成年人很難空杯羹幸，成年人的學(xué)習(xí)亦然钙皮，總是或多或少的會(huì)帶著評(píng)價(jià)或者批判式的思維。
前段時(shí)間剛好和朋友在討論曼追，怎樣的學(xué)習(xí)方式才是最適合我們的窍仰？朋友很激動(dòng)，他說(shuō)：首先要把自己完全歸零礼殊，帶著對(duì)方完全正確的心態(tài)驹吮，全盤接收學(xué)習(xí)才對(duì)。但凡心里先帶了預(yù)判和審核晶伦，接受度就會(huì)大打折扣碟狞。
言猶在耳，沒(méi)過(guò)多久婚陪，這位朋友就開(kāi)始跟我大肆討論批判報(bào)名的幾個(gè)班：老師講來(lái)講去的都是那一套族沃，老師的輸入已經(jīng)不足以支撐他的輸出了，老師的授課方式思維并不適合他了……
那什么近忙，很想跟著問(wèn)一句：說(shuō)要一直空杯的那位親竭业，是您本尊么？
所以你看及舍，道理大家都懂未辆，完全放下內(nèi)心的預(yù)判真的把自己歸零空杯，真的很難很難锯玛！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)咐柜，怎樣的學(xué)習(xí)方式才是最有效的呢兼蜈？怎樣盡可能的擺脫這樣的思維模式？
我們?cè)谂嘤?xùn)的過(guò)程中拙友，其實(shí)也有類似的問(wèn)題为狸。最好的培訓(xùn)效果，先是讓大家盡可能的增加參與感遗契，互動(dòng)研討辐棒，然后盡可能引導(dǎo)大家討論得出我們希望對(duì)方得到的答案。當(dāng)參訓(xùn)人覺(jué)得牍蜂，培訓(xùn)的主題是他們自己討論出來(lái)的時(shí)候漾根，他們自然會(huì)深以為然了（套路好多好深啊）
在學(xué)習(xí)中鲫竞，很難自我討論研討辐怕。這個(gè)時(shí)候，最好的方式之一从绘，就是找到共同進(jìn)步的朋友寄疏，相互促進(jìn)，彼此提升僵井。找個(gè)學(xué)習(xí)搭子陕截，也可以彼此的了解進(jìn)度。
另外批什，在我個(gè)人看來(lái)艘策，最好的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)是模仿渊季。類似朋友說(shuō)的空杯：先假設(shè)我們的成功榜樣的一切學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑都是完全正確的。一如100天讀33本書(shū)罚渐，先完全照做却汉，完全模仿。模仿到一定程度的時(shí)候荷并，總會(huì)有些固有思維冒頭合砂，這個(gè)時(shí)候，就可以逐步找到自己的慣性和規(guī)律性的學(xué)習(xí)方式源织，自我完善翩伪，自我調(diào)整，以此成就自我的成功路徑谈息。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有獨(dú)特性缘屹，也許可以簡(jiǎn)單歸類，卻不可能絕對(duì)一樣侠仇。盡早找到自己的模式轻姿，只要持之以恒的堅(jiān)持犁珠，相信一定會(huì)有自我的收獲的！
