從前羡洛，上語文課時(shí)，記得有一節(jié)課是學(xué)習(xí)《哈姆雷特》的節(jié)選部分藕漱，當(dāng)時(shí)記憶深刻的一句話是生存還是毀滅這一靈魂自問欲侮？今天崭闲，當(dāng)我讀完完整的這部劇作時(shí)，內(nèi)心有了答案锈麸，若要生存镀脂，就得學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤畔履且倘牍撬璧某鹋c恨；若執(zhí)著于復(fù)仇之中忘伞，到最后薄翅，雖然成功地毀滅了仇人，但也毀滅了自己氓奈。
若沒有仇恨的束縛翘魄，哈姆雷特本可是個(gè)無憂無慮、單純善良舀奶、可以承歡膝下的丹麥王子暑竟，但風(fēng)平浪靜的幸福生活總會(huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。哈姆雷特的叔父便是那條毒蛇育勺，在縝密的陰謀下但荤，奪走了其父親的生命，奪走了其母親的忠貞涧至，奪走了其王位腹躁，更想奪走其生命。然而南蓬，他還要稱其為父親纺非，聽著他的虛偽言語，真是可笑赘方，可悲烧颖。這樣的生活的確可以引出“生存還是毀滅？”這一生命的自問～
當(dāng)先王的鬼魂將其冤屈告知哈姆雷特時(shí)窄陡，雖然能消除他心中的種種疑慮炕淮，使他明白身邊的人面具后的面相，但也在他的心中種下了復(fù)仇的種子跳夭。從此以后鳖悠，他的生是為了復(fù)仇，自己的理想优妙，善意甚至是愛情都可以棄之不顧，這樣的生存還算是生存嗎憎账？
這個(gè)悲劇的開端源自于人們內(nèi)心無法釋懷的仇恨套硼。當(dāng)然，哈姆雷特的叔父著實(shí)可恨胞皱，是個(gè)十足卑劣的小人邪意，應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰九妈，讓他接受上帝的審判榜田，但將自己的人生以及身邊人的人生折進(jìn)去就太不值了音诈。我在想伞访，生活中的我們能否坦然釋懷那些小仇小恨戏阅，不沉溺于過去的悲傷国章，學(xué)會(huì)開展新的生活呢劣光？其實(shí)垃喊，誠實(shí)地講吧恃，我們也大有可能陷入哈姆雷特一樣的境地又憨，甚至更為瘋狂翠霍，故而，學(xué)會(huì)寬容蠢莺，學(xué)會(huì)放下寒匙，學(xué)會(huì)展望是我們應(yīng)該好好思考，學(xué)習(xí)的課題～
其實(shí)躏将，整部劇作中除了哈姆雷特這一悲劇式人物帶給我的震動(dòng)以外锄弱，還有一個(gè)反派人物的話語令人深省，便是披洛休斯囑咐要只身遠(yuǎn)赴法國的那段話祸憋，感覺是說給每一個(gè)年輕人聽的会宪，我們都可以從中學(xué)到為人處事的道理～
如凡事要三思而后行，要保持不卑不亢的態(tài)度夺衍，要多獨(dú)立思考狈谊，不要咄咄逼人，也不能唯命是從等等～人就應(yīng)該好好保持自己的個(gè)性沟沙，讓自己這抹色彩在世界盡情綻放河劝，或許只能在一個(gè)微小的角落，也要有“苔花如米小矛紫，也學(xué)牡丹開”的勇氣與自信～
讀完莎翁第一部作品赎瞎，感覺得多讀，才能領(lǐng)略更多颊咬，并要結(jié)合自己的切身經(jīng)歷去讀务甥，會(huì)領(lǐng)悟更多人生的道理。在目睹了這樣一場在仇恨中所毀滅的人間悲劇后喳篇，我們自然而然會(huì)開始思索自己在生活中是否太斤斤計(jì)較了敞临？是否太不珍惜生活了？是否曾因仇恨而錯(cuò)過什么麸澜？在這番思索后挺尿，也許我們還是那個(gè)七情六欲皆存的凡人，但我們會(huì)有所警覺，不會(huì)允許仇恨操控我們的人生～
面對生活的痛擊编矾，我們要堅(jiān)強(qiáng)熟史，要反抗，要斗爭窄俏，要為求生存拼盡全力蹂匹，但并不意味著要讓仇恨蒙蔽自己生的初心，忘卻善良凹蜈、理想限寞，放棄追求幸福的權(quán)利，我們終會(huì)走向毀滅
