從開始寫《簡書》起操软，每天用在這上面的時間基本1-2個小時，對于工作和生活目前并沒有太多的影響宪祥，只是占據了部分原本是看書的時間聂薪，這點還沒完全適應，但是事物終有兩面性蝗羊，有得必有失藏澳，有利必有弊，權衡利弊耀找，我在平日里的安排中增加了看書的時間比重翔悠，減去了一些并不太重要卻占用不少時間的事情（比如刷淘寶這類的閑事），說到底生活不過就是在做加減法野芒。
現在每天的生活倒是比以前更有效率了蓄愁，質量也有所提升，心靈得到了更多的滿足狞悲，像是考了個高分得到老師贊揚的心情撮抓，女兒說她懂的。日子過的比以前充實了摇锋，可卻還未好好謝謝《簡書》丹拯，感謝《簡書》來到我身邊，還感謝它將許多優(yōu)秀的寫作者推薦給大家荸恕，讓我有幸在里面遇到了王小麥老師乖酬。
王小麥老師的文章《談寫作：展示而不是講述》，是昨晚臨睡前瀏覽《簡書》里作品時被標題吸引的戚炫，因為對于寫作的理解我一直很贊同連叔（我是連岳多年的粉絲）的觀點剑刑，平實敘述媳纬，客觀體現双肤，誠實表達，用簡單易懂的詞句去書寫钮惠，只求清晰闡述茅糜。看來我對此中毒過深素挽，有所偏離（不是說連叔的觀點有問題蔑赘，就寫作而言，他是高手中的高手，豈是我輩可比）缩赛，每次起筆落筆并未用足心思耙箍，有時甚至只求通順，更別提美感和意境酥馍，只求觀點正確辩昆，論證有理就OK！小麥老師的這篇文章給了我當頭一棒旨袒，結果便在深夜攪得我無法入睡汁针。于是在夜里自己跟自己較勁，試著自己出題自己答:
一縷陽光灑進來砚尽！試試多種展示型描述
1.女主剛蘇醒時的場景施无。一縷陽光暖暖灑進來，恰巧她正瞇眼睜開必孤，那一剎那猾骡，感官也隨之正在蘇醒，臉上便有一股暖意爬上臉頰敷搪，時間剛好卓练。
2.女主站在窗前的場景。一縷陽光灑進來购啄，她用手去擋襟企，眉頭一皺，只略微看了眼窗外狮含，隨即拉上窗簾顽悼，退后幾步坐在房間的搖椅上，任憑時間流逝几迄，閉目養(yǎng)神蔚龙，不去理會那光影的變化。
3.女主坐在書桌旁的場景映胁。一縷陽光灑進來木羹，沒有聲息，它規(guī)律地流動著解孙，一邊觀察著女主的房間坑填，一邊特意跳動著轉圈來吸引她的注意〕诮可女主還是盯著眼前的書本脐瑰，思緒游離，過一會兒廷臼，房間里已是大亮苍在，原先看不見的灰塵正繞著光束周圍奔跑绝页，并努力試圖從它的中間穿過，群起而攻之寂恬，攪著這光色也污了续誉。這一切都無法煩擾到書桌前的她，她初肉，已不在這里屈芜。
4.女主離開房間的場景。她失去了勇氣朴译，無法走出那心里的黑暗井佑，雖然每天的黎明總是會來臨，但不是每天都會有曙光照進來眠寿，至少今天不會躬翁，已經7點，平時這個點陽光已經能照進來了盯拱『蟹ⅲ“哎……今天的事應該是不能成了吧”她一邊嘆氣，口里一邊念叨狡逢，一邊轉身向門口踱步宁舰，在她關上門的那瞬間，一縷陽光灑進來奢浑，只是只顧念叨的她并沒看見蛮艰。
……
正絞盡腦汁想下一個場景時，老公嘴里嘟囔著正準備翻身（多年夫妻生活雀彼，他的下一步已經一猜一個準壤蚜，哈哈），立馬蓋上手機徊哑，閉眼裝睡袜刷，若此時老公再起夜（以前被三點鐘起夜的老公抓到傻笑著看村上，威脅我要“焚書”）發(fā)現我還在更文莺丑，定是一通教訓著蟹，怕怕。
于是文章寫到這里只能卡帶了梢莽，有時書寫也是一種沖動萧豆，你多思考一會兒，多等待一會兒蟹漓，那書寫的欲望和腦海里的產品就消失不見了炕横，你再冥思苦想也是還原不了源内，你最多鼓起勇氣重新起筆葡粒，只是你心里總會惦記著那未成的份殿，所以這篇就沒有多增其他內容到此為止，保其原汁原味嗽交。
最后卿嘲，感謝小麥老師的文章，期待看你的更文夫壁！
