文/李銀波
李佳璇小朋友現(xiàn)在在縣直幼兒園中二班就讀，自從進入中二班以后庄新，曹老師鞠眉，李老師就每天不厭其煩的要求家長陪伴孩子進行親子閱讀，大部分家長都積極配合择诈，每天按時閱讀械蹋，按時往群里發(fā)送親自閱讀照片，每月還根據(jù)親子閱讀天數(shù)的多少組織發(fā)獎羞芍，有限的激勵了孩子們的閱讀積極性哗戈。
親子閱讀就是以書為媒，以閱讀為紐帶荷科，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程唯咬，在學生課外閱讀當中起到重要的作用纱注，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。
雖然說孩子現(xiàn)在閱讀完全是照葫蘆畫瓢胆胰，依樣學樣奈附，但是慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀的過程中收獲很多。當你放下手中的事情煮剧，專心地拿起那本“慧童”斥滤，一頁一頁認真去閱讀，孩子也會放下玩具勉盅，關(guān)上電視佑颇，輕輕地依偎到你的身旁，用她那稚氣的聲音繪聲繪色地投入到閱讀中去草娜。書中優(yōu)美的詞句挑胸，幽默風趣的配圖，加上孩子有板有眼的正音朗讀宰闰，帶著我們走進了童年的回憶中茬贵。孩子興奮的手舞足蹈，盡情地表演者老師教會的動作移袍，讓人忍不住想加入其中解藻，享受那種父女同樂的歡愉。
通過不斷的閱讀葡盗，你會發(fā)現(xiàn)螟左，孩子的記憶力好的讓人驚嘆，讀上三四遍的詩句她都能記得清清楚楚觅够，反倒是讓家長們覺得力不從心胶背。當然還是聯(lián)系家長們盡量使用普通話與孩子一同閱讀，說慣了的洛寧話確實不是那么好聽喘先，讀起來也會覺得別別扭扭钳吟，所以在親子閱讀的同時，家長也是一種學習和進步窘拯。
通過親子閱讀活動红且，有以下感悟，再此與大家一起分享:
固定時間
每天晚上七點到八點之間树枫，我認為最合適直焙，大人忙碌一天，吃完晚飯砂轻，收拾完家務，孩子也從回家玩耍的興趣中轉(zhuǎn)換過來斤吐，此時閱讀搔涝，效果最好厨喂。
第二:閱讀方式
沒有一成不變的規(guī)矩，只要孩子愿意庄呈，沙發(fā)上蜕煌，床上，書房其實都可以诬留。讓孩子依偎在父母的身邊斜纪，一起閱讀再好不過，那種親情是用什么都換不來的一中成長經(jīng)歷文兑。如果孩子愿意盒刚，當然能夠帶動作表演再好不過了，能夠培養(yǎng)孩子的膽量和氣質(zhì)绿贞。
第三:放下架子
如果一味地命令孩子去閱讀因块，我覺得應該是沒有什么效果的，相反籍铁，不停地反問孩子問題涡上，讓孩子覺得“爸爸真笨”，反而會起到良好的閱讀效果拒名，遇到孩子覺得不懂的問題應該及時解決吩愧，讀錯的字、詞要及時糾正增显，把問題解決在萌芽狀態(tài)耻警。
第四:長期堅持
腹有詩書氣自華。長期的親子閱讀能夠促進孩子與家長之間的親情甸怕，同時長期閱讀也能讓孩子不斷地積累只是甘穿，雖說只是“盲人摸象”，但是等她學到梢杭，用到這些的時候温兼，自然而然地就會隨口說出來。
“行萬里路武契，讀萬卷書募判。”讀書就是和智者對話咒唆，讀書是心靈的旅行届垫，我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣全释。以后我們會不斷改進方式方法装处，進一步去激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情浸船，使孩子們與書為友妄迁，與書為伴寝蹈，在讀書中健康快樂地成長。
