前段時(shí)間偶爾聽聞一雙動(dòng)輒七八千乃至上萬(wàn)的鞋子就穿在學(xué)生腳上。
不禁要問這個(gè)物質(zhì)泛濫的年代抱虐，學(xué)生還會(huì)用什么拿來武裝自己昌阿？
學(xué)生被規(guī)定必須穿著校服，那么就從發(fā)型恳邀，書包懦冰，手機(jī)，鞋子上開始裝飾自己谣沸。
原諒我不懂你們?cè)谘b飾誰(shuí)的夢(mèng)刷钢？
誰(shuí)又會(huì)隔著一層窗戶看著你們那些奢侈的裝飾？
那些習(xí)慣用物質(zhì)做媒介滿足孩子的家長(zhǎng)乳附，
心里到底在想些什么内地？
難道說這種與孩子之間的交換原則已經(jīng)足夠彌補(bǔ)你欠缺孩子的那份關(guān)愛伴澄？
難道說這種彌補(bǔ)的方式已經(jīng)成為某種固有模式在我們這個(gè)物欲橫流的時(shí)代上演？
難道就沒有人想過這種無意中的行為對(duì)孩子辨識(shí)觀的終生影響多么巨大嗎阱缓？
沒有那么多“難道”會(huì)在多年以后化作悔恨的淚水流滿你的臉龐非凌，
家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式和不自覺透露出的言詞，
對(duì)孩子造成的影響將伴隨其一生荆针。
種種錯(cuò)誤的理念在無知無覺中清焕，
被灌輸進(jìn)還在成長(zhǎng)中的孩子腦海，形成固有思維祭犯。
長(zhǎng)久時(shí)間發(fā)酵之后秸妥，會(huì)轉(zhuǎn)變成孩子反駁你強(qiáng)有力的義正言辭！
到那時(shí)沃粗，孩子會(huì)高傲的告訴你粥惧，這種話或者這種做法是你教給他的。
恐怕而今能夠和孩子建立正確溝通方式的家長(zhǎng)都不多了吧最盅。
動(dòng)不動(dòng)就摔門而出的孩子大有人在突雪，
答應(yīng)孩子各種無理要求的背后多是家長(zhǎng)的苦口婆心。
你們沒有為此感到恐懼嗎涡贱？
你們沒有發(fā)覺這種狀況會(huì)一直持續(xù)下去嗎咏删？
你們是否又在用沒有時(shí)間“”來說服自己？
你們是否在用自己的閱歷來敷衍自己问词，
孩子總有一天會(huì)懂事的督函？
就像小時(shí)候搗蛋調(diào)皮的自己一樣。
這種可笑的認(rèn)知認(rèn)識(shí)總有一天激挪，
會(huì)顛覆整個(gè)社會(huì)對(duì)于家庭教育的認(rèn)知觀辰狡。
那么如何改變這種模式并且和孩子建立正確的溝通方式呢？
從明天起垄分，從工作生活應(yīng)酬中宛篇，把時(shí)間擠出來。
關(guān)掉手機(jī)薄湿，電視叫倍，背上行囊，
帶著孩子妻子來一次說走就走的郊游豺瘤。
用一家人的氛圍來感化孩子吆倦，
去趟郊區(qū)養(yǎng)殖場(chǎng)或者農(nóng)田。
擼起袖子卷起褲腳炉奴，掄起鋤頭和斧頭逼庞，
拋開城市所有的一切，
遠(yuǎn)離喧囂背后的這份寧?kù)o樸實(shí)瞻赶。
就是送個(gè)孩子和家庭最好的禮物赛糟。
當(dāng)孩子什么也做不了的時(shí)候派任，
會(huì)主動(dòng)詢問你，你的解釋最好不能只是說說璧南。
有條件的話你可以自己提前做好功課掌逛。
當(dāng)孩子笨手笨腳自我表現(xiàn)的時(shí)候。
作為家長(zhǎng)的你最好在旁邊鼓勵(lì)和提示司倚，
孩子獨(dú)自做完一項(xiàng)勞動(dòng)的那種充實(shí)成就感豆混，
你會(huì)感受到的。
貼近自然的教育方式动知，
在我看來就是語(yǔ)言之上的交流皿伺，
也是心靈之間的交流。
鋤頭采摘農(nóng)田里的作物盒粮，
斧頭劈柴鸵鸥，
炊煙裊裊之中的食物
散發(fā)著原始天然的香味，
那一定會(huì)成為孩子心目中最美好的回憶丹皱。
也一定是你們之間最最奇幻的夢(mèng)幻之旅妒穴。
這就是我的方式，迷茫的你可以試試摊崭，最好能夠提前做好準(zhǔn)備工作讼油。僅僅針對(duì)城市里長(zhǎng)大的孩子。
希望可以幫到你們呢簸，如果你感覺我的建議不錯(cuò)矮台，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，這樣能夠幫到更多的人阔墩。
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