思路 2019年12月9日
20年后什么樣的人有競(jìng)爭(zhēng)力
在AI毛秘，大數(shù)據(jù)啤挎，互聯(lián)網(wǎng)化的今天郁轻，未免對(duì)未來會(huì)有一種猜想庄涡，10年20年后的社會(huì)，基礎(chǔ)勞動(dòng)者會(huì)越來越少题禀，會(huì)被一些自動(dòng)化替代鞋诗。就想今天能看到的，超市的收款員迈嘹，高速公路收費(fèi)員削彬，慢慢會(huì)消失，他們的失業(yè)來源于時(shí)代的進(jìn)步秀仲。
面對(duì)世界的千變?nèi)f化融痛，現(xiàn)在什么樣的孩子在20年后有競(jìng)爭(zhēng)力？
一神僵、對(duì)新事物保有好奇心的孩子
每個(gè)孩子剛出生時(shí)都是對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇心雁刷，總是想一探究竟，這便是科學(xué)界常說的科學(xué)精神保礼。父母早點(diǎn)意識(shí)到要保護(hù)好孩子的好奇心和興趣沛励。如果總是不等孩子好奇和探索，就早早將各種知識(shí)強(qiáng)行“灌輸”給他們炮障，孩子的好奇心就得不到滋養(yǎng)目派，興趣很容易被磨滅。和孩子所學(xué)的知識(shí)相比铝阐，這種對(duì)事物產(chǎn)生興趣的能力，才能和20年后的未來銜接起來铐拐，才是保證孩子在巨變中仍有不斷的探索精神徘键，依然具備競(jìng)爭(zhēng)力的核心素養(yǎng)。
二遍蟋、有創(chuàng)新吹害、創(chuàng)造能力的孩子
《游戲力》作者勞倫斯·科恩認(rèn)為，讓人最尊敬的人是那些能夠創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)虚青、創(chuàng)造就業(yè)崗位的人它呀。未來究竟會(huì)怎么樣，現(xiàn)在誰也無法給出準(zhǔn)確的答案棒厘，而生命中所有的活動(dòng)纵穿，最重要的莫過于創(chuàng)新了，孩子的好奇心就是其創(chuàng)造的巨大動(dòng)力奢人。人工智能時(shí)代來臨谓媒，只有創(chuàng)造力才能讓人超越機(jī)器人。家長(zhǎng)們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子不斷創(chuàng)新的能力何乎，讓孩子以創(chuàng)新的觀點(diǎn)和態(tài)度解決問題句惯、適應(yīng)未來的生活土辩。
三、懂得管理情緒的孩子
學(xué)會(huì)處理情緒抢野，孩子的心理才能健康拷淘，才能學(xué)會(huì)抗壓。孩子的人格才能更加完整指孤，才能更好地適應(yīng)未來启涯。
四、擁有延遲滿足能力的孩子
懂得并能判斷出通過付出一定的代價(jià)能獲取更大的利益邓厕，由延遲滿足能力延展出來的選擇力逝嚎、判斷力和權(quán)衡能力更重要。
五详恼、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子
學(xué)習(xí)能力不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力补君，還包括與人合作交流的能力，自我成長(zhǎng)的能力昧互，處理突發(fā)事情的能力等挽铁。世界瞬息萬變，但是孩子們也能用更積極的方式來應(yīng)對(duì)每一次意外敞掘，順應(yīng)變化叽掘，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己玖雁。
