昨天兒子七天六晚的鬼谷智慧實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)結(jié)束了夺颤。原本訂的是凌晨一點(diǎn)多的車票供汛，因?yàn)檐囃睃c(diǎn)枪汪，從駐馬店出發(fā)時(shí)已兩點(diǎn)多涌穆。到鄭州五點(diǎn)多了。我們先找了個(gè)酒店休息一會(huì)兒雀久，然后出去吃了點(diǎn)兒東西后又休息了一會(huì)兒宿稀，就往接孩子的酒店去。
要求家長(zhǎng)下午一點(diǎn)在鄭商國(guó)際廣場(chǎng)集合赖捌。我們?cè)谝稽c(diǎn)前到達(dá)了目的地祝沸。
在見到孩子前，院長(zhǎng)先給家長(zhǎng)上了一課越庇。院長(zhǎng)首先請(qǐng)講了接孩三要素：一是要帶上禮物（愛孩子罩锐，不能只在嘴上，要通過交流媒介——禮物和孩子增進(jìn)感情）卤唉，比如：心時(shí)代的驢涩惑，可以順便給孩子講講改譯的力量；二帶上筆和本桑驱，讓孩子知道咱是學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)竭恬；三帶上微笑（一個(gè)經(jīng)常微笑的人運(yùn)氣一定會(huì)好）。
反思：院長(zhǎng)要求的這三樣我都帶了啥熬的？我一直是個(gè)不重視儀式感的人痊硕，生活過得很隨意。雖然這次除了本沒帶押框，其他都帶了寿桨，但自己卻仍覺得有所欠缺。隨意慣了强戴，帶了點(diǎn)兒東西也顯得那么蒼白亭螟。
接著院長(zhǎng)向家長(zhǎng)們講了孩子們?cè)诠砉人鶎W(xué)的內(nèi)容，同時(shí)告訴家長(zhǎng)回家后需要做的三件事（一是讓家變個(gè)樣骑歹，二是做好成長(zhǎng)對(duì)話预烙，三是做好暑期規(guī)劃），目的是讓家長(zhǎng)能接得住在鬼谷訓(xùn)練了七天的孩子道媚。
反思：轉(zhuǎn)眼間扁掸，跟著院長(zhǎng)已學(xué)習(xí)一年多了。雖然在長(zhǎng)輩的眼中最域，我一直都是個(gè)聽話的孩子谴分。在院長(zhǎng)的課上，我也知道聽話照做的重要性及好處镀脂，但自己一直都做得不好牺蹄。一是雖然一直想著把家收拾得更干凈、更讓人覺得舒服薄翅，但現(xiàn)在也沒讓自己滿意沙兰。二是沒有和孩子進(jìn)行有效的成長(zhǎng)對(duì)話氓奈。三是在孩子的各種規(guī)劃方面沒有做到有效的引導(dǎo)。想想孩子現(xiàn)在的狀態(tài)完全是因?yàn)樽约旱脑颉?/p>
在讓孩子進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找自己的爸爸媽媽前鼎天，院長(zhǎng)讓家長(zhǎng)們閉上眼睛舀奶，回想自己的人生，感受孩子目前的處境（處在黑暗中）斋射。整個(gè)過程我都沒有睜眼育勺。
反思：我這次真的聽話照做了，事后卻覺得自己是那么的死心眼罗岖。院長(zhǎng)在允許孩子們進(jìn)場(chǎng)后涧至，很快兒子來到了我身邊，用手碰我一下呀闻，我沒有睜眼化借，也沒有說話，兒子又用手碰碰我捡多，我仍然沒有睜眼也沒有說話蓖康，兒子又拍我?guī)紫拢乙廊粵]做任何回應(yīng)垒手，只在心里盼著院長(zhǎng)快快允許家長(zhǎng)睜開眼睛蒜焊。之后的環(huán)節(jié)是讓孩子蹲在父母跟前，看看父母的臉科贬，摸摸父母的腳泳梆。這個(gè)時(shí)候我不知道兒子是否看向我，我只知道兒子沒有摸我的腳榜掌。當(dāng)院長(zhǎng)讓家長(zhǎng)們睜開眼睛時(shí)优妙，我看到兒子正在看手機(jī)。
我不怪兒子憎账，我想狠狠地扇自己幾個(gè)耳光套硼。為什么沒有在兒子伸出手時(shí)及時(shí)地回應(yīng)他。兒子兒次的肢體表達(dá)沒有收到我愛的回應(yīng)該是多么失望鞍濉邪意！我完全可以睜開眼睛驚喜地看著他，表達(dá)我對(duì)孩子的關(guān)心和愛反砌！
又想起院長(zhǎng)說的話：“學(xué)習(xí)我的東西要靈活雾鬼。”
自己還是要繼續(xù)修練宴树！
