俗話說(shuō)典徊，一篇好文章應(yīng)該是“鳳頭豬肚豹尾”杭煎，有的好的標(biāo)題、開(kāi)頭和內(nèi)容后卒落，我們還一定要記得寫(xiě)好文章的結(jié)尾羡铲，才能給讀者留下深刻的印象，達(dá)到首尾相接儡毕、渾然一體的效果也切。而草率了事、不加雕琢的結(jié)尾通常會(huì)讓人對(duì)文章產(chǎn)生爛尾的印象腰湾，帶來(lái)平淡甚至失望的感覺(jué)雷恃。
就像我們平時(shí)看電視劇或者小說(shuō)一樣，我們可能很喜歡開(kāi)頭的情節(jié)费坊，從而產(chǎn)生了很高的期待倒槐，一路辛苦追下去，如果最后迎接來(lái)的結(jié)局/結(jié)尾很草率或者很不嚴(yán)謹(jǐn)附井，就會(huì)產(chǎn)生棄劇讨越、不推薦的感覺(jué)。
在今天的寫(xiě)作課程上永毅，弘丹老師說(shuō)寫(xiě)文章不僅要有用戶思維把跨，還要有產(chǎn)品思維，要考慮到文章這個(gè)產(chǎn)品帶給讀者的“峰值體驗(yàn)”和“終極體驗(yàn)”沼死，才能打造好產(chǎn)品节猿。老師分享了以下六種文章結(jié)尾寫(xiě)作方法：
1.用總結(jié)點(diǎn)題法結(jié)尾，復(fù)述或總結(jié)文章的觀點(diǎn)漫雕，進(jìn)行升華拔高滨嘱，加深讀者印象；
2.名人名言法浸间，在文章結(jié)尾引用名人名言可以增強(qiáng)文章說(shuō)服力太雨；
3.巧用反問(wèn)法，用反問(wèn)語(yǔ)氣提出一個(gè)語(yǔ)句魁蒜，可以強(qiáng)化作者情感囊扳，使讀者共情共鳴；
4.引導(dǎo)行動(dòng)法兜看，在文章結(jié)尾呼吁讀者一起行動(dòng)锥咸；
5.提問(wèn)法，可以先提問(wèn)再回答细移，或者不用回答搏予，提問(wèn)可以讓讀者感覺(jué)到力量和深度。
6.使用金句弧轧，一般使用朗朗上口雪侥、有力量的金句碗殷，會(huì)一瞬間引起讀者共鳴，更讓人愿意轉(zhuǎn)發(fā)分享文章速缨。
說(shuō)到好的結(jié)尾锌妻，我想到了魯迅先生寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》，文章結(jié)尾給我留下了深刻印象旬牲，到現(xiàn)在依然記得清楚：
||我想：希望是本無(wú)所謂有仿粹，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路原茅，走的人多了牍陌，也變成了路。
我可以理解為這里是采用的金句法（當(dāng)然現(xiàn)在是魯迅先生說(shuō)過(guò)的名言了）员咽，很好地讓讀者產(chǎn)生了共鳴，瞬間記住了這個(gè)金句和其中蘊(yùn)含的道理贮预。
我自己平時(shí)用的比較多的是總結(jié)點(diǎn)題法贝室、引導(dǎo)行動(dòng)法和提問(wèn)法，以后要有意識(shí)地收集名人名言和金句仿吞，學(xué)著總結(jié)金句滑频，力爭(zhēng)在合適的結(jié)尾使用這兩種方法。
