你杈绸，讓他們也像我這樣開(kāi)心地和你交流，那一刻矮瘟，仿佛一道亮光在孩子的眼中閃現(xiàn)瞳脓，那是一個(gè)叫做幸福的感覺(jué)。而澈侠，我內(nèi)心卻倍感凄涼劫侧，明明是一點(diǎn)理所當(dāng)然的給予，卻能帶來(lái)那么多歡喜哨啃，這是多么不該有的缺失呀烧栋！
影片中，葉正想要學(xué)武術(shù)拳球，葉問(wèn)基于自己太多波折的人生閱歷审姓，直接否定，而且是一種不容改變的否定祝峻。與葉正正好相反魔吐，萬(wàn)若男不想學(xué)武術(shù)，不想練習(xí)太極莱找，但是萬(wàn)師傅卻一定要她練習(xí)酬姆，同樣是不容變通。兩個(gè)父親都以為孩子好的出發(fā)點(diǎn)宋距，硬性要求孩子按自己的要求去做轴踱，這便是矛盾的根源。這種類(lèi)型的交流是典型的無(wú)效交流谚赎，是傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭交流方式淫僻。而真正有效的交流必須要有兩個(gè)前提：1诱篷、平等；2雳灵、傾聽(tīng)棕所。只有基于平等地位的傾聽(tīng)才能真正理解對(duì)方的心理世界，才能做到有效的溝通悯辙。
家庭教育琳省，旁觀(guān)者清。如果始終局限于自己的父子關(guān)系中躲撰，葉問(wèn)的改變就不會(huì)那么容易针贬。當(dāng)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到美國(guó)，以旁觀(guān)者的身份來(lái)審視萬(wàn)師傅父女之間的關(guān)系和問(wèn)題時(shí)拢蛋，尤其是桦他，葉問(wèn)從萬(wàn)若男的角度來(lái)切入，就更能夠理解孩子的想法谆棱。若想知道孩子在追逐什么風(fēng)景快压，那就請(qǐng)先站在孩子的位置看看±疲看懂了萬(wàn)師傅父女的問(wèn)題蔫劣，也就看明白了自己父子的問(wèn)題，于是个从，葉問(wèn)選擇袒露自己的脆弱（不再隱瞞癌癥）脉幢，并同意孩子練武，而且自己親自去教信姓。
不得不說(shuō)鸵隧，葉問(wèn)是真正的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗涔Ω咭馔疲且驗(yàn)樗米鹬睾头畔隆?/p>
