家長（媽媽）：我的兒子讀初二畏陕，我是全職媽媽，他小時候保護(hù)小孩有點(diǎn)過度了仿滔，小時候什么都幫他做惠毁，有一點(diǎn)困難都是我?guī)退プ觯瑢?dǎo)致很多困難不會靜下心來去解決崎页。什么東西不見了就說媽媽你來幫我找鞠绰，或者就干脆發(fā)脾氣。剛開始他們學(xué)校讓他們幾個學(xué)生入團(tuán)飒焦，并且讓我兒子做團(tuán)支書蜈膨，兒子有來征求我的意見，我覺得入團(tuán)是好事牺荠，就鼓勵他入了翁巍，后來他入團(tuán)后當(dāng)了團(tuán)支書，才發(fā)現(xiàn)有很多資料志电，很多活動多事情曙咽，他就靜不下來了，不知道要先做哪個挑辆？是學(xué)業(yè)還是團(tuán)支部的事情例朱，他會跟我說，他心里很難受∮悴酰現(xiàn)在想讓他退出洒嗤，兒子又說擔(dān)心老師會怎么想，同學(xué)又會怎么想他魁亦，猶豫不決渔隶，我也不知道怎么辦好？
鋼子老師：對于媽媽過度保護(hù)孩子，什么都幫他做间唉，他現(xiàn)在遇到事情只會發(fā)脾氣這塊绞灼。有這樣兩個結(jié)構(gòu)，首先孩子向你做了認(rèn)同呈野。一般情況下低矮，家長要注意這樣幾個事情。媽媽在面對孩子的事情被冒，會有一種無所不能的感覺军掂，你的什么事情我都能給你擺平，這個時候媽媽就會把自己的能力籠罩在孩子當(dāng)中昨悼。這個時候孩子的發(fā)展軌道被抑制住了蝗锥，等于你把他的軌道侵占了。
我們經(jīng)常講媽媽和孩子互動里率触，是需要在孩子的發(fā)展軌道中一步步地往后退终议，一步步地往后撤，這樣孩子才能夠在自己的發(fā)展軌道中闲延，能力得到提升痊剖，他的自信來自于自己在一次次的挑戰(zhàn)中克服困難，他的價值才能得到提升垒玲，才能感受到價值感和力量感陆馁，這是第一個部分。
第二個部分合愈，孩子也給自己造了一大堆的麻煩叮贩，他像你一樣，是對無所不能的媽媽的認(rèn)同佛析，同時益老，他在你的養(yǎng)育之下，內(nèi)在的能力并沒有建構(gòu)起來寸莫，但是他給自己產(chǎn)生一種幻想捺萌，我也無所不能，我也什么都能做膘茎。但是事實(shí)上當(dāng)他真正去做去實(shí)施的時候桃纯，才發(fā)現(xiàn)他根本應(yīng)付不過來。這個時候他就崩潰了披坏，垮在那里什么都不會做了态坦。
關(guān)于孩子當(dāng)團(tuán)支書會不會影響學(xué)習(xí)這點(diǎn)，孩子目前的發(fā)展到了哪個階段棒拂，孩子能夠應(yīng)付多少事情伞梯，我們父母都要看在眼里，想在心理，都要觀察到的谜诫，我經(jīng)常會打這樣一個比方漾峡，父母經(jīng)常會希望孩子多多的吃，多多的穿猜绣，包括道理多多地講灰殴，可是事實(shí)上我們一定要體會孩子這個小杯子里可以裝多少的水敬特，多少的容量掰邢，你一定不要把這一壺水都灌進(jìn)去。一定要有節(jié)制地倒伟阔，一定要知道孩子的能力和精力發(fā)展到哪個階段辣之？多少是他的能力和精力可以承受的范圍？多少是他不堪重負(fù)的皱炉？這個時候我們一定觀察到了怀估，然后及時地幫助孩子把那些他難以應(yīng)對的任務(wù)撤出來。如果他任務(wù)過多合搅，就像貪吃一樣多搀，挫傷他的自信心，讓他覺得自己什么都應(yīng)付不了灾部。
所以教育心理學(xué)是說什么呢康铭？我打一個比方，教育是走在孩子能力發(fā)展的靠前那么一點(diǎn)點(diǎn)赌髓。假如孩子可以輕輕松松擔(dān)負(fù)起二十斤的重量从藤，這個時候我們給他的壓力只要二十二斤就可以了。但是我們整個社會發(fā)展和父母的狀態(tài)锁蠕，都有一種急躁感夷野，恨不得多多地吃，快快地長荣倾，其實(shí)是把孩子弄壞了悯搔。
孩子擔(dān)心自己不當(dāng)團(tuán)支書，周圍老師同學(xué)會怎么想舌仍，這個時候是孩子開始觀察周圍群體的評價了妒貌，他在集體當(dāng)中，他非常在意周圍人的看法抡笼。什么樣的人最在意別人的看法苏揣？當(dāng)他的內(nèi)心里面對自己的認(rèn)知不清楚的時候，他沒有自己主要的發(fā)展方向推姻，他最在意別人對他的評價平匈。為什么呢？因?yàn)閯e人的評價是他的價值感的來源。
假設(shè)一個孩子增炭，他在學(xué)校里打籃球打的很好忍燥，他把精力都放在籃球上，放在他喜歡的事情上隙姿，他就不會太多的在意別人的看法梅垄，因?yàn)樗幸粋€核心的價值濃縮領(lǐng)域。那些特別在意外部關(guān)注的人输玷，往往內(nèi)在世界里是空洞的队丝，他們沒有一個在內(nèi)在里獲得價值感的地方，所以這個時候要去跟孩子這樣討論：如果一直以來欲鹏，你一直在意別人的評價和看法机久，你的前進(jìn)過程中會很辛苦的。媽媽要去說這句話赔嚎，而不是說膘盖，你不要去在意別人的看法。因?yàn)橄窈笳哌@樣說是沒有意義的尤误。媽媽可以這樣說：你現(xiàn)在這么在意別人的看法侠畔，我非常理解你，因?yàn)槟愕膬?nèi)心里面還沒有能夠特別支撐你的事情损晤。
家長：那要怎么去構(gòu)建孩子內(nèi)心软棺，讓他有支撐他的事情？
鋼子老師：那你要去想想沉馆，孩子從小到大有沒有什么是他喜歡的事情码党？是被我們父母剝奪了或者沒有被我們支持到的。其實(shí)任何一個人在他的成長過程中斥黑，都有自己的興趣的方向揖盘，沒有一個人什么都不需要，什么都不會锌奴，沒有兽狭。你一定要去觀察，他的優(yōu)勢是什么鹿蜀，比如有的孩子喜歡活動箕慧，每天在外面各種活動或者運(yùn)動，有的孩子喜歡安靜茴恰，在這兩個大方向上颠焦，一定會有一些事情是他喜歡的，幫孩子找出來往枣。
作者：張晉崗（鋼子老師）
廈門格錸海曼心理咨詢機(jī)構(gòu)
鋼子老師工作室主任咨詢師
2017年4月20日
