讀打書(shū)卡第24天
閱讀者：Karen
閱書(shū)讀籍：《自我覺(jué)醒结闸，給孩子最好的原生家庭》P339-348
?精華摘錄:
很多關(guān)于兒童和青少年心理領(lǐng)域的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人在成年前面對(duì)的壓力事件越多锨并，就越會(huì)對(duì)他的人格、價(jià)值觀和思維模式造成消極影響睬棚。
為什么童年經(jīng)歷逆境第煮，最后仍然能夠成功？
心理學(xué)研究表明抑党，可以通過(guò)3個(gè)因素來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人的未來(lái)是否能夠成功包警。
1，一個(gè)人的性格和智力特點(diǎn)
那些冷靜底靠、容易與人相處揽趾、合群的孩子，更容易適應(yīng)環(huán)境苛骨，也更容易引起周?chē)娜私o予他們積極的反饋篱瞎。
2，和父母建立一段溫暖的關(guān)系
孩子和父母至少一方的關(guān)系是溫暖痒芝、有愛(ài)的俐筋，將對(duì)他應(yīng)對(duì)生活壓力有很大的幫助。
3严衬，父母之外的社會(huì)支持
與父母外的某個(gè)人具有良好澄者、穩(wěn)定的關(guān)系，也可以提高孩子應(yīng)對(duì)壓力的能力请琳。這個(gè)人可以是爺爺粱挡、奶奶、外公俄精、外婆询筏、老師或者一個(gè)親密的伙伴。
一個(gè)人的成長(zhǎng)竖慧，是環(huán)境和遺傳因素共同作用的結(jié)果嫌套。積極正面的自身特點(diǎn)、適宜的養(yǎng)育環(huán)境圾旨，兩者交替作用踱讨，可以有效幫助孩子減少壓力對(duì)他的影響。
感悟：
健全的家庭并不一定有健全的關(guān)系和氛圍砍的。不健全的家庭也不代表就沒(méi)有溫暖的親子關(guān)系痹筛。父母能給予孩子的是自己活的不壓抑，活得積極向上的好榜樣，同時(shí)塑造孩子好的性格和積極心態(tài)帚稠。
