? ? ? ? 為了讓高中一線教師深刻領(lǐng)悟統(tǒng)編新教材，貫徹新教材的編寫理念漆弄、整體思路和其中體現(xiàn)的國家意志，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平廉邑，我校積極組織高中教師準(zhǔn)時參與了人民教育出版社于2021年8月1日至3日為期三天的新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員主要包括高一和高二年級歷史學(xué)科任課四位老師糙箍。
? ? ? ? 本次培訓(xùn)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成：（一）高中統(tǒng)編歷史新教材必修課程，即《中外歷史綱要》上牵祟、下冊內(nèi)容，主要由高一年級歷史任課教師參與咕晋；（二）高中統(tǒng)編歷史新教材選擇性必修課程，包括選必1《國家制度和社會治理》滓玖、選必2《經(jīng)濟(jì)與社會生活》质蕉、選必3《文化交流與傳播》三部分構(gòu)成，參與教師主要是高二年級歷史任課教師禁悠。
? ? ? ? 目前兑宇，為期三天的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，三天的培訓(xùn)收獲滿滿顾孽。培訓(xùn)中我們聆聽了各位專家學(xué)者高屋建瓴的精彩講座，感受到了來自教學(xué)一線教學(xué)名師的風(fēng)采拦英，進(jìn)一步深入理解了新教材理念测秸，也更新了教學(xué)觀念，提升了思想認(rèn)識铃拇，我校參加培訓(xùn)的教師紛紛表示受益匪淺沈撞。通過此次培訓(xùn)讓我們認(rèn)識到，歷史教學(xué)的首要目標(biāo)是貫徹新課標(biāo)理念缠俺、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。因此磷雇，教師要鉆研和把握新課標(biāo)的要求唯笙，只有這樣才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外崩掘，面對內(nèi)容極其豐富的新教材，我們要適當(dāng)?shù)膶虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合抄瑟，一是對單元內(nèi)容進(jìn)行整合枉疼，突出單元主題；二是對每課內(nèi)容進(jìn)行整合惹资，強(qiáng)干弱枝，以突出重點褪测。為此潦刃，教師要改變教學(xué)思路，由過去的“教教材”到現(xiàn)在的“用教材教”乖杠，通過有效問題的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)胧洒、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生開展思辨活動菲饼，從而構(gòu)建起自己對歷史的認(rèn)識宏悦。
? ? ? ? 高中歷史統(tǒng)編新教材粥谬，要求教師要以人為本，追求全面發(fā)展。歷史教學(xué)的價值是促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展臼氨。通過這次教材培訓(xùn)，使我們對一堂高中歷史課有了重新的思考、對一個知識點呈現(xiàn)方式的領(lǐng)悟也更加深刻褂乍、透徹了逃片。事實上，培訓(xùn)的過程也是一個不斷反思進(jìn)步的過程褥实。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們打開了一扇窗裂允，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。
? ? ? ? 當(dāng)然僻澎，要把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能真正做到學(xué)以致用十饥，還需要時間去實踐和沉淀。為此逗堵，我們將在開學(xué)后，利用教研時間谬运，結(jié)合課堂教學(xué)實踐，組織全組歷史教師進(jìn)一步開展研討和學(xué)習(xí)梆暖，努力尋找自身的差距和不足轰驳，爭取把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念弟灼、新知識、新思想逐漸應(yīng)用到自己實際教學(xué)中去勤哗。
? ? ? ? 本年度的新教材培訓(xùn)結(jié)束了掩驱，但是真正的歷程才剛剛開始冬竟。學(xué)無止境泵殴，我們每位教師要做的是拼苍，在以后的教學(xué)中不斷的充實自己、提升自己吆你！
