? ? ? 時(shí)光如梭悯恍，過(guò)去的就再回不去煤杀，我與老師同學(xué)們相處的日子已不再賦予述暂∶漯模回憶起曾經(jīng)那些相處的日子，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴元媚。
? ? ? 初次見面轧叽，多多關(guān)照。
? ? ? 我乘坐時(shí)光機(jī)回到2015的那個(gè)秋天刊棕。一張張嶄新的面孔炭晒，一位位和藹可親的老師，還有這一座陌生闊大的教學(xué)樓甥角。漸漸的网严，我們開始相互了解熟悉。第一次與老師長(zhǎng)談嗤无，受益匪淺：第一次和老師同學(xué)們玩游戲震束，其樂(lè)無(wú)窮第一次與老師勢(shì)不兩立怜庸，針鋒相對(duì)。一幕幕場(chǎng)景垢村，如投影機(jī)般放映在腦海中歷歷在目割疾，那些過(guò)去的時(shí)光，遠(yuǎn)去的同學(xué)……
? ? ? 隨著時(shí)間的推移嘉栓，我們經(jīng)歷的更多了杈曲，了解的更多了。我們之間甚至起了一些小沖突胸懈，也是那次沖突令我和老師的關(guān)系更加親密，令我更加受益匪淺恰响。
? ? ? “鈴——”清脆的下課聲響起老師離開教室趣钱，同學(xué)們開始紛紛收拾書包，而我也在其中忙活著胚宦，突然身后一個(gè)蠻橫的聲音響起首有，他那咄咄逼人的命令我做值日，甚至有些強(qiáng)詞奪理枢劝，我心想“這又不是我做值日的時(shí)候井联，再說(shuō)了我才剛剛做完一周，為什么您旁？”看著他那嫌棄的眼神烙常，我的暴怒值一下子到了極點(diǎn)，我開始反擊鹤盒！我像機(jī)關(guān)槍一樣突突突的沒(méi)完蚕脏，不料這一擊竟把老師招了過(guò)來(lái)。
? ? ? 老師的腳步聲越來(lái)越近侦锯，我心里開始慌張了完了完了驼鞭，這次又要被罵了！老師上前詢問(wèn)我發(fā)生了什么尺碰，我心想這語(yǔ)氣好像真的要完蛋了挣棕！可能又要寫檢討了！亲桥！沒(méi)想到老師將沒(méi)有責(zé)怪洛心，我為什么發(fā)脾氣，而是長(zhǎng)言細(xì)語(yǔ)的開導(dǎo)著我两曼≡砀剩“小林啊，你想想你這么做悼凑，結(jié)果會(huì)有什么改變嗎偿枕，你既生了氣璧瞬，也讓同學(xué)們感覺(jué)很不好，同樣事情也變得白熱化了渐夸，你覺(jué)得這樣子做有什么作用嗎嗤锉？”
? ? 老師這一說(shuō)令我一愣，自己沒(méi)有想過(guò)后果怎樣墓塌，也沒(méi)有想過(guò)會(huì)給同學(xué)們?cè)斐墒裁礃拥挠绊懳脸溃恢雷约汉苌鷼猓幌伦泳桶l(fā)泄出來(lái)了苫幢。這本可以處理好的事情被我搞砸了访诱，這句話也同樣說(shuō)到了我的心坎，我突然豁然開朗以明白自己的錯(cuò)誤韩肝，也仿佛一下子明了這種尷尬的事應(yīng)該如何處理触菜。
? ? 事情雖小，其話語(yǔ)的形式雖然平淡哀峻，可其中的力量是不可估量的涡相，就是這樣一句話讓我一下之間感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。
? ? 在這三年里剩蟀，我淘氣過(guò)催蝗，與老師爭(zhēng)吵過(guò)，不聽勸過(guò)育特。無(wú)數(shù)次的違反紀(jì)律丙号，老師仍舊不計(jì)前嫌的奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我缰冤。在一次次的長(zhǎng)談中獲取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)…
