子曰：“小子何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)订框，可以興析苫，可以觀，可以群穿扳，可以怨衩侥。邇之事父，遠(yuǎn)之登臺(tái)時(shí)不過(guò)你方唱罷我登場(chǎng)矛物，毫不起眼茫死，一位高高瘦瘦很是普通的男生立在中間，手持話筒履羞，應(yīng)該是領(lǐng)唱或者領(lǐng)讀峦萎，后面班級(jí)其他同學(xué)入場(chǎng)有序，精神面貌倒是很好忆首，‘恰同學(xué)少年爱榔，風(fēng)華正茂’。悠揚(yáng)的古箏當(dāng)心一劃糙及，猶溪流潺潺详幽，若間關(guān)鶯語(yǔ)，其聲漸而更輕更緩浸锨，淺淺若深唇聘，淡淡無(wú)痕，不絕如縷揣钦。凝聲暫止雳灾，編鐘雄渾之音空中滌蕩漠酿，有石破天驚之魄力冯凹，聽(tīng)著期待一場(chǎng)非同凡響的儀式，繼而歡樂(lè)的群樂(lè)響起。舞臺(tái)中那位男聲一開(kāi)口宇姚，我就為自己以貌取人的世俗判斷羞愧不已匈庭，也為自己書(shū)到用時(shí)方恨少而無(wú)地自容，更有在最美的時(shí)候遇到你們的演繹而難掩淚目的感動(dòng)浑劳。
? 領(lǐng)唱四字‘桃之夭夭’阱持，其聲出自丹田，飽滿適當(dāng)魔熏，增減一分都不可衷咽，字字鏗鏘，詮釋著力與美蒜绽，描繪著桃花著艷麗璀璨镶骗，贊頌著女子的靜美與嫻熟，群和聲起：‘桃之夭夭躲雅，灼灼其華鼎姊。之子于歸，宜其室家’∠嗔蓿現(xiàn)場(chǎng)千余名學(xué)生竟然不約而同的沉默著相寇，沉默讓你們?nèi)绱嗣利悺Ｗ诮處熛械奈遗タ疲恢睗M眼濕潤(rùn)聆聽(tīng)著唤衫，時(shí)而矯首注目，時(shí)而假寐沉思绵脯。事君战授；多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名。不學(xué)詩(shī)桨嫁，無(wú)以言植兰。”穿越歲月的長(zhǎng)河璃吧，從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始楣导，朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興畜挨，流傳下來(lái)的詩(shī)經(jīng)只留文字筒繁，樂(lè)音已失，頗為憾事巴元。昨日學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽毡咏，1701班級(jí)演繹的《桃夭》卻讓我有幸見(jiàn)證一場(chǎng)華夏先民質(zhì)樸的而隆重的親人祝愿儀式。
登臺(tái)時(shí)不過(guò)你方唱罷我登場(chǎng)逮刨，毫不起眼呕缭，一位高高瘦瘦很是普通的男生立在中間，手持話筒，應(yīng)該是領(lǐng)唱或者領(lǐng)讀恢总，后面班級(jí)其他同學(xué)入場(chǎng)有序迎罗，精神面貌倒是很好，‘恰同學(xué)少年片仿，風(fēng)華正茂’纹安。悠揚(yáng)的古箏當(dāng)心一劃，猶溪流潺潺砂豌，若間關(guān)鶯語(yǔ)厢岂，其聲漸而更輕更緩，淺淺若深阳距，淡淡無(wú)痕咪笑，不絕如縷。凝聲暫止娄涩，編鐘雄渾之音空中滌蕩窗怒，有石破天驚之魄力，聽(tīng)著期待一場(chǎng)非同凡響的儀式蓄拣，繼而歡樂(lè)的群樂(lè)響起扬虚。舞臺(tái)中那位男聲一開(kāi)口，我就為自己以貌取人的世俗判斷羞愧不已球恤，也為自己書(shū)到用時(shí)方恨少而無(wú)地自容辜昵，更有在最美的時(shí)候遇到你們的演繹而難掩淚目的感動(dòng)。
? 領(lǐng)唱四字‘桃之夭夭’咽斧，其聲出自丹田堪置，飽滿適當(dāng)，增減一分都不可张惹，字字鏗鏘舀锨，詮釋著力與美，描繪著桃花著艷麗璀璨宛逗，贊頌著女子的靜美與嫻熟坎匿，群和聲起：‘桃之夭夭，灼灼其華雷激。之子于歸替蔬，宜其室家’。現(xiàn)場(chǎng)千余名學(xué)生竟然不約而同的沉默著屎暇，沉默讓你們?nèi)绱嗣利惓星拧Ｗ诮處熛械奈遥恢睗M眼濕潤(rùn)聆聽(tīng)著根悼，時(shí)而矯首注目凶异，時(shí)而假寐沉思蜀撑。
